tailieunhanh - Thông tin, truyền thông và biến đổi văn hóa tộc người ở vùng biên giới: Nghiên cứu tại ba tỉnh Lạng Sơn, Nghệ An và An Giang - Trần Hồng Hạnh

Bài viết "Thông tin, truyền thông và biến đổi văn hóa tộc người ở vùng biên giới: Nghiên cứu tại ba tỉnh Lạng Sơn, Nghệ An và An Giang" trình bày về khái niệm thông tin, truyền thông, khả năng tiếp nhận thông tin của người dân vùng biên giới, văn hóa tộc người ở vùng biên giới dưới tác động của thông tin và truyền thông,. | 14 Trần Hồng Hạnh THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG VÀ BIẾN ĐÔI VÃN HÓA Tộc NGƯỜI Ở VÙNG BIÊN GIỚI Nghiên cứu tại ba tỉnh Lạng Sơn Nghệ An và An Giang TRẦN HỔNG HẠNH 1. Giới thiệu Thông tỉn và truyền thông có vị trí rất quan trọng trong sự phát triển của xã hội. Ở xã hội công nghiệp thông tin và truyền thông là nhân tố quyết định của xã hội đó. Nghiên cứu của CSAGA 2009 đã chỉ rõ truyền thông đóng vai trò rất quan trọng trong tất cả những chiến dịch thay đổi giá trị quan niệm đến hành vi của một cộng đồng ở Việt Nam sự phát triển của thông tin và truyền thông thâm nhập ngày càng nhiều vào mọi cộng đồng cư dân trên khắp cả nước và đã tạo ra những đổi thay về mọi mặt đời sống người dân. Tuy nhiên thông tin và truyền thông cũng có tính hai mặt. Một mặt chúng có thể cổ vũ cho những lựa chọn hướng tới sự tiến bộ và phát triển của vãn hoá mặt khác cũng có thể góp phần kìm hãm sự phát triển. Nhận diện được tính hai mặt này tạo tiền đề cho việc khai thác tốt nhất những ảnh hưởng tích cực và hạn chê những ảnh hưởng tiêu cực của truyền thông đặc biệt là truyền thông đại chúng để làm cho truyền thông thực sự trở thành một động lực của sự phát triển trong xã hội hiện đại. Nghiên cứu này được thực hiện ở 3 khu vực biên giới của Việt Nam tiếp giáp với 3 nước láng giềng Trung Quốc Lào và Campuchia. Theo đó 6 cộng đồng của 6 dân tộc Tày Nùng Hmông Khơ-mú Chăm và Khơ-me ở 3 vùng biên giới Việt Nam -Trung Quốc người Tày ở thôn Còn Háng xã Bảo Lâm và người Nùng ở thôn Nà Pheo xã Thanh Lòa đều thuộc huyện Cao Lộc tỉnh Lạng Sơn Việt Nam - Lào người Hmông ở bản Trường Sơn xẫ Nậm cắn và người Khơ-mú ở bản Bình Sơn 1 xã Tà Cạ đều thuộc huyện Kỳ Sơn tinh Nghệ An và Việt Nam - Campuchia người Chăm ở làng Sa Bâu ấp Bình Di xã Khánh Bình huyện An Phú và người Khơ-me ở sóc Tà Ngáo ấp Phú l âm xã An Phú huyện Tịnh Biên đều thuộc tỉnh An Giang được lựa chọn để nghiên cứu. 2. Khái niệm thông tin và truyền thông Thông tin theo Từ điển tiếng Việt được định nghĩa như sau i điều hoặc tin được truyền đi cho biết

• Lịch sử - Văn hoá
• Dân tộc học
• Khái niệm thông tin
• Khái niệm truyền thông
• Biến đổi văn hóa tộc người
• Tộc người ở vùng biên giới
• Tác động truyền thông
• Học viện dân tộc
• Công tác dân tộc
• Bồi dưỡng công tác dân tộc cho cán bộ
• Công tác đào tạo kiến thức công tác dân tộc
• Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác dân tộc
• Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác dân tộc
• Công tác đào tạo cán bộ làm công tác dân tộc
• Thảo luận Dân tộc học
• Quan hệ dân tộc
• Quan hệ dân tộc trên thế giới
• Quan hệ dân tộc ở Việt Nam
