tailieunhanh - Lãnh đạo giáo dục trong bối cảnh Việt Nam

Bài báo này tóm tắt vài nội dung chính của một nghiên cứu về lãnh đạo giáo dục được thực hiện tại một trường đại học ở miền Nam Việt Nam. Bài báo tìm hiểu xem các cán bộ lãnh đạo giáo dục ở Việt Nam hiểu như thế nào về công tác lãnh đạo trong giáo dục của mình. . | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Truong Thi My Dung EDUCATIONAL LEADERSHIP IN THE VIETNAMESE CONTEXT TRUONG THI MY DUNG ABSTRACT This paper summarises some significant findings from a study conducted at a university in the South of Vietnam. The research explored how Vietnamese educational leaders understand educational leadership. The aim of the paper is to raise awareness of educational leadership in higher education among Vietnamese educational leaders to help improve the quality of leadership work at this university and other universities throughout the country. Keywords educational leadership educational management Vietnam higher education. TÓM TẮT Lãnh đạo giáo dục trong bối cảnh Việt Nam Bài báo này tóm tắt vài nội dung chính của một nghiên cứu về lãnh đạo giáo dục được thực hiện tại một trường đại học ở miền Nam Việt Nam. Bài báo tìm hiểu xem các cán bộ lãnh đạo giáo dục ở Việt Nam hiểu như thế nào về công tác lãnh đạo trong giáo dục của mình. Mục đích của bài báo nhằm giúp các cán bộ lãnh đạo nâng cao nhận thức về lãnh đạo giáo dục ở bậc đại học và giúp nâng cao chất lượngcông tác lãnh đạo ở trường đại học này nói riêng và ở các trường đại học khác ở Việt Nam nói chung. Từ khóa lãnh đạo giáo dục quản lí giáo dục giáo dục đại học ở Việt Nam. 1. Introduction The area of educational leadership in higher education is well documented in western literature. However this area is largely under-researched in Vietnam and the void has inhibited development of educational leadership in this country. This research investigates ten middle leaders of a university in Vietnam to explore how mid-level leaders at a Vietnamese university understand educational leadership and the differences between educational management and educational leadership. The purpose of this study is to provide these leaders with an understanding of the on-going leadership situation that they are involved with every day and help them become more aware of ways in which their leadership could be improved. .