tailieunhanh - Thực trạng quản lí một số vấn đề trong công tác giảng dạy tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau

Bài viết đề cập thực trạng quản lí công tác giảng dạy tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau về những nội dung như: quản lí kế hoạch, chương trình dạy học, quản lí việc phân công giảng dạy, quản lí việc thực hiện giảng dạy của giảng viên. Nhìn chung, thực trạng công tác quản lí các nội dung trên chỉ ở mức trung bình. Để nâng cao hiệu quả công tác này trong thời gian tới, lãnh đạo trường cần có những giải pháp thiết thực hơn. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 42 năm 2013 THỰC TRẠNG QUẢN LÍ MỘT SỐ VẤN ĐỀ TRONG CÔNG TÁC GIẢNG dẠy tại trường Cao đẳng cộng đồng cà mau PHAN THẾ DANH TÓM TẮT Bài viết đề cập thực trạng quản lí công tác giảng dạy tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau CĐCĐCM về những nội dung như quản lí kế hoạch chương trình dạy học quản lí việc phân công giảng dạy quản lí việc thực hiện giảng dạy của giảng viên GV . Nhìn chung thực trạng công tác quản lí các nội dung trên chỉ ở mức trung bình. Để nâng cao hiệu quả công tác này trong thời gian tới lãnh đạo trường cần có những giải pháp thiết thực hơn. Từ khóa quản lí công tác giảng dạy Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau. ABSTRACT The reality of teaching and learning management in Ca Mau Community College The paper presents the reality of teaching and learning management in Ca Mau Community College including managing plan academic programs teaching assignment management of teaching. In general the management is at average level. In order to improve management efficiency the school leaders need to have more practical solutions. Keywords teaching management Ca Mau community college. 1. Đặt vấn đề Trường cao đẳng cộng đồng CĐCĐ ở Việt Nam ra đời phù hợp với chủ trưong quy hoạch mạng lưới các trường đại học và cao đẳng CĐ . Đây là loại hình đào tạo linh hoạt mềm dẻo trên co sở nắm bắt các nhu cầu của cộng đồng để tổ chức các hình thức đào tạo phù hợp với người lao động gắn đào tạo với việc sử dụng nguồn nhân lực thông qua co chế liên kết với nhà sử dụng trên địa bàn. Trường CĐCĐ là co sở giáo dục công lập đa ngành đa hệ đa cấp thuộc hệ thống giáo dục quốc dân do địa phưong đầu tư xây dựng chịu trách nhiệm tổ chức và điều hành các hoạt động đào tạo và nghiên cứ u khoa học nh ằm phụ c vụ HVCH Trường Đại học Sư phạm TPHCM nhân lực của địa phưong ở trình độ CĐ và các trình độ thấp hon. Trường CĐCĐCM được công bố thành lập ngày 26 tháng 4 năm 2008 tiền thân là Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Cà Mau với hoạt động chủ yếu là liên kết đào .

• Giáo dục học
• Quản lí công tác giảng dạy
• Trường cao đẳng cộng đồng
• Quản lí công tác giảng dạy
• Chương trình dạy học
• Quản lí phân công giảng dạy
• Quản lí thực hiện giảng dạy
• Quản lí hoạt động giảng dạy môn Mĩ thuật
• Giáo dục toàn diện học sinh
• Hoạt động giảng dạy môn Mĩ thuật
• Công tác quản lí hoạt động giảng dạy
• Quản lí cơ sở vật chất dạy môn Mĩ thuật
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phó hiệu trưởng
• Công tác quản lí đồ dùng
• Quản lý thiết bị đồ dùng
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Chất lượng giảng dạy
• Phương pháp dạy học
• Quá trình dạy học
• Kinh nghiệm dạy học
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Công tác giảng dạy
• quản lý lớp học
• quản lý học viên
• lí luận dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến Tiểu học
• Công tác quản lí thiết bị đồ dùng
• Trường Tiểu học Quyết Thắng
• Nâng cao hiệu quả
• Xây dựng kế hoạch
• Quản lí công tác
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• Năng lực giảng dạy
• Rèn luyện năng lực giảng dạy
• Đào tạo sinh viên sư phạm
• Luật giáo dục Việt Nam
• Công tác quả lý giáo dục
• Tổ trưởng chuyên môn
• Quản lý phương pháp dạy học
• Quản lý phương pháp kiểm tra đánh giá
• Tổ trưởng chuyên môn trường trung học
• Quy trình quản lý tổ chuyên môn
• Quản lý chuyên môn trường phổ thông
• Cách mạng công nghiệp 4
• Dạy học ở đại học
• Phương pháp dạy học đại học
• Nâng cao nhận thức của giảng viên
• Cơ chế quản lí của nhà trường
• Giáo dục trong thời đại tri thức
• Nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên
• Kinh nghiệm làm công tác quản lí giáo dục
• Đổi mới công tác giảng dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp THPT
• Công nghệ thông tin trong giảng dạy
• Cách chỉ đạo và quản lý Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lí Tiểu học
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Khoa học xã hội và nhân văn
• Ngôn ngữ học
• Ca dao
• Từ ngữ biểu thị tâm lí tình cảm
• Hoạt động văn học dân gian
• Quản lý công tác giảng dạy
• Giáo dục quốc phòng an ninh
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Công tác bồi dưỡng cán bộ giáo viên
• Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên
• Giáo dục Việt Nam
• Đổi mới quản lí hệ thống giáo dục đại học
• Chiến lược học tập
• Chiến lược học tập tiếng Anh
• Chiến lược học tập ngôn ngữ
• Công tác giảng dạy tiếng Anh
• Quản lí việc học ngôn ngữ