tailieunhanh - Về cách dùng các lược đồ lịch sử thế giới trong sách giáo khoa Lịch sử 12

Việc sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông có vai trò rất quan trọng. Nhưng trên thực tế, không ít giáo viên vẫn lúng túng, chưa biết làm thế nào để đạt hiệu quả cao. Bài viết này đưa ra một số gợi ý về cách sử dụng các bản đồ lịch sử thế giới trong SGK Lịch sử 12 với hy vọng giúp ích phần nào cho những giáo viên và sinh viên quan tâm đến công việc nói trên. | Created by Simpo PDF Creator Pro unregistered version http Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP Số 19 năm 2010 VỀ CÁCH DÙNG CÁC LƯỢC ĐỒ LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ 12 Tưởng Phi Ngọ TÓM TẮT Việc sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông có vai trò rất quan trọng. Nhưng trên thực tế không ít giáo viên vẫn lúng túng chưa biết làm thế nào để đạt hiệu quả cao. Bài viết này đưa ra một số gợi ý về cách sử dụng các bản đồ lịch sử thế giới trong SGK Lịch sử 12 với hy vọng giúp ích phần nào cho những giáo viên và sinh viên quan tâm đến công việc nói trên. ABSTRACT About using diagrams of World History in the 12th Grade History Textbook Using diagrams plays an important role in teaching and learning History in high schools. However in reality many teachers still find it difficult to exploit this method effectively. This article makes some suggestions of using diagrams of World History in the 12th Grade History Textbook with the hope of helping teachers and students pay more interest in the above-mentioned matters. Trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông kênh hình nói chung và lược đồ hoặc bản đồ nói riêng có vai trò rất quan trọng. Trên thực tế nhiều giáo viên đã sử dụng tương đối thành thạo có hiệu quả nhưng còn không ít giáo viên vẫn lúng túng trong việc nhận thức nội dung mỗi lược đồ ra sao và khai thác chúng như thế nào để đạt hiệu quả cao. Bài viết này đưa ra một số ý kiến gợi ý về cách sử dụng các lược đồ lịch sử thế giới trong SGK Lịch sử 12 với hy vọng giúp ích phần nào cho giáo viên sinh viên trong việc thực hiện nhiệm vụ nói trên. Ở đây không nêu các vấn đề lý luận mà đề cập cụ thể từng lược đồ theo 3 ý nhỏ là những thông tin tham khảo có liên quan đến lược đồ yêu cầu của lược đồ và gợi ý cách sử dụng. 1. Lược đồ các nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai . Những thông tin tham khảo Đông Âu trong bài không chỉ khái niệm địa lý đơn thuần mà là khái niệm địa - chính trị để phân biệt Đông Âu XHCN với

• Giáo dục học
• Lược đồ lịch sử thế giới
• Sách giáo khoa Lịch sử 12
• Lịch sử 12
• Cách dùng lược đồ lịch sử
• Phương pháp dạy học lịch sử
• Sử dụng lược đồ
• Lịch sử thế giới hiện đại
• Lược đồ lịch sử thế giới hiện đại
• Lịch sử lớp 11
• Sách giáo khoa Lịch sử lớp 11
• Phát huy tính tích cực của học sinh
• văn hóa truyền thống
• di tích lịch sử
• lịch sử thế giới
• văn hóa thế giới
• slide lịch sử
• thuyết trình lịch sử
• chiến tranh miến điện
• campuchia
• lược đồ miến điện
• trung ương Taungu
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sử dụng lược đồ trong giảng dạy
• Sử dụng bản đồ trong dạy Địa lý
• Phương pháp dạy địa lý
• Sử dụng bản đồ giảng dạy
• Sử dụng chiến lược bản đồ tư duy
• Chiến lược bản đồ tư duy
• Cải thiện kỹ năng nói
• Kỹ năng nói của sinh viên
• Sinh viên năm thứ hai khoa tiếng Anh
• Kỹ năng nói tiếng Anh
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa Lý
• Trường tiểu học Lý Tự trọng
• Sử dụng lược đồ động
• Trò chơi học tập thiết kế
• Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin
• bản đồ chiến lược
• vũ khí chiến lược
• bài học chiến lược
• kinh nghiệm kinh doanh
• bí kíp kinh doanh
• mẹo kinh doanh
• Lược đồ giấu tin an ninh
• Cải tiến trên nhiều lớp bít
• Ảnh số sử dụng mã gray phản xạ
• Mã gray phản xạ
• Ứng dụng trong giấu tin
• Quy hoạch sử dụng lãnh thổ
• Sử dụng lãnh thổ
• Bản đồ sinh thái cảnh quan
• Sinh thái cảnh quan
• Chiến lược sử dụng lãnh thổ
• Suy thoái môi trường
• Mô hình toán ứng dụng
• Giáo trình Mô hình toán ứng dụng
• Sơ lược lý thuyết đồ thị
• Lý thuyết đồ thị
• Phương pháp sơ đồ mạng lưới
• Lý thuyết phục vụ công cộng
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử lớp 7
• Phương pháp sử dụng tranh ảnh
• Tạo hứng thú học tập Lịch sử lớp 7
• Lược đồ chữ ký số
• Cặp chữ ký số thông điệp
• Tấn công sử dụng thông điệp đơn giản
• Phá vỡ hoàn toàn
• Giả mạo vạn năng
• Lược đồ sai phân khác thường mô phỏng
• Mô hình siêu quần thể
• Định lý ổn định Lyapunov
• Mô phỏng số
• Lưu trữ văn bản
• Cây băm Merkle
• Lược đồ ký số ED25519
• Mã khối AES
• Kỹ thuật mật mã
• soạn thỏa văn bản
• kinh nghiệm sử dụng
• mẹo vặt máy tính
• trình bày văn bản
• kỹ năng soạn thảo
• Microsoft office
• tin học căn bản
• báo cáo thực tập
• khóa luận tốt nghiệp
• đồ án marketing
• kế toán doanh nghiệp
• quản trị chiến lược
• marketing ngân hàng
• kế toán nghiệp vụ
• Quy hoạch sử dụng đấT
• thị trường tiếp thị
• giải pháp marketing
• Hiệu quả sử dụng vốn
• Tạp chí khoa học
• Phát riển năng lực tự học
• Năng lực tự học
• Sơ đồ tư duy
• Hóa học vô cơ
• Chiến lược giáo dục
• Đo đạc bản đồ
• Trắc địa bản đồ
• Bài toán siêu phân giải
• Mạng neuron Hopfield
• Chiến lược phát triển ảnh vệ tinh
• tín dụng
• giới thiệu rational rose
• phần mềm hỗ trợ thiết kế
• cách Sử dụng phần mềm RR
• vẽ lược đồ
• công tác phân tích hệ thống
• phương pháp quản trị
• kinh nghiệm quản trị
• mẹo quảng cáo
• công ty đay Thái Bình
• Sử dụng Kiến thức bản địa
• kiến thức bản địa là gì
• lưu giữ kiến thức bản địa
• bản đồ VEEN
• tìm kiếm nguồn lực bản địa
• địa lý chiến lược
• Bài giảng Địa lý 12 bài 3
• Bài giảng điện tử Địa lý 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng môn Địa lý lớp 12
• Lao động và việc làm
• Nguồn lao động nước ta
• Sử dụng lao động
• Vấn nạn việc làm