tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh lớp 4 theo hướng hội nhập quốc tế

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh lớp 4 theo hướng hội nhập quốc tế đưa ra một số cách đánh giá và kết quả đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh lớp 4 theo hướng hội nhập quốc tế. Mời các bạn tham khảo luận văn để nắm bắt nội dung cụ thể. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH Phan Thị Thủy ĐÁNH GIÁ NĂNG LựC ĐỌC HIẺU CỦA HỌC SINH LỚP 4 THEO HƯỚNG HỘI NHẬP QUỐC TẾ LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC TIẺU HỌC Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH Phan Thị Thủy ĐÁNH GIÁ NĂNG LựC ĐỌC HIỂU CỦA HỌC SINH LỚP 4 THEO HƯỚNG HỘI NHẬP QUỐC TẾ Chuyên ngành Giáo dục học Tiểu học Mã số 60 14 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC TIỂU HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. HOÀNG THỊ TUYẾT Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài Đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh lớp 4 theo hướng hội nhập quốc tế do tôi thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS. Hoàng Thị Tuyết - Giảng viên khoa Giáo dục Tiểu học Trường Đại học sư phạm Chí Minh. Số liệu của đề tài là trung thực và chưa được công bố ở các nghiên cứu khác. Tôi xin chịu trách nhiệm về nghiên cứu của mình. Người cam đoan Phan Thị .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Năng lực đọc hiểu của học sinh
• Năng lực đọc hiểu học sinh lớp 4
• Đánh giá năng lực đọc hiểu học sinh
• Phương pháp đánh giá năng lực đọc hiểu
• Kết quả đánh giá năng lực đọc hiểu
• Phương pháp giáo dục Tập đọc lớp 4
• Nâng cao năng lực đọc hiểu
• Năng lực đọc hiểu
• Năng lực đọc hiểu của sinh viên
• Sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
• Giáo dục tiểu học
• Rèn kĩ năng đọc hiểu
• Năng lực đọc hiểu văn bản
• Học sinh lớp 4
• Nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản
• Năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh
• Đọc hiểu môn Tiếng Việt ở tiểu học
• Luận văn Thạc sĩ
• Thơ trung đại Việt Nam
• Khả năng đọc hiểu thơ
• Phương pháp dạy đọc hiểu thơ
• Văn bản nghị luận
• Đạo lí sống
• Văn nghị luận
• Kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu
• Năng lực học sinh
• Nghiên cứu giáo dục
• Phát triển năng lực đọc
• Năng lực đọc
• Năng lực đọc và hiểu
• Học sinh THPT
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Giáo dục phổ thông mới
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Rèn kỹ năng đọc chuyên Văn
• Đọc hiểu văn bản
• Vai trò của đọc hiểu văn bản
• Cấu trúc năng lực đọc hiểu văn bản
• Đánh giá năng lực sáng tạo
• Năng lực sáng tạo của học sinh
• Học sinh trung học cơ sở
• Đọc hiểu văn bản văn học
• Văn bản văn học
• Kĩ năng ghi chép của học sinh
• Phát triển kĩ năng ghi chép
• Học sinh trung học phổ thông
• Giờ đọc hiểu văn bản Văn học
• Năng lực ghi chép của học sinh THPT
• Biện pháp phát triển kĩ năng ghi chép
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Phương pháp dạy học đọc hiểu
• Định hướng phát triển năng lực
• Năng lực cảm thụ
• Năng lực cảm thụ của học sinh
• Năng lực cảm thụ học sinh lớp 6
• Thực trạng rèn luyện năng lực cảm thụ
• Giải pháp rèn luyện năng lực cảm thụ
• Dạy học truyền thuyết trong lớp 6
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục học
• Dạy học đọc hiểu cho học sinh lớp 4
• Dạy học theo tiếp cận năng lực của học sinh
• Trắc nghiệm thích ứng trên máy tính
• Kĩ năng đọc hiểu Văn học
• Lí thuyết IRT
• Năng lực sáng tạo
• Cấu trúc năng lực sáng tạo
• Năng lực sáng tạo trong môn Ngữ văn
• Tạp chí Giáo dục
• Phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh
• Tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa
• Nhà văn Nguyễn Minh Châu
• Chương trình ngữ văn 12
• Nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn
• Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Dạy học đọc hiểu
• Sinh viên sư phạm Ngữ văn
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Dạy học tích hợp
• Năng lực viết văn của học sinh
• Kı̃ năng đọc hiểu
• Kı̃ năng viết văn nghị luận
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học bộ môn Văn
• Dạy học đọc hiểu cho học sinh
• Chương trình học vần của lớp 1
• Phát triển năng lực người học
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Hiệu suất đọc
• Chiến lược đọc
• Sinh viên tiếng Anh không chuyên
• Học kỹ năng đọc tiếng Anh
• Cải thiện năng lực đọc tiếng Anh
• Rèn kĩ năng đọc kể
• Năng lực đọc kể
• Sinh viên tiểu học
• Dạy học Tiếng Việt
• Luận án Tiến sĩ
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục theo hướng phát triển năng lực
• Công cụ đánh giá năng lực đọc hiểu
• Mai Văn Phấn
• Dạy học theo hướng phát triển năng lực
• Phát triển năng lực đọc hiểu
• Bài thơ Thuốc đắng
• Phát triển năng lực cho người học
• Quá trình đọc hiểu văn bản
• Dạy học môn Ngữ văn
• Phát triển năng lực đọc văn bản
• Dạy học kiến tạo
• Bài viết về giáo dục
• Tri thức về văn bản
• Môn Tiếng Lào
• Chương trình tiểu học của Lào