tailieunhanh - Thực trạng và biến đổi trong quản lý và sử dụng đất nông nghiệp của người Hmông ở xã Huổi Tụ, huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An - Phạm Thị Cẩm Vân

Bài viết "Thực trạng và biến đổi trong quản lý và sử dụng đất nông nghiệp của người Hmông ở xã Huổi Tụ, huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An" trình bày thực trạng quản lý và sử dụng đất ở xã Huổi Tụ, huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An trước đây, thực trạng quản lý và sử dụng đất ở xã Huổi Tụ, huyện Kỳ Sơn, tỉnh Nghệ An hiện nay,. | Tạp chí Dân tộc học số2 - 201 i 49 THỰC TRẠNG VÀ BIẾN ĐỔI TRONG QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG ĐẤT NÔNG NGHIỆP CỦA NGƯỜI HMÔNG Ở XÃ HUỔI TỤ HUYỆN KỲ SƠN TỈNH NGHỆ AN PHẠM THỊ CẨM VÂN ĩlgười Hmông là một trong 53 tộc người thiểu số ở Việt Nam có người Tổng cục Thống kê 2009 cư trú chủ yếu trên các triền núi cao từ 800 đến so với mặt nước biển ở hầu hết các tỉnh miền núi phía Bắc dọc theo biên giới Việt - Trung Việt - Lào và Tây Nguyên tập trung chủ yếu ở các tỉnh Hà Giang Lào Cai Lai Châu Son La Nghệ An Đắk Lắk. Người Hmông sống dựa vào nông nghiệp nên đất đai là nguồn tư liệu sản xuất rất quan trọng trong đời sống của họ. Những thay đổi trong quản lý và sử dụng đất đã và đang có ảnh hưởng quan trọng đến đời sống kinh tế xã hội và môi trường sinh thái của đồng bào ở mỗi địa phương. Từ trước tới nay trong các công trình nghiên cứu về người Hmông vấn đề quản lý và sử dụng đất của người Hmông được đề cập trong mối liên quan đến mảng tri thức về sử dụng quản lý và bảo vệ tài nguyên ở một số địa phương Cư Hoà vần Hoàng Nam 1994 Khổng Diễn 1996 Huyện ủy HĐND UBND huyện Kỳ Sơn 1995 . Bài viết này cung cấp thêm một số tư liệu về vấn đề quản lý và sử dụng đất của người Hmông ở xã Huổi Tụ huyện Kỳ Sơn tỉnh Nghệ An. Huổi Tụ cách thị trấn Mường Xén -trung tâm huyện Kỳ Sơn 25 km về phía Bắc. Xã có 11 bản Huổi Mú Huổi Đun Na Ni Huổi ức Huổi Lê Huổi Thắng Huổi Khả Huổi Khe Phà xắc Phạ Bốn có hai tộc người cùng chung sống là người Hmông 709 hộ khẩu chiếm 91 6 và người Thái 32 hộ 232 nhân khẩu chiếm 5 57 UBND huyện Kỳ Sơn 2008 . Địa hình của Huổi Tụ chủ yếu là núi cao với các đỉnh cao trung bình khoảng có đỉnh cao trên nên gây trở ngại lớn trong phát triển kinh tế - xã hội. Người Hmông ở đây không có ruộng nước nên phương thức canh tác chính là làm nương rẫy. Do vậy nói đến quản lý đất đai ở đây chủ yếu là nói đến đất đồi núi và rừng. ỉ. Quản lý và sử dụng đất ở xã Huổi Tụ trước đây Trước giải phóng miền Bắc tháng 10 năm 1954 đất đai trong các bản của người

• Lịch sử - Văn hoá
• Dân tộc học
• Thực trạng sử dụng đất
• Quản lý đất đai
• Sử dụng đất nông nghiệp
• Văn hóa người Hmông
• Đất nông nghiệp
• Học viện dân tộc
• Công tác dân tộc
• Bồi dưỡng công tác dân tộc cho cán bộ
• Công tác đào tạo kiến thức công tác dân tộc
• Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác dân tộc
• Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác dân tộc
• Công tác đào tạo cán bộ làm công tác dân tộc
• Thảo luận Dân tộc học
• Quan hệ dân tộc
• Quan hệ dân tộc trên thế giới
