tailieunhanh - Bài giảng Sinh học 9: Bài 23 - GV. Nguyễn Thị Huế

Bài 23 "Đột biến số lượng nhiễm sắc thể" thuộc bài giảng Sinh học 9 trình bày về khái niệm, cơ chế phát sinh thể dị bội, có chế đột biến số lượng nhiễm sắc thể,. Với các bạn đang học và làm việc chuyên ngành Sư phạm Sinh học thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích. | CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ Giáo viên : Nguyễn Thị Huế Năm học : 2015 - 2016 Thế nào là đột biến số lượng NST? Khái niệm : Đột biến số lượng NST là những biến đổi số lượng xảy ra ở một hoặc một số cặp NST nào đó hoặc ở tất cả bộ NST. Bộ NST nữ giới (bình thường) Bộ NST của bệnh nhân Tơcnơ NST của nam giới bình thường NST của bệnh nhân Đao Bộ NST ruồi giấm 2n = 8 Thể 1 nhiễm (2n – 1) Thể 3 nhiễm (2n+1) Thể khuyết nhiễm (2n-2) Cơ chế phát sinh thể dị bội Tế bào sinh giao tử: G: Hợp tử: mẹ hoặc bố bố hoặc mẹ 2n+1 2n-1 Bộ NST của bệnh nhân Đao Ảnh chụp bệnh nhân Đao Cơ chế : + Trong giảm phân có một cặp NST tương đồng không phân li tạo thành giao tử có 2 NST và giao tử không có NST nào. + Qua quá trình thụ tinh nếu : . Giao tử mang 2NST kết hợp với giao tử bình thường tạo thành thể : 2n + 1 . Giao tử không mang NST nào kết hợp với giao tử bình thường tạo thành thể : 2n – 1 Chọn câu trả lời đúng nhất? Câu 1: Thể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có: a. NST bị thay đổi về cấu trúc b. Bộ NST tăng theo bội số của n và lớn hơn 2n c. Bộ NST bị thay đổi ở 1 hoặc 1 số cặp NST d. Bộ NST chỉ có 1 NST của mỗi cặp tương đồng Câu 2: Cơ chế phát sinh thể dị bội là do : a, Tất cả bộ NST không phân li b, Một hoặc 1 vài cặp NST tương đồng không phân li c, Cặp NST thường không phân li d, Cặp NST giới tính không phân li Chóc quý thÇy c« m¹nh kháe h¹nh phóc Chóc c¸c em häc giái ch¨m ngoan ! Chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh! HƯỚNG DẪN HỌC TẬP + Đối với tiết học này : - Học bài theo nội dung vừa tìm hiểu - Giải thích cơ chế phát sinh thể 2n+1 và 2n-1 + Đối với tiết học sau : - Đọc trước bài 24 “Đột biến số lượng NST (tt)” - Quan sát hình trả lời lệnh SGK trang 70 | CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ Giáo viên : Nguyễn Thị Huế Năm học : 2015 - 2016 Thế nào là đột biến số lượng NST? Khái niệm : Đột biến số lượng NST là những biến đổi số lượng xảy ra ở một hoặc một số cặp NST nào đó hoặc ở tất cả bộ NST. Bộ NST nữ giới (bình thường) Bộ NST của bệnh nhân Tơcnơ NST của nam giới bình thường NST của bệnh nhân Đao Bộ NST ruồi giấm 2n = 8 Thể 1 nhiễm (2n – 1) Thể 3 nhiễm (2n+1) Thể khuyết nhiễm (2n-2) Cơ chế phát sinh thể dị bội Tế bào sinh giao tử: G: Hợp tử: mẹ hoặc bố bố hoặc mẹ 2n+1 2n-1 Bộ NST của bệnh nhân Đao Ảnh chụp bệnh nhân Đao Cơ chế : + Trong giảm phân có một cặp NST tương đồng không phân li tạo thành giao tử có 2 NST và giao tử không có NST nào. + Qua quá trình thụ tinh nếu : . Giao tử mang 2NST kết hợp với giao tử bình thường tạo thành thể : 2n + 1 . Giao tử không mang NST nào kết hợp với giao tử bình thường tạo thành thể : 2n – 1 Chọn câu trả lời đúng nhất? Câu 1: Thể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có: a. NST bị thay đổi về cấu trúc b. Bộ NST tăng theo bội số của n và lớn hơn 2n c. Bộ NST bị thay đổi ở 1 hoặc 1 số cặp NST d. Bộ NST chỉ có 1 NST của mỗi cặp tương đồng Câu 2: Cơ chế phát sinh thể dị bội là do : a, Tất cả bộ NST không phân li b, Một hoặc 1 vài cặp NST tương đồng không phân li c, Cặp NST thường không phân li d, Cặp NST giới tính không phân li Chóc quý thÇy c« m¹nh kháe h¹nh phóc Chóc c¸c em häc giái ch¨m ngoan ! Chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh! HƯỚNG DẪN HỌC TẬP + Đối với tiết học này : - Học bài theo nội dung vừa tìm hiểu - Giải thích cơ chế phát sinh thể 2n+1 và 2n-1 + Đối với tiết học sau : - Đọc trước bài 24 “Đột biến số lượng NST (tt)” - Quan sát hình trả lời lệnh SGK trang .

