tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Hàm số ngược trong dạy học Toán ở trường phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Hàm số ngược trong dạy học Toán ở trường phổ thông tập trung làm rõ hai vấn đề đó là hàm số ngược trong dạy học Toán ở trường phổ thông và hàm số ngược trong giáo trình Toán đại học. Mời các bạn tham khảo luận văn để nắm bắt nội dung chi tiết. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Trà My HÀM SỐ NGƯỢC TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Trà My HÀM SỐ NGƯỢC TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. VŨ NHƯ THƯ HƯƠNG Thành phố Hồ Chí Minh - 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn này là một công trình nghiên cứu những trích dẫn nêu trong luận văn đều chính xác và trung .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.