tailieunhanh - Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hội tụ của thuật toán biến đổi gen.

Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hội tụ của thuật toán biến đổi gen. GST nghiên cứu hệ thống ở mức tổng quát, trong khi Điều khiển học quan tâm riêng về xử lý điều khiển trong hệ thống. Chúng ta có thể nhìn đó là 2 bộ phận của ngành khoa học phổ quát mang tên "Khoa học về hệ thống ". | Tạp chí Tin học và Đĩêu khiền học T. 19 s. 3 2003 139--146 PHÂN TÍCH CÁC YẾU Tố Ánh hưởng đến quá trình HỘI TỤ CỦA THUẬT TOÁN BIEN Đổl GEN NGUYỄN MẠNH HÙNG1 PHẠM VẨN ĐƯƠNG1 NGUYEN NGỌC SAN2 6 1Công ty Thông tin di dộng VMS Tổng Công ty BC-VT Việt nam 2Khoa Quốc tế và -Đào tạo sau dại học Học viện Công nghệ Buu Chính - Viễn Thông Abstract. This article represents an analysis of factors effecting to the convergence of Genetic Algorithm GA on adopting Markov s chain formulas with definite probabilities written for each GA s operators . selection mutation and crossover. It is found out that indifferent of probability for crossover population diversifying plays more important role to the GA s global convergence than other measures do including selection mutation operators. With respect to the said convergence it is also found out that the diversity of population is more effective than crossover operation. Different suggestions with respect to the robustness of GA for further research are also in indicated. Tóm tắt. Bài báo trình bày việc phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến tính hội tụ của thuật toán biến đổi gen GA bằng chuỗi Markop thông qua việc xác định các xác suất cho các toán tử của GA như lựa chọn đột biến và giao hoán. Phân tích đã chỉ ra rằng sự thay đổi xác suất cho toán tử giao hoán và mức độ đa dạng dân cư đóng vai trò quyết định đến tính hội tụ của GA hơn các toán tử lựa chọn và đột biến. Với việc phân tích tính hội tụ đã chỉ ra rang mức độ đa dạng dân cư là có tác động lớn hơn so với toán tử giao hoán các vấn dề hên quan đến tính hội tụ của GA cũng được đưa ra để tiếp tục nghiên cứu. 1. MỞ ĐẦU Một trong những tiêu chuẩn quan trọng nhất để đánh giá một thuật toán trong việc giải các bài toán tối ưu bằng phương pháp phi giải tích là tính ổn định trong quá trình hội tụ. Quá trình hội tụ ở đây mang ý nghĩa ở khả năng tìm được giá trị tối ưu trong thời gian tìm kiếm thích hợp. Khi thuật toán biến đổi Gen GA có thủ tục tìm kiếm diln ra song song ngẫu nhiên và

• Tự động hoá
• quá trình hội tụ
• khoa học điều khiển
• hệ thống kỹ thuật
• điều khiển học
• nghiên cứu tin học
• Lý thuyết thuật toán
• tự động học
• Ứng dụng xích Markov
• Quá trình hội tụ trong kinh tế
• Dự báo hội tụ kinh tế
• Phân tích hội tụ kinh tế
• Hội tụ beta
• Hội tụ Sigma
• Xã hội học
• Lịch sử tụ cư
• Quá trình đô thị hóa
• Đặc điểm dân số học
• Dân số học
• Dân số học phường Phúc Xá
• Sử dụng kỹ thuật 1
• Quá trình ngẫu nhiên hai chỉ số
• Không gian Balan
• 1 thời điểm dừng
• Dãy các quá trình ngẫu nhiên hai chỉ số
• Năng lượng mặt trời
• Quá trình nhiệt
• Bức xạ mặt trời
• Bộ thu nung nóng không khí
• Thiết bị thu bức xạ hội tụ
• Hệ đun nước nóng
• Quá trình truyền nhiệt
• Ứng dụng năng lượng mặt trời
• Tích giữ nhiệt
• kế toán tài chính
• tài khoản
• tài chính
• kế toán
• quỹ dự trữ
• hệ thống kế toán
• ngân hàng
• cách mở tài khoản
• khủng hoảng tài chính
• kế toán quốc tế
• Kỷ nguyên hỗn loạn
• Những cuộc khám phá trong thế giới mới
• Tuổi thơ thành phố
• Quá trình trở thành một nhà kinh tế học
• Sự hội tụ giữa kinh tế và chính trị học
• Công dân tự do
• Quản lý hoạt động tự học
• Thực trạng hoạt động tự học
• Hoạt động tự học
• Hoạt động tự học của sinh viên
• Ý thức tự học
• Kỹ năng tự học
• Đề thi học kỳ
• Thiết bị tự động
• Hệ thống tự động
• Đề thi Thiết bị tự động
• Đề thi Hệ thống tự động
• Bài tập Thiết bị tự động
• Bài tập Hệ thống tự động
• Thực trạng quản lý hoạt động tự học
• Giải pháp quản lý hoạt động tự học
• Quản lý giáo dục đại học
• Thiết kế các hoạt động tự học cho học sinh
• Hoạt động tự học của học sinh
• Tự học theo chủ đề môn Hóa học
• Đánh giá năng lực tự học của học sinh
• Khung năng lực tự học môn Hóa học
• Tăng cường hoạt động tự học sinh viên
• Quản lý hoạt động tự học sinh viên
• Thực trạng hoạt động tự học sinh viên
• Công tác tự học sinh viên
• Sinh viên trường Đại học Sư Phạm
• Tự động hóa
• Tự động hóa quá trình công nghệ
• Lý thuyết điều khiển tự động
• Tự động hóa quá trình sản xuất
• Hệ thống rửa xe tự động
• Đồ án tự động hóa
• Đặc tính động học
• động học của hệ thống
• cơ sở tự động
• bài giảng cơ sở tự động
• tổng quan cơ sở tự động
• tài liệu cơ sở tự động
• Đặc tính động học của hệ thống
• Khâu động học điển hình
• Động học của hệ thống tự động
• Hệ thống tự động thủy khí
• Đề thi Hệ thống tự động thủy khí
• Thực trạng quản lí hoạt động tự học
• Quản lí hoạt động tự học của học sinh
• Kĩ năng tự học của học sinh
• Phát triển khả năng tự học của học sinh
• Biện pháp nâng cao tinh thần tự học của học sinh
• Giáo trình điều khiển tự động
• Hệ thống điều khiển tự động
• Toán học phần tử
• Hệ thông điều khiển
• Giải pháp tự động hóa của
• Tin học hóa
• Chế biến sâu khoáng sản
• Hệ thống tự động hoá trạm quạt gió
• Tự động hoá hầm bơm
• Tính tích cực tự học
• Biểu hiện tính tích cực tự học của sinh viên
• Thực trạng tính tích cực trong hoạt động tự học
• Hoạt động tự học ngoài giờ lên lớp của sinh viên
• Thái độ của sinh viên đối với hoạt động tự học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Biện pháp quản lý hoạt động tự học
• Quản lý giáo dục
• Lý thiết điều khiển tự động
• Bài giảng Lý thiết điều khiển tự động
• Bài giảng Hệ thống điều khiển tự động
• Điều khiển tự động
• Đặc tính động học của các khâu
• Các khâu động học cơ bản
• bài giảng lý thuyết điều khiển tự động
• tài liệu lý thuyết điều khiển tự động
• giáo trình lý thuyết điều khiển tự động
• đề cương lý thuyết điều khiển tự động