tailieunhanh - SKKN: Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy chương ứng dụng di truyền học trong chọn giống – Sinh học 12

Sinh học là một môn học tương đối phức tạp và trừu tượng, nếu học sinh không hiểu thấu đáo, tường tận, không có lòng yêu thích môn học thì khó có thể lĩnh hội hầu hết các kiến thức. Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy chương ứng dụng di truyền học trong chọn giống – Sinh học 12 sẽ giúp các bạn hiểu rõ vấn đề này hơn. | SÁNG KIẾN IÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NINH THUẬN TRƯỜNG THPT NGUYỄNTRÃI Họ và tên tác giả Chung Thu Thủy Lĩnh vực công tác Dạy Sinh học Lĩnh vực sáng kiến Chuyên môn Năm học 2011-2012 A. ĐẶT VẤN ĐỀ - Sinh học là một trong những ngành khoa học mũi nhọn ở thế kỷ XXI và trong tương lai đang được sự quan tâm không chỉ của giới khoa học mà của toàn xã hội. Những thành tựu của sinh học có tầm quan trọng cả về lý luận lẫn giá trị thực tiễn. - Lý thuyết sinh học tương đối phức tạp và trừu tượng nếu học sinh không hiểu thấu đáo tường tận không có lòng yêu thích môn học thì khó có thể lĩnh hội hầu hết các kiến thức. - Theo quy định của Bộ GDĐT về khung chương trình sinh học 12 nâng cao sau khi học xong chương IV trong 5 tiết học sinh phải đạt được những kiến thức và kỹ năng sau 1. Kiến thức Nêu được các nguồn nguyên liệu chọn giống và các phương pháp gây đột biến nhân tạo lai giống. Có khái niệm sơ lược về công nghệ tế bào thực vật và động vật cùng với kết quả của chúng. Chú ý tới các công nghệ dung hợp tế bào trần nhân bản vô tính. Nêu được khái niệm các khâu cơ bản và những ứng dụng của kỹ thuật di truyền trong chọn giống vi sinh vật thực vật và động vật. 2. Kỹ năng Sưu tầm dữ liệu về một số thành tựu mới trong chọn giống trên thế giới và Việt Nam với dung lượng kiến thức khá lớn lại nặng lý thuyết và trừu tượng nên ít gây được sự chú ý ở các em học sinh. - Do đặc thù là học sinh cuối cấp tư tưởng học lệch đã hình thành trong suy nghĩ của hầu hết các em từ rất sớm. Hơn nữa số học sinh mặn mà với khối B không nhiều. Do vậy việc đầu tư tìm kiếm một phương pháp dạy học mới hấp dẫn lôi cuốn sự quan tâm của các em học sinh là cần thiết. - Con người chỉ tồn tại và phát triển khi có những kỹ năng sống phù hợp nên từ năm 2009- 2010 Bộ GDĐT đã đưa vấn đề giáo dục kỹ năng sống cho học sinh vào Chỉ thị thực hiện nhiệm vụ năm học của các cấp bậc học. Thực hiện thành công phương pháp dạy học trên cũng đồng nghĩa với việc trang bị được ở học sinh một số kỹ năng sống giúp các em rèn luyện .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Di truyền học trong chọn giống
• Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Sinh
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm Sinh học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Cơ sở di truyền chọn giống cây trồng
• Chọn giống cây trồng
• Di truyền học
• Khoa học chọn giống cây trồng
• Di truyền đa bội
• Giáo trình Di truyền
• Chọn giống thủy sản
• Di truyền và chọn giống thủy sản
• Nuôi trồng thủy sản
• Bệnh học thủy sản
• Công nghệ di truyền
• Cải thiện di truyền cá
• Cơ sở di truyền chọn giống thực vật
• Giống cây trồng
• Công nghệ sinh học
• Kỹ thuật di truyền trong chọn giống thực vật
• Lai tạo giống cây trồng
• Kỹ thuật nông nghiệp
• Cơ sở di truyền học
• Công tác giống cây trồng
• Tạo giống cây trồng
• Quy luật di truyền
• Chọn giống cây trồng ngắn ngày
• Bài giảng Chọn giống cây trồng ngắn ngày
• Chọn tạo giống bông
• Chọn tạo giống mía
• Ứng dụng di truyền học
• Kỹ thuật di truyền chọn giống thực vật
• Lai tế bào soma
• Kỹ thuật chuyển gen
• Nguyên lý chọn giống cây trồng
• Phương pháp chọn giống cây trồng
• Bài giảng Chọn giống cây trồng
• Chọn giống ưu thế lai
• Cơ sở di truyền
• Chọn tạo giống ưu thế lai
• Hệ số di truyền
• Đa dạng di truyền
• Tương tác kiểu gen
• Chọn giống ở cây sinh sản vô tính
• Sinh sản vô tính
• Di truyền quần thể
• Phân loại đột biến
• Di truyền số lượng
• Chọn lọc dòng biến dị soma
• kỹ thuật trồng trọt
• giáo trình di truyền học
• lý thuyết sinh học
• sổ tay sinh học
• di truyền phân tử
• nguyên tắc chọn giống
• Cơ sở tế bào học
• Cơ sở phân tử học
• Ưu thế lai
• Đặc điểm di truyền đa bội thể
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Nông nghiệp
• Di truyền và Chọn giống cây trồng
• Di truyền tính chịu hạn ở cây ngô
• Chọn tạo giống cây trồng
• Chọn tạo giống cây trồng ngắn ngày
• Cây trồng ngắn ngày
• Chọn tạo giống lúa
• Vai trò của lúa gạo
• Tài nguyên di truyền cây lúa
• Chọn tạo giống ngô
• Đa dạng di truyền nguồn gen ngô
• Phân loại ngô
• Khoa học cây trồng
• Công tác chọn tạo giống ngô
• Giải bài tập Sinh học 12
• Giải bài tập SGK Sinh học 12
• Biến dị tổ hợp
• Chọn giống vật nuôi
• Đồ án tốt nghiệp đại học
• Biến dị di truyền
• Chương trình chọn giống
• Nuôi trông tôm sú
• Kỹ thuật Microsatellite
• Quan sát tế bào
• Nhiễm sắc thể
• Lai hữu tính cây trồng
• Quy trình sản xuất lúa lai
• kỹ thuật di truyền
• nghiên cứu khoa học
• chọn tạo giống
• vi sinh vật
• biến đổi gene