tailieunhanh - Nghiên cứu sự phát triển thể chất của học sinh từ 9 đến 17 tuổi ở một số tộc người tỉnh Điện Biên - Nguyễn Bảo Đồng

Nhằm giúp các bạn chuyên ngành Văn hóa – Lịch sử có thêm tài liệu tham khảo, nội dung bài viết "Nghiên cứu sự phát triển thể chất của học sinh từ 9 đến 17 tuổi ở một số tộc người tỉnh Điện Biên" dưới đây. Nội dung bài viết trình bày vài nét về tỉnh Điện Biên, kết quả nghiên cứu sự phát triển thể chất của học sinh từ 9 đến 17 tuổi ở một số tộc người tỉnh Điện Biên. | 72 Nguyễn Bảo Đồng Tư LIỆU fa DÂN TỘC HỌC NGHIÊN CỨU Sự PHÁT TRIỂN THẺ CHẤT CỦA HỌC SINH TỪ 9 ĐÉN 17 TUÔI Ở MỘT SỐ TỘC NGƯỜI TỈNH ĐIỆN BIÊN NGUYỄN BẢO ĐỒNG 1. Đặt vấn đề Trẻ em là tương lai của nhân loại. Đảm bào sự tăng trưỏng và phát triển của trẻ em là ưu tiên hàng đầu của tất cả các xã hội. Đặc điểm CO bản của cơ thể người là quá trình sinh trưởng và phát triển. Trẻ em không phái là người lớn thu nhỏ quá trình sinh trưởng và phát triển diễn ra không đều theo lứa tuổi mỗi giai đoạn có những đặc điểm khác nhau về hình thái sinh lý. Văn kiện Đại hội IX của Đảng Cộng sản Việt Nam đã đặt ra yêu cầu phải Cải thiện các chỉ tiêu sức khoẻ nâng thể trạng và tầm vóc của người Việt Nam . Đối với Việt Nam số lượng công trình nghiên cứu điều tra đánh giá về sự tăng trưởng và phát triển của trẻ em người dân tộc thiểu số DTTS còn rất hạn chế và không được tiến hành thường xuyên. Có thể kể một số nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực này như các nghiên cứu của Đỗ Xuân Hợp 1943 Đinh Kỷ và Nguyễn Văn Khoa 1974 . Đinh Kỷ 1983 Đào Huy Khuê 1991 Thẩm Thị Hoàng Điệp 1992 Lê Nam Trà và Trần Đình Long 1997 Cao Quốc Việt và Nguyễn Phú Đạt 1997 Nguyễn Yên và cộng sự 1997 Nguyễn Thị Lan 1998 Trần Thị Loan 2002 . Các công trình nêu trên đã sử dụng các phương pháp truyền thống trong nhân trắc học số lượng đối tượng điều tra lớn và các kích thước đo đạc và mô tả tương đối nhiều nhưng chủ yếu tập trung ở khu vực đô thị lớn và vùng đồng bằng. Hiếm những nghiên cửu về vấn đề này ó vùng miền núi. Nghiên cứu thể chất của trẻ em người Kinh và người DTTS ỏ vùng cao Tây Bắc Việt Nam sẽ góp phần bổ sung các số liệu cần thiết cho hệ dữ liệu về phát triển thể chất trẻ em nước ta nơi có địa hình khó khăn cũng như điều kiện kinh tế - xã hội thiệt thòi hơn những địa phương khác trong nưóc. Điều đó sẽ rất có ích cho việc hoạch định các chính sách đổi với sự nghiệp bảo vệ. chăm sóc và giáo dục trẻ em nói chung và phát triển thể chất nói riêng ở tỉnh Điện Biên và vùng Tây Bắc nưó c ta. Địa điểm nghiên cứu tại .

