tailieunhanh - Phụ thuộc hàm suy rộng trên cơ sở lý thuyết tạp thô.

Phụ thuộc hàm suy rộng trên cơ sở lý thuyết tạp thô. Tuy vậy, như thuở nào, các ý tưởng cơ bản của Điều khiển học vẫn gắn kết nhau trong miền nghiên cứu rộng, nhiều lãnh vực đặc biệt tăng trưởng nhanh ngày nay như Khoa học Máy tính, Trí tuệ Nhân tạo, Khoa học Thông tin, Truyền thông và Kỹ nghệ Điều khiển. | Tạp chí Tin học và Điều khiền học 2004 91-98 PHỤ THUỘC HÀM SUY RỘNG TRÊN cơ SỞ LÝ THUYẾT tập thô NGUYỄN ĐĂNG KHOA1 vũ HUY HOÀNG2 1 Học viện Hành chính Quốc gia 2Ban cơ yếu Chính phủ Abstract. Functional dependencies play an important role in the theory of relational databases. Based on the underlying semantics of a rough sets based generalization of functional dependencies proposed by Ha Quang Thuy 3 and recently by L. B. Cristofor 1 we demonstrate in another way some interesting properties in 3 and 1 and some new ones. Some remarks about them are also given. Tóm tắt. Các phụ thuộc hàm đóng một vai trò quan trọng trong lý thuyết các hệ cơ sở dữ liệu quan hệ. Dựa vào ngữ nghĩa ngầm không tường minh của việc mở rộng các phụ thuộc hàm trên cơ sở lý thuyết tập thô được đề xuất bởi Hà Quang Thụy 3 và gần đây bởi L. B Cristofor 1 chúng tôi chứng minh theo một cách khác một số tính chất lý thú trong 1 3 và một vài tính chất mới. Một số nhận xét về các tính chất này cũng được đưa ra. 1. MỞ ĐẦU Như đã biết các phụ thuộc hàm đóng một vai trò quan trọng trong lý thuyết các hệ CSDL quan hệ liên quan tới việc xác định khóa xác định dạng chuẩn xác định các phân tách bảo toàn thông tin. của một lược đồ quan hệ. Phát triển một ý tưởng mở rộng khái niệm phụ thuộc hàm trên cơ sở các khái niệm của thô được trình bày trong 3 và gần đây trong 1 và dựa vào ngữ nghĩa của sự mở rộng này chúng tôi trình bày sự mở rộng đó theo một cách khác tương đương với cách trình bày trong 1 chứng minh lại theo một cách đơn giản hơn một số tính chất được chứng minh trong 1 . Ngoài ra một số tính chất mới của kiểu phụ thuộc suy rộng này cũng được đưa ra và chứng minh. Cũng cần thấy rõ là cả cách tiếp cận và các kết qủa trong Mục 2 của 1 về cơ bản là trùng với 3 . về một số khái niệm cơ bản của lý thuyết tập thô có thể tham khảo trong 2 . 1. PHỤ THUỘC HÀM SUY RỘNG Định nghĩa 1. Cho r Ai A2 An là một quan hệ xác định trên tập thuộc tính Q A1 Aỵ .Ara . Với mỗi thuộc tính Ai có tương ứng với một .

• Tự động hoá
• lý thuyết tạp thô
• khoa học điều khiển
• hệ thống kỹ thuật
• điều khiển học
• nghiên cứu tin học
• Lý thuyết thuật toán
• tự động học
• Kỹ thuật tư vấn nhóm
• Tư vấn nhóm cho dữ liệu phim
• Mô hình tư vấn nhóm
• Lý thuyết tập thô–mờ
• Tạp chí Khoa học Đại học Hạ Long
• Quản lý hoạt động tự học
• Thực trạng hoạt động tự học
• Hoạt động tự học
• Hoạt động tự học của sinh viên
• Ý thức tự học
• Kỹ năng tự học
• Đề thi học kỳ
• Thiết bị tự động
• Hệ thống tự động
• Đề thi Thiết bị tự động
• Đề thi Hệ thống tự động
• Bài tập Thiết bị tự động
• Bài tập Hệ thống tự động
• Thực trạng quản lý hoạt động tự học
• Giải pháp quản lý hoạt động tự học
• Quản lý giáo dục đại học
• Thiết kế các hoạt động tự học cho học sinh
• Hoạt động tự học của học sinh
• Tự học theo chủ đề môn Hóa học
• Đánh giá năng lực tự học của học sinh
• Khung năng lực tự học môn Hóa học
• Tăng cường hoạt động tự học sinh viên
• Quản lý hoạt động tự học sinh viên
• Thực trạng hoạt động tự học sinh viên
• Công tác tự học sinh viên
• Sinh viên trường Đại học Sư Phạm
• Tự động hóa
• Tự động hóa quá trình công nghệ
• Lý thuyết điều khiển tự động
• Tự động hóa quá trình sản xuất
• Hệ thống rửa xe tự động
• Đồ án tự động hóa
• Đặc tính động học
• động học của hệ thống
• cơ sở tự động
• bài giảng cơ sở tự động
• tổng quan cơ sở tự động
• tài liệu cơ sở tự động
• Đặc tính động học của hệ thống
• Khâu động học điển hình
• Động học của hệ thống tự động
• Hệ thống tự động thủy khí
• Đề thi Hệ thống tự động thủy khí
• Thực trạng quản lí hoạt động tự học
• Quản lí hoạt động tự học của học sinh
• Kĩ năng tự học của học sinh
• Phát triển khả năng tự học của học sinh
• Biện pháp nâng cao tinh thần tự học của học sinh
• Giáo trình điều khiển tự động
• Hệ thống điều khiển tự động
• Toán học phần tử
• Hệ thông điều khiển
• Giải pháp tự động hóa của
• Tin học hóa
• Chế biến sâu khoáng sản
• Hệ thống tự động hoá trạm quạt gió
• Tự động hoá hầm bơm
• Tính tích cực tự học
• Biểu hiện tính tích cực tự học của sinh viên
• Thực trạng tính tích cực trong hoạt động tự học
• Hoạt động tự học ngoài giờ lên lớp của sinh viên
• Thái độ của sinh viên đối với hoạt động tự học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Biện pháp quản lý hoạt động tự học
• Quản lý giáo dục
• Lý thiết điều khiển tự động
• Bài giảng Lý thiết điều khiển tự động
• Bài giảng Hệ thống điều khiển tự động
• Điều khiển tự động
• Đặc tính động học của các khâu
• Các khâu động học cơ bản
• bài giảng lý thuyết điều khiển tự động
• tài liệu lý thuyết điều khiển tự động
• giáo trình lý thuyết điều khiển tự động
• đề cương lý thuyết điều khiển tự động