Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Ứng dụng mô hình vòng xoắn ốc kiến thức vào giảng dạy tiết học ôn tập kiến thức
tailieunhanh - Ứng dụng mô hình vòng xoắn ốc kiến thức vào giảng dạy tiết học ôn tập kiến thức
Bài báo này trình bày cách khai thác nguồn kiến thức bị “bỏ sót” hay bị “lãng quên” – kiến thức “cá nhân” (kiến thức ngầm) trong tiết học ôn tập kiến thức. Cụ thể, bài báo nêu lên cách chuyển kiến thức “cá nhân” thành kiến thức của tập thể lớp và ngược lại. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Phan Lữ Trí Minh ỨNG DỤNG MÔ HÌNH VÒNG XOẮN ỐC KIẾN THỨC VÀO GIẢNG DẠY TIẾT HỌC ÔN TẬP KIẾN THỨC PHAN LỮ TRÍ MINH TÓM TẮT Bài báo này trình bày cách khai thác nguồn kiến thức bị bỏ sót hay bị lãng quên - kiến thức cá nhân kiến thức ngầm 5 6 - trong tiết học ôn tập kiến thức. Cụ thể bài báo nêu lên cách chuyển kiến thức cá nhân thành kiến thức của tập thể lớp và ngược lại. Từ khóa kiến thức ngầm kiến thức hiện mô hình vòng xoắn ốc kiến thức mô hình SECI. ABSTRACT Applying the model of spiral knowledge to teaching periods of knowledge review This article presents how to exploit the omitted or forgotten part of the knowledge the personal knowledge tacit knowledge 5 6 in periods for reviewing knowledge. To be more specific the article shows how to transform and transfer the personal knowledge into the knowledge of everybody in the class and vice versa. Keywords tacit knowledge explicit knowledge knowledge spiral model SECI model. 1. Đặt vấn đề Lâu nay mỗi khi nhắc đến việc ôn tập kiến thức người học thường chỉ nghĩ đến việc kiểm tra thi cử. Thật vậy theo số liệu thống kê từ một cuộc khảo sát1 về mục đích của việc ôn tập kiến thức thì có đến 87 76 ý kiến của người học cho rằng đó là chỉ để chuẩn bị cho bài kiểm tra. Do vậy mà khái niệm ôn tập thường được hiểu là ôn thi . Tuy nhiên nếu đây là mục đích duy nhất của tiết học ôn tập kiến thức thì có lẽ ta đã bỏ sót ý nghĩa của một câu nói rất hay được lưu truyền qua các thế hệ ôn cố tri tân . Theo đó ngoài mục đích củng cố kiến thức cũ ôn cố để ôn thi tiết học ôn tập kiến thức còn cần phải hướng đến việc mở ThS Trường Đại học Công nghệ Sài Gòn rộng kiến thức cho người học tri tân . Nhận ra vấn đề này và với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục -đào tạo tác giả bài báo đã tiến hành nghiên cứu ứng dụng mô hình vòng xoắn ốc kiến thức vào giảng dạy tiết học ôn tập kiến thức nhằm giúp người học thực hiện tốt hon việc ôn cố tri tân kiến thức bản thân. 2. Ứng dụng mô hình Kiến thức của con .
Tịnh Lâm
111
8
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Kiến thức địa lý phổ thông
366
101
0
Vai trò của Nhà nước trong nâng cao kiến thức tài chính: Kinh nghiệm quốc tế và gợi ý với Việt Nam
5
88
0
Ứng dụng mô hình vòng xoắn ốc kiến thức vào giảng dạy tiết học ôn tập kiến thức
8
98
0
Tổ chức và hướng dẫn cho học sinh kiến tạo kiến thức trong học tập phép biến hình lớp 11 THPT
5
153
2
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phương pháp rèn kỹ năng khai thác kiến thức từ bản đồ trong sách giáo khoa môn Địa lý THCS
40
154
1
Bài viết dự thi: Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học
11
88
0
Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Địa lí lớp 11 - Phạm Thị Sen
25
157
6
Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa lí lớp 10 chương trình chuẩn
24
240
13
Hình thành kiến thức chiến lược và kiến thức nghề trong dạy học đại số tuyến tính cho sinh viên trường Đại học Văn Lang
8
143
0
Ứng dụng hình thức đào tạo trực tuyến trong đào tạo, bồi dưỡng và phổ biến kiến thức thống kê
5
102
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461742
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22089
54
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10741
524
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
9935
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9427
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8135
1122
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8135
421
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7820
2213
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6508
247
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5680
81
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Kiến thức ngầm
Kiến thức hiện
Mô hình vòng xoắn ốc kiến thức
mô hình SECI
Ôn tập kiến thức
Kiến thức ngầm
Bài viết về kiến trúc
Công trình ngầm đô thị
Quản lý công trình ngầm
Quản lý Đô thị
Không gian ngầm
Quy hoạch công trình ngầm
xử lý nước ngầm
công nghệ hóa khí
kỹ thuật hóa học
hóa học dầu khí
kiến thức hóa khí
Cơ học lượng tử
khái niệm về xác suất
hàm sóng
toán tử
hiệu ứng đường ngầm
dao động tử điều hòa
tài liệu thiết kế đường ống
kiến thức về công trình hầm
cách xây dựng các công trình hầm
giáo trình các công trình hầm
giáo án xây dựng hầm ngầm
tài liệu đào hầm trong đá
tài liệu về dự án hầm
nghiên cứu mỹ thuật
mỹ thuật đương đại
kiến thức mỹ thuật
danh họa
tác phẩm hội họa
mỹ thuật truyền thông
Những điều Cần Biết về ung thư
cách chăm sóc sức khỏe
bệnh thường gặp
biện pháp phòng và trị bệnh
kiến thức y học cần biết
kiến thức mỹ thuật đương đại
thể loại mỹ thuật đương đại
yếu tố hội họa
hội họa mỹ thuật đương đại
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
300
1
29-03-2024
Ebook Quản lý dự án công nghệ thông tin
170
252
4
29-03-2024
Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c
14
221
0
29-03-2024
Coherence and Ultrashort Pulse Laser Emission Part 9
40
237
0
29-03-2024
BeginningMac OS X Tiger Dashboard Widget Development 2006 phần 2
34
195
0
29-03-2024
Posted prices versus bargaining in markets_7
23
147
0
29-03-2024
Mẫu bản tự khai lý lịch
2
112
0
29-03-2024
MẪU GIẤY PHÉP VẬN TẢI LOẠI C
2
100
0
29-03-2024
WORLD HEALTH STATISTICS 2006 - PART 5
10
101
0
29-03-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools "
12
84
0
29-03-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7820
2213
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3652
1219
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5141
1175
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8135
1122
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5038
1084
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3408
638
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3621
524
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10741
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
3905
502
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4027
470
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.