tailieunhanh - Nghiên cứu thực nghiệm tính phân bố đều của các dãy số ngẫu nhiên,giả ngẫu nhiên và tựa ngẫu nhiên.

Nghiên cứu thực nghiệm tính phân bố đều của các dãy số ngẫu nhiên,giả ngẫu nhiên và tựa ngẫu nhiên. Từ trọng tâm của nó ban đầu là nghiên cứu máy móc và sinh vật, điều khiển học nhanh chóng mở rộng ra các đối tượng phức tạp như trí não (Bateson và Ashby) và hệ thống xã hội, quản lý học, chính trị học. khôi phục lại ý đồ Plato đặt ra ban đầu là điều khiển các quan hệ trong xã hội. . | Tạp chí Tin học và Điều khiền học 2006 63-74 VÊ MỘT CÁCH TINH CHẾ MÔ HÌNH LỚP UML NGUYỄN MẠNH ĐỨC1 ĐẶNG VĂN ĐỨC2 Khoa Toán Trường -Đại học Su phạm - -Đại học Thái Nguyên 2Viện Công nghệ thông tin Viện KllỉvCN Việt Nam Abstract. This paper presents a refinement method in the development process of software systems based on object-oriented relations. In the process of refinement the laws of refinement in conjunction with UML Unified Modeling Language diagrams have been used. This allows US to build a system step by step from a rudimentary model to a design model which can be implemented using an object-oriented programming language. The process of the refinement has been also explained by a software development example. Tóm tắt. Bài báo trình bày một cách tinh chế hệ thống phần mềm trong quá trình phát triển dựa trên tiệm cận quan hệ hướng đối tượng. Trong quá trình tinh chế các luật tinh chế kết hợp với các biểu đồ của UML đã được sử dụng để từng bước xây dựng mô hình từ thô sơ của hệ thống dần tới mô hình thiết kế gần với ngôn ngữ lập trình. Kỹ thuật này đã tạo điều kiện thuận lợi cho việc cài đặt hệ thống phần mềm bang một ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng bất kỳ. 1. GIỚI THIỆU Thiết kế và phát triển hệ thống phần mềm theo phương pháp hướng đối tượng là rất phức tạp 1 4 . Đã có nhiều nghiên cứu nhằm giải quyết tính phức tạp này trong đó có những nghiên cứu chỉ ra sự cần thiết phát triển công cụ hình thức hóa làm nền tảng cho việc phát triển phần mềm hướng đối tượng. Bài báo sẽ trình bày một cách tinh chế mô hình UML dựa trên lý thuyết lập trình thống nhất của Hoare và He 2 và đề xuất áp dụng chúng vào việc xây dựng hệ thống phần mềm với đảm bảo tính đúng đắn cao. Trong tiến trình phát triển phần mềm RUP Rational Unified Process trên cơ sở ngôn ngữ mô hình hóa thống nhất UML 1 4 7 một số mô hình của UML được hình thành để biểu diln và phân tích cấu trúc hệ thống trong pha nào đó của quá trình phát triển thí dụ các biểu đồ lớp biểu diln phân tích tĩnh .

• Tự động hoá
• Nghiên cứu thực nghiệm
• khoa học điều khiển
• hệ thống kỹ thuật
• điều khiển học
• nghiên cứu tin học
• Lý thuyết thuật toán
• tự động học
• Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm
• Thực nghiệm khoa học
• Phân loại thực nghiệm
• Nguyên tắc nghiên cứu thực nghiệm
• Yêu cầu nghiên cứu thực nghiệm
• Nghiên cứu xã hội thực nghiệm
• Khảo sát xã hội
• Mục đích khảo sát xã hội
• Đối tượng khảo sát xã hội
• Phương pháp nghiên cứu xã hội thực nghiệm
• Mục đích nghiên cứu xã hội thực nghiệm
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm
• Định nghĩa khung sự kiện
• Tác động của lãi suất
• Cửa sổ sự kiện
• nghiên cứu dân tộc học
• đề tài nghiên cứu
• nghiên cứu khoa học
• ngôn ngữ học
• nghiên cứu ngoại ngữ
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở
• Nghiên cứu khoa học Vật lý
• Thực hành thí nghiệm điện quang
• Cải tiến thực hành thí nghiệm điện quang
• Thí nghiệm điện quang
• Bài giảng Quy hoạch thực nghiệm
• Quy hoạch thực nghiệm
• Nguyện tắc quy hoạch thực nghiệm
• Thực hiện quy hoạch thực nghiệm
• Nghiên cứu quy hoạch thực nghiệm
• Quy hoạch thực nghiệm và tối ưu hóa
• Khái niệm quy hoạch thực nghiệm
• Nguyên tắc qui hoạch thực nghiệm
• Các bước thực hiện qui hoạch thực nghiệm
• Phương pháp nghiên cứu qui hoạch thực nghiệm
• Phương pháp luận nghiên cứu
• Mô hình nghiên cứu
• Thực nghiệm nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Phương pháp thực nghiệm
• Phương pháp dân tộc học
• Đề tài nghiên cứu khoa học kinh tế
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Mô hình kinh tế Việt Nam
• Nghiên cứu tiền tệ
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa
• Phương pháp nghiên cứu lịch sử
• Nghiên cứu mô tả
• Cách trình bày nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu định lượng
• Hạn chế nghiên cứu định lượng
• Đặc điểm nghiên cứu định lượng
• Thống kê học
• Thiết kế nghiên cứu định lượng
• Chức năng của nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu lý thuyết
• Xã hội học
• Nghiên cứu xã hội học
• Giảng dạy xã hội học
• Chủ nghĩa thực nghiệm tách biệt
• Hiệu quả chủ nghĩa thực nghiệm tách biệt
• Chủ nghĩa thực nghiệm
• Bài giảng Tâm lý thực nghiệm
• Tâm lý thực nghiệm
• Bài giảng Tâm lý
• Nghiên cứu tâm lý
• Thực nghiệm trong tâm lý học
• Hình thức nghiên cứu trong tâm lý học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Xây dựng hệ thống bài tập thực nghiệm Hóa học
• Phương pháp nghiên cứu bài học
• Bài tập thực nghiệm hóa học
• Năng lực thực nghiệm hóa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Thiết bị thí nghiệm trao đổi nhiệt
• Công nghệ nhiệt lạnh
• Khai thác thiết bị thí nghiệm
• Thiết kế thí nghiệm
• Sai số ngẫu nhiên
• Sai số lặp lại
• Sai số hệ thống
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Tiến trình nghiên cứu
• Lý thuyết nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu thực nghiệm
• Thu thập dữ liệu
• Phân tích dữ liệu
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Phương pháp giảng dạy môn Vật lý
• Phương pháp nghiên cứu khoa học Vật lý
• Rèn luyện kỹ năng thực nghiệm
• Lý thuyết nghiên cứu ly hôn
• Thực nghiệm nghiên cứu ly hôn
• Nghiên cứu ly hôn
• Vấn đề lý thuyết ly hôn
• Xây dựng lý thuyết ly hôn
• Chuyên đề nghiên cứu sinh
• Nghiên cứu Nơtron
• Kênh thực nghiệm số 3
• Lò phản ứng hạt nhân Đà Lạt
• Vật lý Nơtron
• Nghiên cứu khoa học ngành ktot
• Bố trí lắp đặt trang thiết bị thí nghiệm
• Kỹ thuật ô tô