tailieunhanh - Những ứng dụng của nguyên lý Hardy-Weinberg

1. Xác định tần số của allele lặn Trong trường hợp trội hoàn toàn, ta không thể phân biệt các thể dị hợp với thể đồng hợp trội. Vì vậy, trên nguyên tắc, ta không thể tính được các tần số allele. Tuy nhiên, có thể giả định các tần số kiểu gene ở dạng cân bằng, qua đó tính được tần số allele lặn và dự đoán tần số của các kiểu gene trong quần thể. Chẳng hạn, bạch tạng (albinism) ở người là tính trạng lặn tương đối hiếm gặp. . | Những ứng dụng của nguyên lý Hardy-Weinberg 1. Xác định tần số của allele lặn Trong trường hợp trội hoàn toàn ta không thể phân biệt các thể dị hợp với thể đồng hợp trội. Vì vậy trên nguyên tắc ta không thể tính được các tần số allele. Tuy nhiên có thể giả định các tần số kiểu gene ở dạng cân bằng qua đó tính được tần số allele lặn và dự đoán tần số của các kiểu gene trong quần thể. Chẳng hạn bạch tạng albinism ở người là tính trạng lặn tương đối hiếm gặp. Nếu như ký hiệu A cho allele xác định sắc tố bình thường và a cho allele bạch tạng kiểu gene của người bị bạch tạng là aa trong khi những người bình thường thì hoặc là AA hoặc là Aa. Giả sử trong một quần thể người tần số của những người bị bạch tạng là 1 . Theo nguyên lý H-W tần số của thể đồng hợp lặn là q2 0 0001 nên q 70 00 01 _ 0 01. Do đó tần số của allele A là p 1- 0 01 0 99 vì p q 1 . Từ đây xác định được tần số của hai kiểu gene còn lại f AA p2 0 99 2 0 9801 hay 98 f Aa 2pq 2 0 99 0 01 0 0198 hay 2 Lưu ý trong trường hợp tần số allele lặn là rất thấp nghĩa là kích thước mẫu lớn ta cần phải lấy số thập phân đầy đủ để đảm bảo chính xác cho các kết quả tính toán sau cùng. 2. Xác định tần số của các thể mang carrier Một điều lý thú của nguyên lý H-W là ở chỗ các allele hiếm nói chung là các allele lặn gây bệnh trong quần thể thường ẩn tàng trong các thể dị hợp gọi là thể mang và ta có thể tính được tần số của chúng nếu như biết được tần số allele. Nếu cho rằng có sự cân bằng H-W thì tần số của các thể mang allele bệnh lặn trong quần thể được ước tính là H 2q 1-q . Và tần số của các thể dị hợp trong số những cá thể bình thường ký hiệu H là tỷ sốf Aa fAA Aa trong đó a là allele lặn với tần số q. Khi đó H pẢ 2pq -qÝ 2q -q q Ví dụ Với trường hợp bạch tạng nói trên tần số của aa là 0 0001 thì tần số của những người dị hợp Aa là 0 02 nghĩa là trong 50 người có một người mang allele bạch tạng. Đây là một tỷ lệ rất cao Mặt khác tần số allele a ở những người dị hợp là 0 02 2 0 01 trong khi ở những người bạch .

• Trung học phổ thông
• nguyên lý Hardy Weinberg
• chuyên đề sinh học
• di truyền mendel
• di truyền học
• nhiễm sắc thể
• quần thể học
• nguyên lý HardyWeinberg
• Tần số allele
• ần số kiểu gene
• gene liên kết
• di truyền phân tử
• thuật ngữ di tuyền
• gen ung thư
• quần thể sinh vật
• cấu trúc của quần thể
• mật độ quần thể
• phân bố quần thể
• cá thể trong quần thể
• Sinh thái học quần thể
• Giáo trình Sinh thái học quần thể
• Sinh thái học
• Trạng thái cân bằng quần thể
• Cân bằng quần thể
• Đơn quần thể
• Giáo án môn Sinh học 12
• Sinh học 12
• Giáo án môn Sinh học 12 Bài 42
• Quan hệ giữa các cá thể trong quần thể
• Bài thuyết trình Sinh học 12
• Thuyết trình Sinh học 12
• Bài 36 Quần thể sinh vật
• cá thể và quần thể
• cá thể sinh vật
• quần thể sinh học
• câu hỏi trắc nghiệm sinh học
• câu hỏi ôn tập
• câu hỏi trắc nghiệm cá thể
• câu hỏi trắc nghiệm quần thể
• Di truyền học quần thể
• Tần số gen
• Quần thể Mendel
• Quần thể sinh sản
• Đặc trưng của quần thể sinh vật
• Sinh học 12 bài 38
• Bài giảng Sinh học 12
• Bài giảng về đặc trưng quần thể
• Kích thước quần thể
• Sự tăng trưởng quần thể
• bài giảng quần thể sinh vật
• mối quan hệ trong quần thể
• quá trình hình thành quần thể
• quan hệ hỗ trợ
• tài liệu sinh học
• Bài giảng Sinh học 12 bài 36
• Bài giảng Sinh học
• Mối quan hệ giữa các cá thể
• Giáo án Sinh học 12 bài 37
• Giáo án điện tử Sinh học 12
• Giáo án điện tử lớp 12
• Giáo án lớp 12 Sinh học
• Đặc trưng cơ bản của quần thể
• Mật độ cá thể của quần thể
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Di truyền quần thể
• Di truyền quần thể
• Cấu trúc di truyền quần thể
• Quẩn thể ngẫu phối
• Bài giảng Sinh học 12 bài 16
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Đặc trưng di truyền của quần thể
• Quần thể tự thụ phấn
• Quần thể giao phối gần
• Cấu trúc di truyền của quần thể
• Đặc trưng của di truyền quần thể
• Thể thao quần chúng
• Khoa học thể dục thể thao
• Phong trào thể thao quần chúng
• Đo lường thể thao
• Bồi dưỡng nghiệp vụ thể dục
• Nhân khẩu học thể dục thể thao quần chúng
• Tập luyện thể dục thể thao thường xuyên
• Phong trào thể dục thể thao
• Thể dục thể thao quần chúng
• Đặc điểm tập luyện thể dục thể thao
• Thực trạng phong trào thể dục thể thao
• Thể dục thể thao
• Thể thao học đường
• Giáo án Sinh học 12 bài 38
• Giáo án môn Sinh học lớp 12
• Ứng dụng di truyền học
• Giáo án Sinh học 9 bài 47
• Giáo án điện tử Sinh học 9
• Giáo án điện tử lớp 9
• Giáo án lớp 9 Sinh học
• Khái niệm quần thể sinh vật
• Bài giảng Sinh học 9 bài 47
• Bài giảng điện tử Sinh học 9
• Bài giảng điện tử lớp 9
• Bài giảng lớp 9 Sinh học
• tài liệu Quần thể sinh vật
• công nghệ sinh học
• sinh học Việt Nam
• đa dạng sinh học
• Giáo án Sinh học 12 bài 16
• Giải bài tập Sinh học 12
• Giải bài tập SGK Sinh học 12
• Di truyền của quần thể
• Quần thể ngẫu phối
• Nguyên liệu cho quá trình tiến hóa