Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Phương pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học ngành Công nghệ Đa phương tiện - ThS. Bùi Thị Thu Huế
tailieunhanh - Phương pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học ngành Công nghệ Đa phương tiện - ThS. Bùi Thị Thu Huế
Phương pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học ngành Công nghệ Đa phương tiện tập trung phân tích các đặc điểm của ngành đào tạo Công nghệ Đa phương tiện, từ đó đề xuất các phương pháp đào tạo kết hợp giữa lý thuyết và thực tiễn. Bên cạch đó, tác giả cũng giới thiệu một số hoạt động cụ thể đã được triển khai và bước đầu cho thấy hiệu quả đối với ngành Công nghệ Đa phương tiện. | PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ ĐA PHƯƠNG TIỆN ThS. Bùi Thị Thu Huế Phòng NCPT Ứng dụng Đa phương tiện Tóm tắt Năm 2011 Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông đã được Bộ giáo dục và đào tạo cấp phép đào tạo ngành Công nghệ Đa phương tiện một ngành đào tạo mới của Việt Nam. Đây là một ngành học hội tụ giữa công nghệ tiên tiến và sự sáng tạo mỹ thuật để tạo ra những sản phẩm Đa phương tiện mang tính ứng dụng cao do vậy ngành cần phải có một phương pháp mới phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Tuy nhiên phương pháp này vẫn dựa trên một nguyên tắc được sử dụng từ lâu đó là Học đi đôi với hành . Trong bài báo này tác giả sẽ tập trung phân tích các đặc điểm của ngành đào tạo Công nghệ Đa phương tiện từ đó đề xuất các phương pháp đào tạo kết hợp giữa lý thuyết và thực tiễn. Bên cạch đó tác giả cũng giới thiệu một số hoạt động cụ thể đã được triển khai và bước đầu cho thấy hiệu quả đối với ngành Công nghệ Đa phương tiện. 1. GIỚI THIỆU Công nghệ Đa phương tiện là ngành học hội tụ giữa công nghệ tiến tiến và sáng tạo mỹ thuật để tạo ra những sản phẩm Đa phương tiện Multimedia có tính ứng dụng cao. Sản phẩm multimedia là những sản phẩm có sự kết hợp giữa các yếu tố từ ngữ text âm thanh audio hình ảnh image video hình ảnh động animation và tương tác interactivity . Trong thời kỳ phát triển công nghệ mạnh mẽ như ngày nay thì chúng ta có thể thấy các sản phẩm multimedia ở khắp mọi nơi trong cuộc sống. Ngành học Multimedia đã trở thành một ngành học nóng trên thế giới. Và ở Việt Nam cũng đã và đang bắt đầu phát triển ngành học này. Năm 2011 Bộ giáo dục và đào tạo đã mở một mã ngành học mới D480203 ở Việt Nam ngành Công nghệ Đa phương tiện. Viện Công nghệ Bưu chính Viễn Thông chính thức được cấp phép đào tạo ngành Công nghệ Đa phương tiện. Với sứ mệnh xây dựng một ngành học mới Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông đã và đang áp dụng các phương pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo để đưa ngành Multimedia tiếp cận được với sự phát triển của
Ngọc Thi (Thy)
105
6
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Điều kiện để nâng cao chất lượng đào tạo hệ đại học ở trường Đại học văn hóa Hà Nội
9
193
2
Đổi mới phương pháp đào tạo, giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học
8
230
2
Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học liên thông tại trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế
10
101
0
Nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội – hướng tới hội nhập và phát triển
6
170
0
Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Phân tích và xây dựng một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại Chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao - Trung tâm đào tạo Tài năng & chất lượng cao – Trường đại học Bách khoa Hà Nội
126
255
5
Chất lượng giáo dục đào tạo: Đánh giá của doanh nghiệp đối với sinh viên tốt nghiệp của trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế
13
236
2
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế - Trịnh Văn Sơn
12
113
0
Điểm nhấn cần thiết để nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu câu xã hội tại trường Đại học kinh tế - tài chính (UEF)
6
147
0
Bài giảng Xu thế tất yếu nâng cao chất lượng đào tạo của khoa Ngân hàng trường Đại học Kinh tế TP.HCM
28
194
0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh bậc 2 tại trung tâm ngoại ngữ - trường Đại học An Giang
8
214
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462340
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
26019
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11345
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10550
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9841
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8504