• Bài giảng điện tử
• Bài giảng Sinh học 9
• Sinh học 9
• Đột biến số lượng
• Số lượng nhiễm sắc thể
• Nhiễm sắc thể
• Đột biến nhiễm sắc thể
• Bài giảng điện tử lớp 9
• Bài giảng điện tử Sinh học 9
• Bài giảng môn Sinh học lớp 9
• Bài giảng Sinh học 9 năm 2021 2022
• Bài giảng trường THCS Thành phố Bến Tre
• Bài giảng Sinh học lớp 9 Bài 9
• Nguyên phân
• Bài giảng Sinh học lớp 9 Bài 11
• Phát sinh giao tử
• Bài giảng Sinh học lớp 9 Bài 7
• Bài tập chương 1
• Bài giảng Sinh học lớp 9 Bài 8
• Bài giảng Sinh học lớp 9 Bài 12
• Cơ chế nhiễm sắc thể xác định giới tính
• Bài giảng Sinh học lớp 9 Bài 13
• Di truyền liên kết
• Bài giảng Sinh học lớp 9 Bài 25
• Thường biến
• Bài giảng Sinh học lớp 9 Bài 10
• Giảm phân
• Bài giảng Sinh học 9 bài 1
• Bài giảng Sinh học lớp 9
• Di truyền học
• Phương pháp phân tích thế hệ lai
• Di truyền và biến dị
• giáo trình sinh học 9
• tài liệu sinh học 9
• đề cương sinh học 9
• thiết kế bài giảng sinh học 9
• Bài giảng Sinh học 9 bài 45
• Bài giảng lớp 9 môn Sinh học
• Thực hành tìm hiểu môi trường
• Ảnh hưởng của nhân tố sinh thái lên sinh vật
• Nhân số sinh thái
• Bài giảng Sinh học 9 bài 2
• Thí nghiệm của Menden
• Khái niệm kiểu hình
• Bài giảng Sinh học 9 bài 3
• Lai phân tích
• Trội không hoàn toàn
• Tính trạng trội
• Bài giảng Sinh học 9 bài 4
• Biến dị tổ hợp
• Di truyền độc lập
• Bài giảng Sinh học 9 bài 5
• Bài giảng lớp 9 Sinh học
• Quy luật phân li độc lập
• Bài giảng Sinh học lớp 9 Chủ đề 3
• ADN và gen
• Bài giảng Sinh học lớp 9 Chủ đề 4
• Biến dị
• Bài giảng Sinh học 9 bài 9
• Bài Nguyên phân
• Chu kì tế bào
• Mức độ đóng xoắn nhiễm sắc thể
• Bài giảng Sinh học 9 bài 41
• Môi trường và các nhân tố sinh thái
• Môi trường sống của sinh vật
• Nhân tố sinh thái của môi trường
• Bài giảng Sinh học 9 bài 60
• Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái
• Các hệ sinh thái chủ yếu
• Bảo vệ hệ sinh thái rừng
• Bài giảng Sinh học 9 bài 63
• Ôn tập phần sinh vật và môi trường
• Sự phân chia nhóm sinh vật