tailieunhanh - Sự khác biệt giữa nhân học và nghiên cứu con người

Bài viết "Sự khác biệt giữa nhân học và nghiên cứu con người" trình bày về dân tộc học, nhân học trên thế giới và sự đổi mới dân tộc học ở Việt Nam, sự khác biệt giữa nhân học và nghiên cứu con người,. Với các bạn chuyên ngành Văn hóa – Lịch sử thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích. | Tạp chí Dân tộc học số 1 2 - 2015 125 TRH0 D0J Ý KIẾN sự KHÁC BIỆT GIŨ A NHÂN HỌC VÀ NGHIÊN CỨU CON NGƯỜI VƯƠNG XUÂN TÌNH NGUYỄN THỊ THANH BÌNH TRẨN HỔNG HẠNH TRẦN MINH HẰNG NGUYỄN CÔNG THẢO 1. Bối cảnh Mặc dù mới được chính thức hình thành với tư cách một ngành khoa học ở Việt Nam từ đầu thập niên 60 của thế kỷ XX nhưng những tri thức dân tộc học tích lũy từ nhiều thế kỷ trước đặc biệt từ nửa cuối thế kỷ XIX tới nửa đầu thể kỷ XX đã giúp Dân tộc học Việt Nam sớm khẳng định vị thế vai trò của mình trong xã hội đương đại. Sự tiếp nối các tri thức khoa học được xây dựng trong suốt các thời kỳ lịch sử khác nhau đã tạo ra những đặc điểm riêng của Dân tộc học Việt Nam Nguyễn Văn Chính 2007 tr. 48 một truyền thống rất độc đáo rất quý báu không dễ gì dứt bỏ. Tuy nhiên đứng trước yêu cầu đổi mới chung của ngành một quá trình đổi mới từ Dân tộc học sang Nhân học đã bắt đầu được tiến hành ở các nước Tây Âu từ những năm 1960 và sau này ở các nước Đông Âu và Trung Quốc và trong quá trình hội nhập quốc tể của đất nước từ những năm 2000 cả hệ thống nghiên cứu và đào tạo Dân tộc học Việt Nam đã chuyển đổi dần sang hướng Nhân học văn hóa xã hội. Trong quá trình chuyển đổi đó chúng ta đã chứng kiến rất nhiều quan điểm khác nhau của các nhà khoa học trong ngành về việc có nên thay đổi hoàn toàn tên Dân tộc học thành Nhân học hay không hay chỉ nên thay đổi về phương pháp nội dung tiếp cận theo hướng Nhân học1. Cũng từ sự khác nhau về quan điểm đặc thù riêng của mỗi cơ quan nghiên cứu giảng dạy Dân tộc học mà mức độ chuyển đổi được diễn ra với tốc độ quy mô khác nhau. Tuy nhiên cần khẳng định đây là đặc điểm và là một thành tựu trong đổi mới của ngành Dân tộc học Việt Nam. Trong bối cảnh tiếp thu các yếu tố của Nhân học để đổi mới còn có những luận điểm về sự giống nhau giữa Nhân học và Nghiên cứu con người. Điều đáng lưu ý là luận điểm này đã ảnh hưởng nhất định đến việc tổ chức và triển khai nhiệm vụ của một số cơ quan trong đó có Viện Dân tộc học và 1 Theo Mạc Đường 2002 tr. 18 chỉ