tailieunhanh - Báo cáo "Nhóm không chính thức của sinh viên trường cao đẳng sư phạmTuyên Quang "

Nhóm không chính thức của sinh viên trường cao đẳng sư phạmTuyên Quang Bài tạp chí này nêu các vấn đề sau: Sự hình thành và đặc điểm nhóm không chính thức của sinh viên. Vai trò của nhóm không chính thức trong việc giúp đỡ nhau trong học tập và trong sinh hoạt | NHOM KHONG CHINH THƯC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐANG Sư PHẠM TUYÊN QUANG Nguyễn Thị Maỉ Lan Trường Cao đẳng Sư phạm Tuyên Quang 1. Đặt vấn đề Xã hội được xây dựng trên cơ sở của các nhóm các nhóm chính thức và các nhóm không chính thức. . Trong các lĩnh vực của đời sống xã hội bên cạnh các nhóm xã hội chính thức các cơ quan các tổ chức đoàn thể có tư cách pháp nhân tồn tại một loại nhóm đặc biệt có ảnh hưởng to lớn đến đời sống của con người là các nhóm không chính thức. Tâm lý học còn dùng một thuật ngữ khác để chỉ nhóm này đó là nhóm tâm lý . Các nhóm không chính thức được hình thành và tồn tại dựa trên nhu cầu sở thích sự tương hợp tâm lý . của các cá nhân. Trong các trường cao đẳng đại học sự tồn tại của các nhóm không chính thức là tất yếu và hết sức cần thiết. Bởi lẽ đời sống tinh thần của sình viên là hết sức đa dạng. Các nhóm không chính thức có ảnh hưởng to lớn đến hoạt động học tập các sinh hoạt tinh thần và đến sự phát triển nhân cách của sinh viên. 2. Sự hình thành và đặc điểm của các nhóm không chính thức của sinh viên Trường CĐSP Tuyên Quang Nhóm không chính thức của sinh viên được hình thành dưới nhiều hình thức khác nhau như ở nhà trọ ở khu ký túc xá trong các câu lạc bộ các sân chơi thể thao. số lượng của các nhóm này khá đa dạng từ 3 đến 15 20 người. Các nhóm không chính thức trong sinh viên Trường CĐSP Tuyên Quang có một sớ đặc điểm đặc trưng sau - Nhóm không chính thức của sinh viên ỉà nhóm của những người cùng quê. Qua quan sát trò chuyện và tìm hiểu chúng tôi được biết 1 3 sinh viên cho rằng nhóm không chính thức được hình thành do họ là những người cùng cùng làng cùng huyện với nhau đã học tập và quen biết nhau từ trước. Tinh cảm quê hương cho họ dễ đổng cảm với nhau dễ hiểu nhau hơn. Các yếu tố tâm lý truyền thống như phong tục tập quán tâm lý cộng đồng . cũng là những yếu tố quan trọng giúp họ liên kết với nhau khi ra tỉnh đế học và như vậy nhóm không chính thức dần dần được hình thành. TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 3 72 3 - 2005 39 - Nhốm không