tailieunhanh - SKKN: Xây dựng môi trường phòng bệnh và đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non

Nội dung SKKN nhằm cung cấp một số kiến thức cơ bản, những kĩ năng cần thiết về công tác đề phòng một số bệnh thường gặp và tạo môi trường đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non để áp dụng vào công tác tổ chức phòng bệnh, đảm bảo an toàn tốt cho trẻ ở lứa tuổi mầm non nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình chăm sóc giáo dục mầm non và tạo được uy tín với các bậc phụ huynh học sinh. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Xây dựng môi trường phòng bệnh và đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non”. | SÁNG KIEN KINH NGHIÊM PHONG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TỊNH BIÊ TRƯỜNG MẦM NON HƯỚNG DƯƠNG XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG PHÒNG BỆNH VÀ ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO TRẺ MÀM NON Ngởởĩvĩedá Nguyễn Thị Thiên Vân Chức vụ hiệu trưởng Nam hoc 2011-2012 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 3 1. Bối cảnh đề tài 3 2. Lí do chọn đề tài 3 3. Phạm vi nghiên cứu 4 4. Điểm mới trong kết quả nghiên cứu 4 NỘI DUNG 5 I. Cơ sở lí luận. 5 1. Giải thích các khái niệm. 5 . Khái niệm về bệnh trẻ em 5 . Khái niệm về môi trường an toàn cho trẻ. 6 . Khái niệm về phòng bệnh trẻ em. 6 2. Tình hình bệnh tật và tử vong ở trẻ em. 6 hình mắc bệnh ở trẻ em trong những năm gần đây. 6 . Tình hình mắc bệnh ở trẻ em Việt Nam. 6 . Tình trạng tàn tật ở trẻ em. 7 . Tình hình tử vong ở trẻ em. 7 II. Thực trạng của vấn đề. 7 III. Các biện pháp xây dựng môi trường an toàn và phòng 8 bệnh cho trẻ mầm non. IV. Hiệu quả của SKKN. 19 KẾT LUẬN. 22 I. Những bài học kinh nghiệm. 22 II. Ý nghía của SKKN. 23 III. Khả năng ứng dụng triển khai. 23 IV. Kiến nghị- đề xuất. 24 Tài liệu tham khảo 25 MỞ ĐẦU 1. BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI Trong công tác giáo dục nói chung và giáo dục mầm non hiệu quả kinh tế được đo bằng chất lượng giáo dục. Chất lượng giáo dục được thể hiện ở năng lực của thế hệ trẻ. Vấn đề đặt ra là cần phải sử dụng một cách hợp lí những tiềm năng vật chất của địa phương nhà trường để tạo môi trường an toàn cho trẻ học tập và vui chơi. Đối với trường mầm non Hướng Dương hiện nay trong quá trình nuôi dưỡng trẻ mầm non và việc đảm bảo an toàn nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe về thể chất và tinh thần đảm bảo chế độ sinh hoạt hợp lí tránh tình trạng xảy ra tai nạn cho trẻ là một trong những yêu cầu quan trọng khi thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mầm non. 2. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trẻ em là nguồn nhân lực mới cho tương lai. Việc chăm sóc bảo vệ và giáo dục trẻ em ngày càng được toàn cộng đồng đặt biệt quan tâm. Trẻ em bị bệnh không những ảnh hưởng tới tính mạnh tới sự phát triển thể chất mà còn ảnh hưởng tới sự phát triển tinh