Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Giáo trình Mĩ thuật và phương pháp dạy học mĩ thuật ở tiểu học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Lăng Bình
tailieunhanh - Giáo trình Mĩ thuật và phương pháp dạy học mĩ thuật ở tiểu học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Lăng Bình
Phần 2 của giáo trình “Mĩ thuật và phương pháp dạy học mĩ thuật ở tiểu học” cung cấp đến người đọc 2 tiểu mô đun với các nội dung như: Vẽ tranh, tập nặn và tạo dáng; thường thức mĩ thuật và phương pháp giới thiệu tranh thiếu nhi. Trong các mô đun này sẽ trình bày các phương pháp dạy học vẽ tranh, các kiến thức về tập nặn và tạo dáng, thực hành phân tích tranh, phương pháp hướng dẫn học sinh xem tranh, . | Hình 11 Quê em .Tranh sáp màu của Trần Phạm Đại Tân Chủ đề 3 Phương pháp dạy- học vẽ tranh 1 tiết Hoạt động 1 Vận dụng các phương pháp DHTC trong DH vẽ tranh. Nhiệm vụ Suy nghĩ nhớ lại 1. Những PPDH thường vận dụng trong DH vẽ trang tranh 2. Liên hệ thực tế giảng dạy các PPDH đó được thực hiện như thế nào 3. Cần đổi mới PPDH như thế nào để tích cực hoá học sinh trong vẽ tranh góp phần hình thành thị hiếu thẩm mĩ cho HS 4. Các hình thức tổ chức dạy- học vẽ tranh Thông tin cho hoạt động 1 49 quan sát PPtrực quan PPgiảng giải minh hoạ PPthực hành luyện tập. 2. Các phương pháp trên đã được gíao viên thực hiện trong các gìơ dạy vẽ tranh xong khi thực hiện một số giao viên do không xác định được đối tượng và mục tiêu cụ thể của bài nên thường nói nhiều phần hướng dẫn thường kéo dài chiếm gần hết thời gian thực hành của học sinh hoặc ngược lại do khả năng chuyên môn hạn chế nên giáo viên hướng dẫn qua loa để học sinh tự vẽ do đó kết quả bài học thấp HS không hứng thú học tập. 3. Phương pháp dạy học tích cực hoá HS trong vẽ tranh a Phương pháp trực quan Đồ dùng trực quan trong vẽ tranh là Tranh ảnh các bài vẽ minh hoạ biểu bảng minh hoạ các bước tiến hành. Sử dụng đồ dùng trực quan như thế nào cho có hiệu quả đó chính là phương pháp trực quan sử dụng đúng lúc đúng chỗ sẽ phát huy được hiệu quả và ngược lại. Trong vẽ tranh cũng như vẽ trang trí đồ dùng trực quan nên có bài vẽ minh hoạ đẹp và chưa đẹp để HS so sánh nhận xét bài vẽ của học sinh các năm trước .Các ví dụ minh hoạ cho các bước thực hiện bài vẽ. Sau khi hướng dẫn đồ dùng trực quan cần được cất đi trước khi HS bắt đầu bài vẽ. Trong khi sử dụng ĐDTQ chú ý dùng đến đồ dùng nào thì lấy cái đó sau đó cất đi rồi lấy cái khác hoặc để chồng lên nhau Không nên bày tất cả lên bảng làm phân tán chú ý khi HS quan sát. b Phương pháp quan sát Trong vẽ tranh PPQS là hướng dẫn học sinh quan sát bài minh hoạ để nắm được cách vẽ cách thể hiện nội dung đề tài. Khi HS quan sát GV cần sử dụng kết hợp PP vấn đáp đặt câu .
