tailieunhanh - Một số phẩm chất của giảng viên theo đánh giá của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết trình bày khảo sát đánh giá của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh về những phẩm chất (tích cực và tiêu cực) của giảng viên: phẩm chất chung, phẩm chất cần cho giảng dạy và phẩm chất cần cho giáo dục. Kết quả cho thấy phẩm chất cần cho giảng dạy được đánh giá ở thứ bậc cao nhất. Trên cơ sở của kết quả khảo sát, một số nội dung cần bồi dưỡng cho giảng viên trẻ được đề xuất. | Created by Simpo PDF Creator Pro unregistered version http Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Đoàn Văn Điều MỘT SỐ PHẨM CHẤT CỦA GIẢNG VIÊN THEO ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐOÀN VĂN ĐIỀU TÓM TẮT Bài viết trình bày khảo sát đánh giá của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh về những phẩm chất tích cực và tiêu cực của giảng viên phẩm chất chung phẩm chất cần cho giảng dạy và phẩm chất cần cho giáo dục. Kết quả cho thấy phẩm chất cần cho giảng dạy được đánh giá ở thứ bậc cao nhất. Trên cơ sở của kết quả khảo sát một số nội dung cần bồi dưỡng cho giảng viên trẻ được đề xuất. AbstRaCt Some instructors virtues baesd on the evaluation by students at Ho Chi Minh City University of Education The article is about a survey on the evaluation of the qualities positive and negative of instructors - the general ones the ones for teaching and the ones for education by students at Ho Chi Minh City University of Education. The findings show that the qualities for teaching are ranked at the highest level. On the basis of the finding of the survey some contents to cultivate the young instructors are suggested. 1. Mở đầu Một trong những yếu tố làm tăng chất lượng giáo dục và đào tạo đại học là phẩn chất và năng lực của giảng viên. Giảng viên cần biết bản thân phải rèn luyện những phẩm ch ất nào để đáp ứng yêu cầu của gỉảng dạy và giáo dục cũng như các nhà quản lý và hoạch định nội dung và kế họach cần biết để lựa chọn nội dung phù hợp cho một quá trình đào tạo ngoài những việc làm mang tính lý luận của các chuyên gia trong lĩnh vực liên quan. Trong dịp hè 2009 tác giả đã tìm hiểu yêu cầu về phẩm chất giảng viên của các sinh viên ngoài sư phạm theo học các lớp Nghiệp vụ sư phạm t ại Trường Đại PGS TS Khoa Tâm lý Giáo dục Trường Đại học Sư phạm TP HCM học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh ĐHSP TP HCM để khảo sát yêu cầu rèn luyện một số phẩm chất của giảng viên đại học về nghiệp sư phạm 3 . Trong học kỳ 1 năm học 2009 - 2010