tailieunhanh - Báo cáo " Quan hệ giữa tâm lý học quản lý khoa học quản lý và thực tiễn lãnh đạo quản lý"

Quan hệ giữa tâm lý học quản lý khoa học quản lý và thực tiễn lãnh đạo quản lý Bài này viết về quan hệ giữa tâm lý học quản lý khoa học quản lý và thực tiễn lãnh đạo quản lý. Tác giả đưa ra một số quan điểm về tâm lý học quản lý của các nhà tâm lý. Qua đó tác giả khẳng định sự hiểu biết tâm lý có vị trí đặc biệt đối với những quyết định quản lý, hiệu quả hoạt động quản lý phụ thuộc vào khả năng biết mình, biết người của. | số ĐẶC BIỆT KỶ NIỆM 15 NĂM THÀNH LẬP KHOA TÂM LÝ XÃ HỘI - HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA Hổ CHÍ MINH QUAN HỆ GIỮA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ -KHOA HỌC QUẢN LÝ VÀ THỰC TIỄN LÀNH ĐẠO QUẢN LÝ Nguyễn Thị Tuyết Mai Học viện Chỉnh trị Quốc gia Hồ Chí Mình. Tâm lý học quản lý và khoa học quán lý có môi quan hệ mật thiêt với nhau đều xuất phát từ thực tiễn quản lý nhằm lý giải những hoạt động đang diễn ra và làm cho hoạt động này đạt hiệu quả cao. Cả hai khoa học này đều lấy con người và mối quan hệ người - người trong tố chức làm đối tượng nghiên cứu. Hoạt động quản lý chỉ đạt hiệu quả cao khi nhà quản lý biết quan tâm đúng mức tới con người biêt vận dụng những thành tựu tâm lý học vào vice quản lý và phát huy dược những nguôn lực tiêm ấn trong mỗi con người. Vì the làm sáng tở môi quan hệ giữa khoa học quản lý với tâm lý học quản lý và thực tiễn quán lý không những cho ta biết được cơ sở khoa học của hoạt động quản lý mà còn giúp nhà quản lý thấy được ý nghĩa lý luận và thực tiễn của vấn đề này. Lịch sử phát triển xã hội cho thấy mỗi tiến bộ của khoa học quản lý đều găn vói những bước tiên trong nghiên cứu tâm lý học và vận dụng thành tựu của tâm lý học vào thực tiễn quản lý. Có thê nói sự ra đời của tư tưởng quản lý theo khoa học gắn liên với nghiên cứu tâm lý con người trong lĩnh vực sản xuất của w. TayLor 1856 -1915 . Với quan điểm tư sản ông cho răng bản chât của con người giông nhau ờ chồ lười biếng trốn việc và có nhu cầu kinh te. Vì thế nhà quản lý cần đưa người lao động vào khuôn phép của kỷ luật và thúc ép họ băng một cơ chê thưởng - phạt hợp lý. Học thuyết chiếc gậy và củ cà rốt cúa ông dù sao cũng đà mang lại những hiệu quá quan lý nhất định năng suất lao động được nâng cao. TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Sô 1 82 . 1 - 2006 25 Mary Parker Follet 1868 - 1933 lại có cách nhìn mới từ góc độ tâm lý học và xã hội học đối với con ngữời. Trên cơ sở đánh giá cao vai trò của giao tiếp và đời song của nhóm đối với con người bà cho rằng người quản lý ở bât kỳ cấp nào cũng phải xây dựng mối .