• Tình hình quan hệ dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc học
• Bảo tàng văn hóa dân tộc
• Nghiên cứu văn hóa dân tộc
• Bảo tồn văn hóa dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc
• Nghiên cứu ngôn ngữ dân tộc
• Văn hóa dân tộc thiểu số
• Dân tộc HMông
• Âm nhạc dân tộc HMông
• Âm nhạc dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc HMông
• Nhạc khí dân tộc HMông
• Đối tượng dân tộc học
• Nhiệm vụ dân tộc học
• Chức năng dân tộc học
• Phương pháp nghiên cứu dân tộc học
• Tìm hiểu dân tộc học
• Khóa luận khoa Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc
• Dân tộc thiểu số
• Tình hình sử dụng ngôn ngữ
• Học sinh Tiểu học dân tộc Sán Chay
• Tỉnh Bắc Giang
• Dân tộc xuyên quốc gia
• Tộc người vùng Tây Nguyên
• Dân tộc vùng Tây Nguyên
• Thực trạng văn hóa dân tộc
• Yếu tố ảnh hưởng quan hệ dân tộc
• Quan hệ dân tộc xuyên quốc gia
• Dân tộc học ở Mỹ
• Đặc điểm dân tộc học
• Khuynh hướng dân tộc học
• Cơ sở lý luận dân tộc học
• Vấn đề tộc người ở Mỹ
• Giáo trình Dân tộc học Tôn giáo học
• Tôn giáo học
• Xu hướng liên hợp tộc người
• Dân tộc xã hội chủ nghĩa
• Chính sách dân tộc
• Kế hoạch hóa gia đình
• Một số vấn đề về dân tộc
• Nguồn nhân lực dân tộc thiểu số
• Đào tạo bồi dưỡng dân tộc thiểu số
• Dự bị đại học dân tộc
• Phát triển nguồn cán bộ dân tộc thiểu số
• Văn hóa các dân tộc
• Văn hóa các dân tộc Tây Bắc
• Dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc
• Tài liệu Dân tộc học
• Văn hóa dân tộc Việt Nam
• Thực hiện chính sách dân tộc
• Chương trình chính sách dân tộc
• Dự án chính sách dân tộc
• Chính sách dân tộc ở Thanh Hóa
• Nghiên cứu quan hệ dân tộc Việt Nam
• Quan hệ dân tộc Việt Nam
• Quan hệ dân tộc Việt Nam năm 1980
• Quan hệ dân tộc Việt Nam hiện nay
• Kết quả chính sách dân tộc 2014
• Chính sách dân tộc huyện Mường Tè
• Chính sách dân tộc tỉnh Lai Châu
• Kết quả chính sách dân tộc
• Chính sách dân tộc năm 2014
• Chính sách dân tộc tỉnh Lạng Sơn
• Tổng quan dân tộc Tày
• Nghiên cứu dân tộc Tày
• Biến đổi dân tộc Tày
• Dân tộc Tày
• Tìm hiểu dân tộc Tày
• Nghiên cứu dân tộc xuyên quốc gia
• Cách tiếp cận dân tộc xuyên quốc gia
• Phương pháp tiếp cận dân tộc
• Khung phân tích dân tộc
• Văn hóa các dân tộc Việt Nam
• Đặc điểm các dân tộc Việt Nam
• Dân tộc Việt Nam
• Phân bố dân tộc Việt Nam
• Dân tộc Mảng
• Văn hóa dân tộc Mảng
• Ebook Bản sắc văn hóa dân tộc Mảng
• Tín ngưỡng dân tộc Mảng
• Phong tục dân tộc Mảng
• Văn học dân tộc Mảng
• Sử thi dân tộc Chăm
• Sử thi dân tộc Chăm ở Phú Yên
• Đặc điểm sử thi dân tộc Chăm
• Cốt truyện sử thi dân tộc Chăm
• Nhân vật sử thi dân tộc Chăm
• Ngôn ngữ sử thi dân tộc Chăm
• Các dân tộc thiểu số ở Tây Bắc
• Phân chia nhóm dân tộc
• Khái quát về các dân tộc ở Tây Bắc
• Tên gọi dân tộc ở Tây Bắc
• Bản sắc dân tộc
• Thơ ca dân tộc thiểu số Việt Nam hiện đại
• Dân tộc thiểu số Việt Nam
• Văn học nghệ thuật dân tộc thiểu số
• Thơ ca dân tộc Tày thời kì hiện đại
• Diễn trình văn hóa Việt Nam
• Tình hình các tộc người Việt Nam
• Tộc người của Việt Nam
• Nghiên cứu tộc người Việt Nam
• Bảo tàng dân tộc học
• Dân tộc học ở Việt Nam