tailieunhanh - Tìm hiểu về hoạt động nghiên cứu khoa học của Trường Đại học Sư Phạm Tp Hồ Chí Minh giai đoạn 2006-2010

Bài báo đề cập đến những thành tựu đã đạt được của tập thể cán bộ, giảng viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh trong công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ giai đoạn 2006-2010, đồng thời đề xuất những định hướng chung cho hoạt động khoa học và công nghệ của Trường trong giai đoạn tới. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 31 năm 2011 TÌM HIỂU VỀ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH GIAI ĐOẠN 2006-2010 NGUYỄN VĨNH KHƯƠNG TÓM TẮT Bài báo đề cập đến những thành tựu đã đạt được của tập thể cán bộ giảng viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh trong công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ giai đoạn 2006-2010 đồng thời đề xuất những định hướng chung cho hoạt động khoa học và công nghệ của Trường trong giai đoạn tới. Từ khóa nghiên cứu khoa học khoa học và công nghệ Trường Đại học Sư phạm TPHCM. ABSTRACT Scientific research activities at Ho Chi Minh City University of Education in the period of2006-2010 The article is about the achievements of the staff lecturers in scientific and technological research activities in Ho Chi Minh City University of Education from 2006 to 2010. It also refers to the school s general orientation for science and technology activities in the future for the comprehensive development. Keywords scientific research science and technology Ho Chi Minh City University of Education. 1. Mở đầu Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh ĐHSP TPHCM được xác định là một trong hai trường đại học sư phạm trọng điểm của Việt Nam các sản phẩm đào tạo nguồn nhân lực đội ngũ giáo viên và sản phẩm nghiên cứu khoa học thuộc các lĩnh vực khoa học Cơ bản và khoa học Giáo dục - Sư phạm đảm bảo trình độ và chất lượng cao cho ngành giáo dục - đào tạo của đất nước đặc biệt đối với khu vực các tỉnh phía Nam. Qua hơn 35 năm xây dựng và trưởng Học viên Cao học CV Phòng KHCN TCKH Trường ĐHSP TPHCM thành Trường đã đạt được những thành tựu to lớn trong việc đào tạo giáo viên và phát triển nghiên cứu khoa học đặc biệt là khoa học giáo dục. Nhiều nhà khoa học của Trường được tặng nhiều Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ của Bộ Giáo dục và Đào tạo Bộ Khoa học và Công nghệ Trung ương Đoàn Thanh niên. Các kết quả đạt được đã góp phần xây dựng nguồn nhân lực khoa học chất lượng cao phát triển đội ngũ trí thức trong thời .

• Giáo dục học
• Nghiên cứu khoa học
• Khoa học và công nghệ
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Phát triển tiềm lực khoa học công nghệ
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học