tailieunhanh - Các giải pháp thúc đẩy công tác chuẩn bị cho trẻ em Khmer vào lớp 1 tại tỉnh Sóc Trăng

Bài báo tìm hiểu thực trạng việc chuẩn bị cho trẻ em Khmer vào lớp 1 tại tỉnh Sóc Trăng. Trên cơ sở tìm hiểu thực trạng, nhóm nghiên cứu đã đưa ra các giải pháp để giúp địa phương thực hiện tốt việc chuẩn bị cho trẻ em Khmer vào lớp 1 nhằm thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi cho học sinh dân tộc Khmer tại tỉnh Sóc Trăng nói riêng cũng như vùng đồng bằng sông Cửu Long nói chung. | Created by Simpo PDF Creator Pro unregistered version http Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Nguyễn Ngọc Tài CÁC GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY CÔNG TÁC CHUẨN BỊ CHO TRẺ EM KHMER VÀO LỚP 1 TẠI TỈNH SÓC TRĂNG NGUYỄN NGỌC TÀI TÓM TẮT Bài báo tìm hiểu thực trạng việc chuẩn bị cho trẻ em Khmer vào lớp 1 tại tỉnh Sóc Trăng. Trên cơ sở tìm hiểu thực trạng nhóm nghiên cứu đã đưa ra các giải pháp để giúp địa phương thực hiện tốt việc chuẩn bị cho trẻ em Khmer vào lớp 1 nhằm thực hiện tốt công tác Phổ cập Giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi cho học sinh dân tộc Khmer tại tỉnh Sóc Trăng nói riêng cũng như vùng đồng bằng sông Cửu Long nói chung. ABSTRACT Some solutions to promote the preparation for Khmer children entering grade 1 in Soc Trang province The article is about the status of preparation for Khmer children entering grade one in Soc Trang province. Based on the findings of the survey some solutions are proposed that help the locality to prepare well for Khmer children entering grade one so that the task of universalizing education at primary level in accordance with age for Khmer pupils is implemented well in Soc Trang province in particular and Mekong River Delta in general. 1. Vài nét về thực trạng công tác chuân bị cho trẻ Khmer vào lớp 1 tại Sóc Trăng Sóc Trăng là một tỉnh nghèo nằm ở hạ lưu sông Cửu Long đa số người dân sống bằng nghề nông cư trú dọc theo các trục giao thông đường bộ và đường sông. Những năm gần đây ở nông thôn đã có những chuyển biến tích cực về cơ sở hạ tầng về văn hoá xã hội về trình độ dân trí tuy nhiên số hộ nghèo vẫn còn cao nhất là vùng đồng bào dân tộc Khmer sinh sống. Để triển khai công tác chuẩn bị cho trẻ Khmer vào lớp 1 thì ở các địa bàn dân cư Khmer vùng đồng bằng sông Cửu Long ĐBSCL các tỉnh đã củng cố và phát huy thành quả của các ThS Viện Nghiên cứu Giáo dục Trường Đại học Sư phạm TP HCM chính sách Giáo dục dân tộc trong những năm qua. Ngành giáo dục phải bảo đảm để mọi học sinh HS được phát triển toàn diện về đạo đức trí tuệ thể .