tailieunhanh - Báo cáo " Nhu cầu văn hóa tinh thần của nông dân nghèo miền núi Tây Bắc "

Nhu cầu văn hóa tinh thần của nông dân nghèo miền núi Tây Bắc Nghiên cứu về nguyên nhân gây ra stress trong học tập của học sinh cho thấy: Nguyên nhân khách quan bao gồm: phương pháp giảng dạy của giáo viên, sự quan tâm của giáo viên đối với một số học sinh khá hay kém trong lớp mục đích của môn học đối với kỳ đại học, cao đẳng . Nguyên nhân chủ quan tập trung chủ yếu là: chưa biết phân bổ hợp lý thời gian học tập nghỉ ngơi, thời gian vui chơi, giải trí. | NHU CAU VAN HOA TINH THAN CỦA NÔNG DÂN NGHÈO MIỀN NÚI TÂY BẮC Nguyễn Thị Lan - Bùi Thị Vân Anh Viện Tâm lý học. 1. Đặt vấn đề Nhu cầu là một trong những thành tố tâm lý quan trọng nhất của con người. Là động lực thúc đẩy hành động nguồn gốc của tính tích cực cá nhân nhu cầu có khả năng điều khiển hành vi xác định xu hướng của tư duy tình cảm và lý trí của con người. Từ cách tiếp cận như vậy bài viết sau đây dể cập đến nhu cầu văn hoá tinh thần của nông dân nghèo vùng miền núi Tây -Bắc. Trong nghiên cứu này nhu cầu tinh thần của nông dân nghèo vùng miền núi Tây Bắc được xem xét ở một số khía cạnh như nhu cầu giáo dục nhu cầu hoạt động vãn hóa. 2. Khách thể và phương pháp nghiên cứu Khách thể nghiên cứu 325 người đại diện cho các hộ gia đình nông dân nghèo sinh sống tại các xã nghèo và đặc biệt nghèo của các tính Hoà Bình Yên Bái Lào Cai và Lai Châu có một số là đại diện các hộ gia đình mới thoát nghèo . Phương pháp nghiên cứu Chúng tôi sứ dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi kết hợp với phỏng vấn sâu có cấu trúc và quan sát thực địa. 3. Kết quả nghiên cứu . Nhu cầu giáo dục Kết quả nhiều còng trình nghiên cứu cho thấy trình độ học vấn của người dân là chìa khóa của phát triển kinh tế xã hội. Phần đông những người nghèo rơi vào các trường hợp mù chữ và học vấn thấp tiểu học . Trong nghiên cứu này nhu cầu giáo dục của nông dân nghèo vùng miền núi Tây Bắc dược xem xét dưới góc độ trẻ em dược đến lớp học hoặc bỏ học của các hộ gia đình. TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC. Số 1 130 1 - 2010 19 Bảng l Thống kê số lượng trẻ em đang đi học và bỏ học của các hộ gia đình Nội dung Các phương án Tỷ lệ hộ gia dinh Sô trẻ em đang di học trong hộ gia đình Không có trẻ em dang đi học 1 trẻ em đang đi học 2 tré em đang đi học Từ 3- 4 trẻ em đang đi học Sô trẻ em bỏ học trong độ tuổi di học trong hộ gia đình Không có trẻ em bỏ học 1 trẻ em bỏ học 2 trẻ em bỏ học Từ 3 trẻ em trờ lên bỏ học Lóp học dạt được của trẻ em trong các gia đình Học đến lớp 5 .