Phương Thanh
196
52
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tài liệu Dạy học Mĩ thuật dành cho giáo viên tiểu học
116
178
3
Biện pháp giúp học sinh hứng thú học tập phân môn Thường thức mĩ thuật trong các giờ học mĩ thuật cho học sinh trung học cơ sở Trường PTTH CLC Nguyễn Tất Thành
11
37
1
Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Mĩ thuật
78
117
1
Dạy học nội dung Mĩ thuật ứng dụng - môn Mĩ thuật lớp 1 trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới
5
69
3
Chương trình giáo dục phổ thông môn Mĩ Thuật
69
132
2
Giáo trình Mĩ thuật và phương pháp dạy học mĩ thuật ở tiểu học: Phần 1 - ThS. Nguyễn Lăng Bình
57
243
16
Giáo trình Mĩ thuật và phương pháp dạy học mĩ thuật ở tiểu học: Phần 2 - ThS. Nguyễn Lăng Bình
52
170
12
Giáo trình Phương pháp dạy học Mĩ thuật (Tập 2): Phần 2 - Nguyễn Thu Tuấn
74
53
2
Một số vấn đề về năng lực thiết kế bài học môn Mĩ thuật của giáo viên trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới
9
123
2
Giáo trình Mĩ học đại cương: Phần 2 - NXB ĐH Sư phạm
56
137
14
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461874
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22698
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10074
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9537
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8297
1126
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8245
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6698
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Giáo trình Mĩ thuật
Phương pháp dạy học mĩ thuật
Dạy mĩ thuật tiểu học
Phương pháp dạy học vẽ tranh
Thực hành thiết kế bài học
Tập nặn tạo dán
Dạy học Mĩ thuật
Tài liệu Dạy học Mĩ thuật
Giáo viên tiểu học
Giáo dục mĩ thuật
Quy trình dạy học Mĩ thuật
Chương trình môn Mĩ thuật hiện hành
Chương trình giáo dục phổ thông
Thường thức mĩ thuật
Dạy học môn Mĩ thuật
Chương trình giảng dạy mĩ thuật
Đổi mới phương pháp dạy học môn Mĩ thuật
Giáo dục phổ thông môn Mĩ thuật
Mĩ thuật bậc tiểu học
Mĩ thuật bậc THCS
Mĩ thuật bậc THPT
Khoa học giáo dục
Môn Mĩ thuật
Mĩ thuật tạo hình
Mĩ thuật ứng dụng
Chương trình giáo dục phổ thông môn Mĩ Thuật
Nhận thức thẩm mĩ
Ứng dụng mĩ thuật vào đời sống
Năng lực thẩm mĩ
Phương pháp dạy vẽ theo mẫu
Phương pháp dạy vẽ trang trí
Giáo trình Phương pháp dạy học Mĩ thuật
Dạy học phân môn vẽ tranh
Hoạt động ngoại khóa môn Mĩ thuật
Năng lực dạy học môn Mĩ thuật
Phương pháp dạy học môn Mĩ thuật
Thiết kế bài học môn Mĩ thuật
Giáo viên Mĩ thuật
Thực hành sáng tạo
Mĩ học đại cương
Giáo trình Mĩ học
Phạm trù thẩm mĩ
Các loại hình nghệ thuật
Giáo dục thẩm mĩ
Cái đẹp và nghệ thuật
Trẻ mẫu giáo
Giáo dục mẫu giáo
Nghệ thuật tạo hình
Chữ mĩ thuật
Mĩ thuật trang trí
Giáo án lớp 1
Giáo án sách Cánh diều
Giáo án lớp 1 chương trình mới
Giáo án môn Mĩ thuật
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 1
Giáo án môn Mĩ thuật lớp 1 cả năm
Tài liệu tập huấn
Hướng dẫn thực hiện chương trình môn Mĩ thuật
Chương trình môn Mĩ thuật
Giáo dục phổ thông 2018
Hoạt động giáo dục hướng nghiệp
Giáo dục mầm non
Mĩ thuật Việt Nam
Thẩm mĩ của văn học
Lí luận văn học
Giáo trình lí luận văn học
Bản chất thẩm mĩ của văn học
Lí tưởng thẩm mĩ
Hình tượng nghệ thuật
Chương trình phổ thông
Giá trị truyền thống
Tác phẩm mĩ thuật
Học sinh tiểu học
Phương pháp dạy học phân môn vẽ
Dạy học phân môn vẽ trang trí
Thiết kế bài dạy vẽ theo mẫu
Tạp chí Giáo dục
Bài viết về giáo dục
Mô hình hoạt động trải nghiệm
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Môn học Mĩ thuật
Giáo trình Mĩ học đại cương
Quan hệ thẩm mỹ
Chủ thể thẩm mỹ
Khách thể thẩm mỹ
Tài liệu tập huấn giáo viên
Sách giáo khoa lớp 1 cánh diều môn Mĩ thuật
Hình thức tổ chức dạy học
Chương trình Mĩ thuật lớp 1
Thiết kế các hoạt động dạy học
Tập nặn ở mẫu giáo
Cắt xé dán
Nghệ thuật điêu khắc
Tác phẩm điêu khắc
Bồi dưỡng thường xuyên
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Mĩ thuật
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
Nguyên tắc đổi mới chương trình dạy học
Nguyên tắc đổi mới sách giáo khoa THCS
Luận văn Thạc sĩ
Văn hóa học
Luận văn Thạc sĩ Văn hóa học
Mỹ thuật dân gian
Chương trình mĩ thuật
Giáo dục tiểu học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
BeginningMac OS X Tiger Dashboard Widget Development 2006 phần 2
34
213
0
29-04-2024
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
212
1
29-04-2024
extremetech Hacking Firefox phần 7
46
187
0
29-04-2024
B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends
17
139
0
29-04-2024
Đề tài: Tìm hiểu một số yêu cầu đặt ra với một phòng thu âm, để đảm bảo chất lượng âm thanh trong sản phẩm đa phương tiện
8
161
1
29-04-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
130
0
29-04-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
118
0
29-04-2024
Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"
29
89
0
29-04-2024
Norton ghost : Chương trình sao chép ổ cứng part 9
8
102
0
29-04-2024
GYNECOLOGIC CANCERS IN PREGNANCY: GUIDELINES OF AN INTERNATIONAL CONSENSUS MEETING
12
91
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5773
1385
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8297
1126
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3505
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4063
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.