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8100
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7735
1790
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7263
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
Công nghệ Đa phương tiện
Đặc điểm ngành Công nghệ Đa phương tiện
Kế hoạch tổ chức cuộc thi sinh viên
Chất lượng đào tạo đại học
Đào tạo hệ đại học
Chất lượng đào tạo hệ đại học
Tìm hiểu đào tạo hệ đại học
Vấn đề đào tạo đại học
Thực trạng đào tạo hệ đại học
Đổi mới phương pháp đào tạo
Nâng cao chất lượng
Đổi mới phương pháp
Nâng cao chất lượng đào tạo
Đại học Sư phạm
Đại học liên thông
Chất lượng đào tạo
Giáo dục đại học
Đào tạo đại học
Đào tạo hệ vừa học vừa làm
Luận văn Thạc sĩ
Quản trị kinh doanh
Chương trình đào tạo
Đào tạo kỹ sư chất lượng cao
Đào tạo kỹ sư
Chất lượng giáo dục đào tạo
Đại học Kinh tế
Đại học Huế
Đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Kinh tế
Đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Huế
Tạp chí khoa học
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo
Đại học kinh tế tài chính
Giáo dục và chất lượng đào tạo
Chất lượng đào tạo khoa Ngân hàng
Quản lý chất lượng đào tạo
Thực trạng chất lượng đào tạo
Đánh giá chất lượng đào tạo
Nhận định đào tạo của khoa Ngân hàng
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh
Nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh
Chất lượng đào tạo tiếng Anh
Mô tả năng lực ngoại ngữ của người học
Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học viên
Đại học Bà Rịa Vũng Tàu
Chất lượng doanh nghiệp
Đại học Đồng Nai
Phát triển chương trình đào tạo
Chất lượng đào tạo đại học Việt Nam
Đào tạo đại học Việt Nam
Đại học Đại Nam
Đào tạo giáo viên
Sinh viên chất lượng cao
Nâng cao năng lực sinh viên
Nghiệp vụ sư phạm
Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
Chất lượng đào tạo theo tín chỉ
Đại học Tân Trào
Chất lượng đào tạo sau đại học
Giáo dục Việt Nam
Công tác đào tạo sau đại học
Nghiên cứu văn hóa
Văn hóa và nhà trường
Đảm bảo chất lượng đào tạo
Đại học tư thục
Chất lượng đào tạo theo AUN QA
Đổi mới giáo dục
Đào tạo nguồn nhân lực Đại học
Chuẩn đầu ra Đại học
Chuẩn năng lực người tốt nghiệp Đại học
Liên kết trường đại học và doanh nghiệp
Đào tạo định hướng ứng dụng
Phương thức nâng cao chất lượng đào tạo
Mô hình đào tạo theo định hướng ứng dụng
Đào tạo nhân lực ở Việt Nam
Đào tạo nhân lực
Giáo dục đại học ở Việt Nam
Trường Đại học Thăng Long
Phân tích chất lượng đào tạo
Chương trình đào tạo theo xưởng
Nâng cao chất lượng đào tạo Kiến trúc sư
Đào tạo Kiến trúc sư
Mô hình xưởng trong đào tạo Kiến trúc sư
Mô hình xưởng trong đào tạo
Luận văn thạc sĩ QTKD
Quản trị kinh doanh MBA
Sự hài lòng của sinh viên
Chất lượng dịch vụ đào tạo
Đào tạo Ngoại ngữ
Nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo
Hàm ý quản trị
Dịch vụ đào tạo ngoại ngữ
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo nghiên cứu khoa học " HÃY LÀM CHO HUẾ XANH HƠN VÀ ĐẸP HƠN "
6
180
3
26-12-2024
Báo cáo " Thẩm quyền quản lí nhà nước đối với hoạt động quảng cáo thực trạng và hướng hoàn thiện "
7
205
7
26-12-2024
ĐỀ TÀI " ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH NGOẠI HỐI CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN XUẤT NHẬP KHẨU VIỆT NAM "
51
150
3
26-12-2024
Bệnh sán lá gan trên gia súc và cách phòng trị
3
162
1
26-12-2024
TRẮC NGHIỆM - CÁC BỆNH THIẾU DINH DƯỠNG THƯỜNG GẶP
32
208
2
26-12-2024
ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN: TIẾNG ANH - SỐ 3
4
128
1
26-12-2024
Báo cáo khoa học: "A rare coexistence of adrenal cavernous hemangioma with extramedullar hemopoietic tissue: a case report and brief review of the literature"
4
106
0
26-12-2024
Business English Lesson – Advanced Level's archiveFinance (1)
8
113
0
26-12-2024
Báo cáo khoa học: "Tongue carcinoma in an adult Down's syndrome patient: a case report"
4
134
0
26-12-2024
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ TÂM LÝ Y HỌC – Y ĐỨC
18
246
0
26-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8100
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7735
1790
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4406
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6283
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3839
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3919
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4708
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11345
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4508
490