• Lịch sử - Văn hoá
• Dân tộc học
• Nghiên cứu tỉnh Điện Biên
• Sự phát triển thể chất
• Thể chất học sinh 17 tuổi
• Tộc người ở Điện Biên
• Vài nét về tỉnh Điện Biên
• Học viện dân tộc
• Công tác dân tộc
• Bồi dưỡng công tác dân tộc cho cán bộ
• Công tác đào tạo kiến thức công tác dân tộc
• Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác dân tộc
• Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác dân tộc
• Công tác đào tạo cán bộ làm công tác dân tộc
• Thảo luận Dân tộc học
• Quan hệ dân tộc
• Quan hệ dân tộc trên thế giới
• Quan hệ dân tộc ở Việt Nam
• Tình hình quan hệ dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc học
• Bảo tàng văn hóa dân tộc
• Nghiên cứu văn hóa dân tộc
• Bảo tồn văn hóa dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc
• Nghiên cứu ngôn ngữ dân tộc
• Văn hóa dân tộc thiểu số
• Dân tộc HMông
• Âm nhạc dân tộc HMông
• Âm nhạc dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc HMông
• Nhạc khí dân tộc HMông
• Đối tượng dân tộc học
• Nhiệm vụ dân tộc học
• Chức năng dân tộc học
• Phương pháp nghiên cứu dân tộc học
• Tìm hiểu dân tộc học
• Khóa luận khoa Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc
• Dân tộc thiểu số
• Tình hình sử dụng ngôn ngữ
• Học sinh Tiểu học dân tộc Sán Chay
• Tỉnh Bắc Giang
• Dân tộc xuyên quốc gia
• Tộc người vùng Tây Nguyên
• Dân tộc vùng Tây Nguyên
• Thực trạng văn hóa dân tộc
• Yếu tố ảnh hưởng quan hệ dân tộc
• Quan hệ dân tộc xuyên quốc gia
• Dân tộc học ở Mỹ
• Đặc điểm dân tộc học
• Khuynh hướng dân tộc học
• Cơ sở lý luận dân tộc học
• Vấn đề tộc người ở Mỹ
• Giáo trình Dân tộc học Tôn giáo học
• Tôn giáo học
• Xu hướng liên hợp tộc người
• Dân tộc xã hội chủ nghĩa
• Chính sách dân tộc
• Kế hoạch hóa gia đình
• Một số vấn đề về dân tộc
• Nguồn nhân lực dân tộc thiểu số
• Đào tạo bồi dưỡng dân tộc thiểu số
• Dự bị đại học dân tộc
• Phát triển nguồn cán bộ dân tộc thiểu số
• Văn hóa các dân tộc
• Văn hóa các dân tộc Tây Bắc
• Dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc
• Tài liệu Dân tộc học
• Văn hóa dân tộc Việt Nam
• Thực hiện chính sách dân tộc
• Chương trình chính sách dân tộc
• Dự án chính sách dân tộc
• Chính sách dân tộc ở Thanh Hóa
• Nghiên cứu quan hệ dân tộc Việt Nam
• Quan hệ dân tộc Việt Nam
• Quan hệ dân tộc Việt Nam năm 1980
• Quan hệ dân tộc Việt Nam hiện nay
• Kết quả chính sách dân tộc 2014
• Chính sách dân tộc huyện Mường Tè
• Chính sách dân tộc tỉnh Lai Châu
• Kết quả chính sách dân tộc
• Chính sách dân tộc năm 2014
• Chính sách dân tộc tỉnh Lạng Sơn
• Tổng quan dân tộc Tày
• Nghiên cứu dân tộc Tày
• Biến đổi dân tộc Tày
• Dân tộc Tày
• Tìm hiểu dân tộc Tày
• Nghiên cứu dân tộc xuyên quốc gia
• Cách tiếp cận dân tộc xuyên quốc gia
• Phương pháp tiếp cận dân tộc
• Khung phân tích dân tộc
• Văn hóa các dân tộc Việt Nam
• Đặc điểm các dân tộc Việt Nam
• Dân tộc Việt Nam
• Phân bố dân tộc Việt Nam
• Dân tộc Mảng
• Văn hóa dân tộc Mảng
• Ebook Bản sắc văn hóa dân tộc Mảng
• Tín ngưỡng dân tộc Mảng
• Phong tục dân tộc Mảng
• Văn học dân tộc Mảng
• Sử thi dân tộc Chăm
• Sử thi dân tộc Chăm ở Phú Yên
• Đặc điểm sử thi dân tộc Chăm
• Cốt truyện sử thi dân tộc Chăm
• Nhân vật sử thi dân tộc Chăm
• Ngôn ngữ sử thi dân tộc Chăm
• Các dân tộc thiểu số ở Tây Bắc
• Phân chia nhóm dân tộc
• Khái quát về các dân tộc ở Tây Bắc
• Tên gọi dân tộc ở Tây Bắc
• Bản sắc dân tộc
• Thơ ca dân tộc thiểu số Việt Nam hiện đại
• Dân tộc thiểu số Việt Nam
• Văn học nghệ thuật dân tộc thiểu số
• Thơ ca dân tộc Tày thời kì hiện đại
• Diễn trình văn hóa Việt Nam
• Tình hình các tộc người Việt Nam
• Tộc người của Việt Nam
• Nghiên cứu tộc người Việt Nam
• Bảo tàng dân tộc học
• Dân tộc học ở Việt Nam