tailieunhanh - Đánh giá của cán bộ quản lí và giáo viên về một số mặt quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết trình bày kết quả khảo sát đánh giá của cán bộ quản lí và giáo viên về tổ chức bộ máy quản lí nhất quán trong nhận thức và hoạt động quản lí hiệu quả các con đường giáo dục hướng nghiệp trong nhà trường, xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí và giáo dục có tay nghề, tăng cường cơ sở vật chất, tài chính tương ứng phù hợp với quy mô hoạt động hiện tại của các trường trung học phổ thông huyện Bình Chánh. | Tư liệu tham khảo Số 50 năm 2013 ĐÁNH GIÁ CỦA CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN VỀ MỘT SỐ MẶT QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO Học sinh trunG học phổ Thông HUYỆN BÌNH chánh thành phố hồ chí minh NGUYỄN QUỐC THANH LONG TÓM TẮT Bài viết trình bày kết quả khảo sát đánh giá của cán bộ quản lí CBQL và giáo viên GV về tổ chức bộ máy quản lí nhất quán trong nhận thức và hoạt động quản lí hiệu quả các con đường giáo dục hướng nghiệp GDHN trong nhà trường xây dựng đội ngũ CBQL và GV có tay nghề tăng cường cơ sở vật chất tài chính tương ứng phù hợp với quy mô hoạt động hiện tại của các trường trung học phổ thông THPT huyện Bình Chánh. Từ khóa giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông huyện Bình Chánh. abstract The assessment of manager officials and teachers on a number of management aspects of vocational education for high school students in Binh Chanh District Ho Chi Minh City The paper presents the survey and assessment results of the managers officials and teachers on a management system which is consistent in awareness and operates effectively in managing the vocational education at schools constructing skillful manager officials and teachers reinforcing the facilities and finance suitable for the current scale of activities in high schools in Binh Chanh district. Keywords vocational education secondary school in Binh Chanh District. 1. Đặt vấn đề Hiện nay nước ta đang bước vào thời kì mở cửa sự cạnh tranh về thị trường hàng hóa trong quá trình phát triển kinh tế giữa các quốc gia ngày càng quyết liệt đòi hỏi thị trường lao động phải đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế -xã hội KT-XH của quốc gia. Việc chuyển đổi cơ cấu kinh tế đã đặt ra cho công tác hướng nghiệp HN những yêu cầu mới bên cạnh việc giới thiệu nghề cụ thể cho học sinh HS còn phải cho HS thấy rằng thiếu năng lực sáng tạo sẽ không ThS Trung tâm Kĩ thuật Tổng hợp - Hướng nghiệp huyện Bình Chánh đảm bảo được sức cạnh tranh trên thị trường. Song song với quá trình làm một nghề người lao động còn phải

• Giáo dục học
• Giáo dục hướng nghiệp
• Trường trung học phổ thông
• Huyện Bình Chánh
• Quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Hướng dẫn nghề nghiệp
• Công tác hướng nghiệp
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Chương trình Giáo dục phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục hướng nghiệp
• Định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới
• Quản lý các hình thức giáo dục hướng nghiệp
• Quản lý nội dung hướng nghiệp
• Mục tiêu giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT
• Quản lý mục tiêu giáo dục hướng nghiệp
• Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Phương pháp giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THCS
• Đổi mới giáo dục hướng nghiệp
• Trường trung học
• Quản lí giáo dục hướng nghiệp
• Tổ chức giáo dục hướng nghiệp
• Quản lí hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT
• Định hướng nghề nghiệp
• Công tác giáo dục hướng nghiệp
• Khoa học giáo dục
• Đặc điểm giáo dục hướng nghiệp
• Khung năng lực giáo dục hướng nghiệp
• Mô hình năng lực nghề nghiệp
• Đổi mới giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh khuyết tật
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
• Giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT
• Phát triển nhân lực thành phố Hồ Chí Minh
• Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Phát triển năng lực giáo viên
• Xây dựng chuẩn đầu ra giáo dục
• Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục công dân
• Phương pháp dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Quản lý hướng nghiệp của hiệu trưởng
• Quản lý trung học phổ thông
• Giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng
• Hướng nghiệp tại TP Hồ Chí Minh
• Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
• Giáo dục hướng nghiệp trong trường dạy nghề
• Thị trường lao động
• Công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp
• Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Công tác quản lí hoạt động giáo dục học sinh
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Xây dựng kế hoạch giáo dục hướng nghiệp
• Quản lí giáo dục
• Biện pháp quản lí giáo dục
• Quản lí hoạt động giáo dục
• Hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Hình thức giáo dục hướng nghiệp
• Luận văn giáo dục
• Hướng nghiệp ở trường THPT
• Quản lý hướng nghiệp
• Hoạt động giáo dục nghề
• Giáo dục nghề phổ thông
• Tư vấn hướng nghiệp
• Năng lực hướng nghiệp
• Quy trình hướng nghiệp
• Chất lượng giáo dục hướng nghiệp
• Trung học cơ sở
• Sinh viên đại học sư phạm
• Năng lực giáo dục hướng nghiệp
• Năng lực chuyên môn về giáo dục hướng nghiệp
• Đổi mới nội dung giáo dục hướng nghiệp
• Đổi mới phương pháp giáo dục hướng nghiệp
• Học sinh THPT miền núi Tây Bắc
• Tư vấn giáo dục hướng nghiệp
• Định hướng phân luồng giáo dục
• Bồi dưỡng tư vấn giáo dục