• Quan hệ dân tộc ở Việt Nam
• Tình hình quan hệ dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc học
• Bảo tàng văn hóa dân tộc
• Nghiên cứu văn hóa dân tộc
• Bảo tồn văn hóa dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc
• Nghiên cứu ngôn ngữ dân tộc
• Văn hóa dân tộc thiểu số
• Dân tộc HMông
• Âm nhạc dân tộc HMông
• Âm nhạc dân tộc
• Nghiên cứu dân tộc HMông
• Nhạc khí dân tộc HMông
• Đối tượng dân tộc học
• Nhiệm vụ dân tộc học
• Chức năng dân tộc học
• Phương pháp nghiên cứu dân tộc học
• Tìm hiểu dân tộc học
• Khóa luận khoa Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc
• Dân tộc thiểu số
• Tình hình sử dụng ngôn ngữ
• Học sinh Tiểu học dân tộc Sán Chay
• Tỉnh Bắc Giang
• Dân tộc xuyên quốc gia
• Tộc người vùng Tây Nguyên
• Dân tộc vùng Tây Nguyên
• Thực trạng văn hóa dân tộc
• Yếu tố ảnh hưởng quan hệ dân tộc
• Quan hệ dân tộc xuyên quốc gia
• Dân tộc học ở Mỹ
• Đặc điểm dân tộc học
• Khuynh hướng dân tộc học
• Cơ sở lý luận dân tộc học
• Vấn đề tộc người ở Mỹ
• Giáo trình Dân tộc học Tôn giáo học
• Tôn giáo học
• Xu hướng liên hợp tộc người
• Dân tộc xã hội chủ nghĩa
• Chính sách dân tộc
• Kế hoạch hóa gia đình
• Một số vấn đề về dân tộc
• Nguồn nhân lực dân tộc thiểu số
• Đào tạo bồi dưỡng dân tộc thiểu số
• Dự bị đại học dân tộc
• Phát triển nguồn cán bộ dân tộc thiểu số
• Văn hóa các dân tộc
• Văn hóa các dân tộc Tây Bắc
• Dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc
• Tài liệu Dân tộc học
• Văn hóa dân tộc Việt Nam
• Thực hiện chính sách dân tộc
• Chương trình chính sách dân tộc
• Dự án chính sách dân tộc
• Chính sách dân tộc ở Thanh Hóa
• Nghiên cứu quan hệ dân tộc Việt Nam
• Quan hệ dân tộc Việt Nam
• Quan hệ dân tộc Việt Nam năm 1980
• Quan hệ dân tộc Việt Nam hiện nay
• Kết quả chính sách dân tộc 2014
• Chính sách dân tộc huyện Mường Tè
• Chính sách dân tộc tỉnh Lai Châu
• Kết quả chính sách dân tộc
• Chính sách dân tộc năm 2014
• Chính sách dân tộc tỉnh Lạng Sơn
• Tổng quan dân tộc Tày
• Nghiên cứu dân tộc Tày
• Biến đổi dân tộc Tày
• Dân tộc Tày
• Tìm hiểu dân tộc Tày
• Nghiên cứu dân tộc xuyên quốc gia
• Cách tiếp cận dân tộc xuyên quốc gia
• Phương pháp tiếp cận dân tộc
• Khung phân tích dân tộc
• Văn hóa các dân tộc Việt Nam
• Đặc điểm các dân tộc Việt Nam
• Dân tộc Việt Nam
• Phân bố dân tộc Việt Nam
• Dân tộc Mảng
• Văn hóa dân tộc Mảng
• Ebook Bản sắc văn hóa dân tộc Mảng
• Tín ngưỡng dân tộc Mảng
• Phong tục dân tộc Mảng
• Văn học dân tộc Mảng
• Sử thi dân tộc Chăm
• Sử thi dân tộc Chăm ở Phú Yên
• Đặc điểm sử thi dân tộc Chăm
• Cốt truyện sử thi dân tộc Chăm
• Nhân vật sử thi dân tộc Chăm
• Ngôn ngữ sử thi dân tộc Chăm
• Các dân tộc thiểu số ở Tây Bắc
• Phân chia nhóm dân tộc
• Khái quát về các dân tộc ở Tây Bắc
• Tên gọi dân tộc ở Tây Bắc
• Bản sắc dân tộc
• Thơ ca dân tộc thiểu số Việt Nam hiện đại
• Dân tộc thiểu số Việt Nam
• Văn học nghệ thuật dân tộc thiểu số
• Thơ ca dân tộc Tày thời kì hiện đại
• Diễn trình văn hóa Việt Nam
• Tình hình các tộc người Việt Nam
• Tộc người của Việt Nam
• Nghiên cứu tộc người Việt Nam
• Bảo tàng dân tộc học
• Dân tộc học ở Việt Nam