• Báo cáo khoa học
• hành vi giao tiếp
• phương pháp nghiên cứu
• xung đột tâm lý
• tâm lý học
• nghiên cứu tâm lý
• văn hoá sư phạm
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Hành vi giao tiếp có văn hóa
• Thực trạng hành vi giao tiếp văn hóa
• Giải pháp hành vi giao tiếp văn hóa
• Nhận thức hành vi giao tiếp văn hóa
• Giao tiếp của sinh viên
• chi phối hành vi giao tiếp
• bài giảng hành vi giao tiếp
• tài liệu hành vi giao tiếp
• kế họach kinh doanh
• chiến lược kinh doanh
• quản trị thương mại
• quản trị chiến lược
• Giáo dục hành vi văn hóa
• Giáo dục hành vi văn hóa trong giao tiếp
• Hành vi văn hóa trong giao tiếp ứng xử
• Giáo dục giao tiếp cho trẻ 6 11 tuổi
• Thói quen hành vi văn hóa
• Hành vi văn hóa
• Giáo dục hành vi giao tiếp
• Giao tiếp văn hóa
• Giáo dục trẻ mầm non
• Hành vi giao tiếp của trẻ em
• Nhận thức về hành vi giao tiếp
• Cao đẳng sư phạm Nam Định
• Giao tiếp có văn hóa của sinh viên
• giao tiếp là gì
• các kỹ năng giao tiếp
• nghệ thuật giao tiếp
• vai trò của giao tiếp
• khoa học giao tiếp
• Bài giảng Hành vi tổ chức
• Hành vi tổ chức
• Chức năng của giao tiếp
• Quá trình giao tiếp
• Các hướng giao tiếp trong tổ chức
• Lựa chọn hình thức giao tiếp
• Biện pháp nâng cao hiệu quả giao tiếp
• Trẻ mầm non
• Văn hóa giao tiếp
• Giáo dục văn hóa giao tiếp
• Giao tiếp có văn hóa
• Giáo dục giao tiếp cho trẻ mầm non
• Giáo dục mầm non
• Trò chơi đóng vai theo chủ đề
• Các chuẩn mực giao tiếp
• Ứng xử trên mạng xã hội
• Hành vi ứng xử đúng mực
• Văn hóa giao tiếp ứng xử trên mạng xã hội
• Giáo trình Thực hành vi xử lý
• Thực hành vi xử lý
• Vi xử lý
• Giao tiếp vi xử lý
• Lập trình 8051
• Giao tiếp qua cổng nối tiếp
• Quản trị hành vi tổ chức
• Bài giảng Quản trị hành vi tổ chức
• Giao tiếp trong tổ chức
• Sơ đồ tổ chức
• Giao tiếp trong nhóm
• Tài liệu hành vi tổ chức
• Giao tiếp trong kinh doanh
• Bài giảng Giao tiếp trong kinh doanh
• Vai trò giao tiếp
• Chức năng giao tiếp
• Cấu trúc của giao tiếp
• Giao tiếp phi ngôn ngữ
• Kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ
• Bài giảng kỹ năng giao tiếp
• Môi trường giao tiếp
• Giao tiếp kinh doanh
• Hành vi ngôn ngữ
• Hành vi trách
• Hành vi trách gián tiếp
• Hoạt động giao tiếp của cộng đồng
• Hành vi ngôn ngữ tiếng Việt
• Giáo trình Nhập môn khoa học giao tiếp
• Nhập môn khoa học giao tiếp
• Phong cách giao tiếp
• Hình thức giao tiếp
• giao tiếp ứng xử
• nghệ thuật đối đáp
• giao tiếp xã hội
• kinh nghiệm giao tiếp
• văn hóa kinh doanh
• nghệ thuật làm quen
• sống tốt
• giao tiếp trong cuộc sống
• giao tiếp trong công sở
• giao tiếp qua điện thoại
• Ebook về giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Mô hình giao tiếp
• Giao tiếp trực tuyến
• Cấp độ giao tiếp
• Tạp chí khoa học
• Hành vi hỏi
• Giao tiếp vợ chồng người Việt
• Ngôn ngữ đời sống nông thôn
• Bất lịch sự
• Hành vi rào đón
• Hành vi rào đón trong tiếng Việt
• Nghi thức giao tiếp
• Giao tiếp lịch sự
• Giao tiếp bất lịch sự