Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi vào học toán ở lớp một
tailieunhanh - Nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi vào học toán ở lớp một
Bài báo đề cập đến thực trạng nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi) vào học toán ở lớp 1. Kết quả khảo sát cho thấy đa số GV mầm non nhận thức sai về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ vào học toán ở lớp 1. Cùng tham khảo bài viết để nắm bắt nội dung chi tiết. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Đinh Thị Tứ NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON VỀ NỘI DUNG CẦN CHUẨN BỊ BIỂU TƯỢNG SỐ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI VÀO HỌC TOÁN Ở LỚP MỘT ĐINH THỊ TỨ TÓM TẮT Bài báo đề cập đến thực trạng nhận thức của giáo viên GV mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo MG lớn 5 - 6 tuổi vào học toán ở lớp 1. Kết quả khảo sát cho thấy Đa số GV mầm non nhận thức sai về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ vào học toán ở lớp 1. Theo giáo viên để chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ vào lớp một cần quan tâm nhiều đến việc cho trẻ thao tác trên đồ vật và quan tâm đến việc luyện cho trẻ thực hiện các phép tính cộng và trừ đơn giản để trẻ chủ động ngay từ những ngày đầu vào lớp 1. ABSTRACT Pre-school teachers perception of required preparation work on numeric symbols for children to study arithmetic at grade 1 The article is about the status of pre-school teachers perception of required preparation work on numeric symbols for children at the age of 5 to 6 years old to study arithmetic at grade 1. The results show that majority of pre-school teachers misunderstand the required preparation work on numeric symbols for children to study arithmetic at grade 1. According to teachers the preparation of numeric symbols for children to study arithmetic at grade 1 should be paid more attention to having children act on things and practice doing simple additions and subtractions so that children can be active at the beginning days of grade 1. 1. Đặt vấn đề Biểu tượng số BTS là hình ảnh tâm lí phản ánh quan hệ về số lượng và quan hệ thứ tự các phần tử trong tập hợp các sự vật thực phản ánh các thao tác trừu tượng hóa các thuộc tính lượng ra khỏi thuộc tính chất của vật và các thao tác xác lập các quan hệ về lượng giữa chúng. BTS là sự kết hợp của nhiều biểu tượng thành phần Biểu tượng về số lượng các phần tử trong tập hợp các vật biểu tượng bằng nhau hay không bằng nhau TS Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Sư phạm TP HCM về số lượng các vật nhiều
Như Anh
108
5
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Một số biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục mầm non 2021 ở các trường mầm non quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh
3
1
1
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên mầm non
25
107
4
Giáo viên mầm non với công tác hướng dẫn thực tập sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
5
133
1
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong trường mầm non
34
12
2
Biện pháp phát triển giáo viên các trường mầm non huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La đáp ứng chuẩn nghề nghiệp
3
5
1
Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang
3
15
1
Bài giảng Nghề giáo viên mầm non - ĐH Phạm Văn Đồng
42
131
4
Một số đề xuất về công tác đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng xu thế hội nhập quốc tế
9
33
3
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng nhu cầu giáo dục mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh
8
231
3
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên tại trường Mầm non Hoa Phượng
17
204
6
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462068
59
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23838
75
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11128
536
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10374
458
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9653
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8651
1149
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8361
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7946
2249
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6982
260
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6763
1610
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Giáo viên mầm non
Trẻ mẫu giáo lớn
Biểu tượng số
Học toán ở lớp 1
Dạy toán cho trẻ mẫu giáo
Nội dung giảng dạy
Chương trình giáo dục mầm non 2021
Bồi dưỡng giáo viên mầm non
Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
Nghiệp vụ sư phạm mầm non
Đào tạo giáo viên mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
Nghiệp vụ giáo viên mầm non
Chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non
Giáo dục mầm non
Thực tập sư phạm mầm non
Sinh viên ngành giáo dục mầm non
Kỹ năng sư phạm mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm
Nâng cao chất lượng giáo viên mầm non
Nâng cao chuyên môn giáo viên mầm non
Biện pháp phát triển giáo viên mầm non
Bồi dưỡng năng lực giáo viên
Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
Quản lý giáo dục
Nghề giáo viên mầm non
Bài giảng Nghề giáo viên mầm non
Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên mầm non
Kỹ năng nghề nghiệp của giáo viên mầm non
Giao tiếp sư phạm
Nhân cách của giáo viên mầm non
Vai trò của giáo viên mầm non
Đổi mới giáo dục mầm non
Tạp chí Đại học Thủ đô Hà Nội
Phát triển đội ngũ giáo viên
Nhu cầu giáo dục mầm non
Công tác đào tạo giáo viên mầm non
Quản lý đội ngũ giáo viên mầm non
Đội ngũ giáo viên mầm non
Nâng cao chất lượng dạy học
Thực trạng quản lí giáo viên mầm non
Công tác quản lí giáo viên mầm non
Quản lí đội ngũ giáo viên mầm non
Mầm non huyện Đan Phượng
Giao tiếp ứng xử của giáo viên mầm non
Kỹ năng giao tiếp của giáo viên mầm non
Phương thức giao tiếp của giáo viên mầm non
Giáo dục trẻ mầm non ở Hà Nội
Kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
Hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non
Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên mầm non
Công tác quản lý Mầm non
Chuyên môn giáo viên mầm non
Chất lượng đội ngữ giáo viên mầm non
Văn bản giáo dục mầm non
Quy định giáo dục mầm non
Nghị quyết ngành mầm non
Luật giáo dục mầm non
Bồi dưỡng thường xuyên
Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
Xây dựng trường mầm non
Chương trình giáo dục mầm non
Phương pháp giáo dục mầm non
Trường mầm non Mai Dịch
Giáo dục trẻ mầm non
Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
Khung năng lực giáo viên mầm non
Phát triển giáo viên mầm non
Mô hình đào tạo giáo viên
Đổi mới giáo dục
Tạp chí Giáo dục
Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
Giáo viên trong trường mầm non
Cách nâng cao chất lượng giáo viên
Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên mầm non
Phương pháp xây dựng đội ngũ giáo viên
Năng lực chuyên môn giáo viên
Nâng cao nghiệp vụ sư phạm
Module Mầm non 42
Hoạt động chính trị xã hội
Hoạt đông của giáo viên mầm non
Tổ chức chính trị
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Hoạt động đánh giá giáo viên mầm non
Đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
354
1
30-06-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
160
0
30-06-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
148
1
30-06-2024
Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1
5
128
0
30-06-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
130
0
30-06-2024
Tự học thổi sáo và ngâm thơ part 4
11
175
1
30-06-2024
Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính
57
203
5
30-06-2024
Đề tài " Dự báo về tác động của Tổ chức Thương mại Thế giới WTO đối với các doanh nghiệp xuất khẩu vừa và nhỏ Việt Nam – Những giải pháp đề xuất "
72
155
0
30-06-2024
Bí quyết trị mụn cho da bằng trái cây
6
139
0
30-06-2024
Valve Selection Handbook - Fourth Edition
337
116
0
30-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7946
2249
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6763
1610
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4025
1301
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5709
1195
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8651
1149
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3646
667
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3848
601
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4411
546
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11128
536
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4297
483