tailieunhanh - Giáo án bài LTVC: Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái (Tuần 7) - Tiếng việt 3 - GV.N.Phương Mai

Thông qua bài Luyện từ và câu: Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh giúp học sinh ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh. Nắm thêm được một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người. | Giáo án Tiếng việt 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 6: ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI THÁI SO SÁNH I. Mục đích yêu cầu: - Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh. - Nắm thêm được một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người. - Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường; trong bài tập làm văn cuối tuần 6 của em. II. Chuẩn bị: Bảng viết sẵn bài tập 1. III. Các hoạt dộng dạy học: tra bài cũ: HS nêu miệng bài tập 2 tiết 6. B. Dạy bài mới: Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1: - Nắm được một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người. - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - HS làm bài cá nhân. - 4 HS lên bảng sửa bài - Cả lớp nhận xét, GV chốt lại. Bài tập 2: - Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái: tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài đọc, bài tập làm văn. - HS đọc yêu cầu bài tập. GV hỏi: Em tìm các từ chỉ hoạt động chơi bóng và thái độ của các bạn nhỏ ở đoạn văn nào? - GV nhắc HS: các từ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ là những từ ngữ chỉ hoạt động chạm vào quả bóng làm cho nó chuyển động. - HS đọc thầm bài văn, trao đổi nhóm tìm từ ghi nhanh vào bảng. - Các nhóm trình bày trước lớp. - HS, GV nhận xét, chốt lại. Bài tập 3: - Tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập làm văn ở cuối tuần 6. - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc lại bài tập làm văn của mình rồi tìm các từ chỉ hoạt đông, trạng thái. - HS nêu kết quả trước lớp. - Cả lớp nhận xét, sửa chữa. C. Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị bài Từ ngữ về cộng đồng. Ôn tập câu Ai làm gì?.