tailieunhanh - Chuẩn đọc trong chương trình Ngữ văn phổ thông Hàn Quốc – trường hợp đáng tham khảo đối với việc đổi mới chương trình Ngữ văn ở Việt Nam

Từ việc tìm hiểu, mô tả mục tiêu và hệ thống chuẩn đọc trong dạy học đọc hiểu thuộc chương trình Ngữ văn phổ thông hiện hành của Hàn Quốc, bài viết nêu một số lưu ý  định hướng đối với yêu cầu xây dựng chuẩn đọc cùng hệ thống ngữ liệu làm cơ sở cho việc  viết sách giáo khoa và dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông Việt Nam sau 2015. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Nguyễn Thành Thi CHUẨN ĐỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN PHỔ THÔNG HÀN QUỐC - TRƯỜNG HỢP ĐÁNG THAM KHẢO ĐỐI VỚI VIỆC ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN Ở VIỆT NAM NGUYỄN THÀNH THI TÓM TẮT Từ việc tìm hiểu mô tả mục tiêu và hệ thống chuẩn đọc trong dạy học đọc hiểu thuộc chương trình CT Ngữ văn phổ thông hiện hành của Hàn Quốc bài viết nêu một số lưu ý định hướng đối với yêu cầu xây dựng chuẩn đọc cùng hệ thống ngữ liệu làm cơ sở cho việc viết sách giáo khoa SGK và dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông Việt Nam sau 2015. Từ khóa chuẩn chương trình chuẩn môn ngữ văn chuẩn đọc. ABSTRACT Reading standards of Korean high school syllabus of Literature and Language as a reference for the innovation of syllabus of Literature and Language in Vietnam Based on the investigation and description of the goals and system of reading standards in teaching reading comprehension of the high school syllabus of Literature and Language in Korea the article suggests some orientations for the building of reading standards and system of data for the composition of textbooks and teaching Literature and Language in high schools in Vietnam after 2015. Keywords syllabus standards standards of literature and language reading standards. 1. Tham khảo kinh nghiệm ngước ngoài - nhu cầu có thực và cấp bách Yêu cầu đổi mới CT SGK Ngữ văn phổ thông ở Việt Nam hiện nay - khi mà CT và SGK hiện hành từng được xem là tốt nhất trong những lần cải cách giáo dục ở nước ta đã và đang bộc lộ khá nhiều bất cập và kinh nghiệm quốc nội chưa đủ để tạo những thay đổi căn bản toàn diện - khiến cho nhu cầu tham khảo một cách nghiêm túc chọn lọc kinh nghiệm nước ngoài trở nên cấp bách thiết thực hơn bao giờ hết. Kinh nghiệm nước ngoài dĩ nhiên PGS TS Trường Đại học Sư phạm TPHCM có thể tham khảo từ nhiều nguồn. Trong phạm vi bài này với những tìm hiểu bước đầu chúng tôi chủ yếu đề cập một số kinh nghiệm có thể tham khảo thu hoạch được từ giáo dục phổ thông Hàn Quốc. Cụ thể là việc tham khảo những kinh

• Giáo dục học
• Chuẩn chương trình
• Chuẩn môn ngữ văn
• Hệ thống chuẩn đọc
• Chương trình Ngữ văn ở Việt Nam
• Chương trình Ngữ văn phổ thông Hàn Quốc
• Dạy học Ngữ văn
• Xây dựng chương trình đào tạo
• Mô hình CDIO
• Chương trình đào tạo và chuẩn đầu ra
• Chương trình đào tạo của Đại học Lạc Hồng
• Chuẩn đầu ra của Đại học Lạc Hồng
• Chuẩn hóa công tác xây dựng chương trình đào tạo
• Chương trình Ngữ văn Việt Nam
• Chuẩn chương trình cốt lõi của Mĩ
• Chuẩn chương trình môn Ngữ văn
• Định hướng đổi mới chương trình Ngữ văn
• Bốn kĩ năng giao tiếp
• Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Chuẩn kiến thức kỹ năng môn Địa lí lớp 10
• Chuẩn kiến thức kỹ năng môn Địa lí
• Chương trình chuẩn Địa lí lớp 10
• Hướng dẫn chuẩn kiến thức kỹ năng Địa lý
• Chuẩn kiến thức kỹ năng
• Giáo dục phổ thông
• Kiến thức Địa lí lớp 10
• chuẩn kiến thức kĩ năng
• chương trình giáo dục phổ thông
• Chương trình chuẩn
• phương pháp dạy hóa
• Chuẩn kiến thức Hóa 8
• Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức
• Chuẩn kiến thức Hoá học lớp 8
• Chương trình giáo dục THCS
• Hóa học 8 chương trình chuẩn
• Tài liệu tập huấn dạy Hóa 8
• Tiêu chuẩn nghề Du lịch Việt Nam
• Đơn vị năng lực VTOS
• Đơn vị năng lực TGS
• Tiêu chuẩn Hướng dẫn du lịch
• Chương trình du lịch
• Chuẩn bị chương trình du lịch
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Chuẩn đầu ra
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
• Chuẩn nghề nghiệp
• Tiêu chuẩn của AUN
• Chương trình đào tạo của Asean University Network
• Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng
• Tiêu chuẩn đánh giá chất
• Hướng dẫn sử dụng bộ tiêu chuẩn
• Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng
• Bộ tiêu chuẩn của AUN QA
• Tạp chí khoa học
• Chuẩn kiểm định
• Mô hình đào tạo tiên tiến
• Việc đổi mới chuẩn đầu ra
• Chương trình đào tạo
• Khoa báo chí và truyền thông
• So sánh chương trình học
• chương trình nâng cao
• sinh học lớp 10
• chương trình sinh học
• Chuẩn bị hồ sơ
• Tiêu chuẩn đánh giá chuẩn đầu ra
• Nguyên tắc khi xây dựng chuẩn đầu ra
• Mô hình đánh giá chuẩn đầu ra
• Mô hình đảm bảo chất lượng AUN QA
• Nâng cao chất lượng xây dựng chuẩn đầu ra
• Quá trình xây dựng chuẩn đầu ra
• Chương trình đào tạo công nghệ
• Công nghệ thông tin
• Trường Đại học Khoa học tự nhiên
• Xây dựng chuẩn đầu ra
• Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo
• Công bố chuẩn đầu ra
• Ngành đào tạo
• Quá trình tổ chức đào tạo
• Vai trò của trưởng khoa
• Đổi mới giáo dục
• Quy trình xây dựng chuẩn đầu ra
• kiến thức kĩ năng
• Môn hoá học lớp 12
• phương pháp dạy hóa học
• bí quyết dạy hóa
• Chương trình Vật lý lớp 8
• Hướng dẫn dạy Vật lý lớp 8
• Chuẩn kiến thức Vật lý lớp 8
• Kiến thức Chuẩn kiến thức Vật lý 8
• Lý thuyết áp suất chất lỏng
• Tổng hợp kiến thức Vật lý 8
• Chương trình du lịch trọn gói
• Chương trình du lịch xác định
• Giám sát chương trình du lịch
• Hoàn thiện chương trình du lịch
• Đánh giá chương trình du lịch
• Quản lý chương trình du lịch
• Tài liệu tập huấn
• Chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế
• Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo
• Hoạt động tự đánh giá
• Đánh giá ngoài
• Hệ thống đảm bảo chất lượng