tailieunhanh - Nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Khoa Giáo dục Mầm non có ý nghĩa quan trọng trong việc hình thành phẩm chất và năng lực nghề nghiệp cho sinh viên, góp phần thực hiện nhiệm vụ đào tạo đội ngũ giáo viên mầm non có chất lượng cao, đáp ứng những yêu cầu đổi mới của giáo viên mầm non. Bài viết này tập trung trình bày một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Khoa Giáo dục Mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. . | Ý kiến trao đổi Số 57 năm 2014 NÂNG CAO HIỆU QUẢ RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN KHOA GIAO DỤC Mầm non TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHạM hà nội ĐỖ THỊ MINH LIÊN TÓM TẮT Hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm RLNVSP cho sinh viên SV Khoa Giáo dục Mầm non GDMN có ý nghĩa quan trọng trong việc hình thành phẩm chất và năng lực nghề nghiệp cho SV góp phần thực hiện nhiệm vụ đào tạo đội ngũ giáo viên mầm non GVMN có chất lượng cao đáp ứng những yêu cầu đổi mới của GDMN. Để hoạt động này có hiệu quả thì cần nghiên cứu xác định hệ thống những kĩ năng sư phạm cơ bản cần hình thành cho SV xây dựng quy trình rèn luyện và đánh giá kết quả RLNVSP cho SVmột cách phù hợp đồng thời cần chuẩn bị các điều kiện cần thiết để thực hiện quy trình đã xây dựng. Từ khóa rèn luyện nghiệp vụ sư phạm năng lực sư phạm kĩ năng sư phạm. Abstract Enhancing the effectiveness ofpedagogical professional training for students ofpreschool education department in Hanoi National University of Education Pedagogical professional training for students of preschool education department plays an important role in forming students professional virtues and capabilities contributing to the mission of training high quality preschool teachers meeting the need for innovation in preschool education. In order to make the training effective it is necessary to study and identify the system of basic pedagogical skills essential to students construct the procedures for training and evaluating the training results for students appropriately as well as prepare necessary conditions for implementing constructed procedures. Keywords pedagogical professional training pedagogical competence pedagogical skills. 1. Đặt vấn đề Hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm là một trong những hoạt động quan trọng của trường sư phạm nhằm đào tạo những nhà giáo vừa hồng vừa chuyên . Hoạt động này diễn ra trong suốt bốn năm học của SV và hiện diện trong hầu hết các môn học của khoa GDMN Trường Đại học Sư phạm Hà PGS TS Trường Đại học Sư phạm Hà