tailieunhanh - Toán học và tuổi trẻ Số 222(12/1995)

Mời các bạn tham khảo Toán học và tuổi trẻ Số 222(12/1995) sau đây để nắm bắt những nội dung về học Toán học như thế nào? Phép chiếu vuông góc với việc xác định khoảng cách giữa hai đường thẳng; một số ứng dụng tích vô hướng của hai véctơ. | Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỘI TOÁN HỌC VIỆT NAM TẠP CHÍ RA NGÀY 15 HÀNG THÁNG IIỌC TOÁN Mnr THẾ NÀO PHÉP CHIẾU VUÔNG GÓC VỚI VIỆC XÁC ĐỊNH KHOẢNG CÁCH GIŨ A HRIĐUÒNG THRNG ÁCSIMET MẬT MÃ KHÓA CỐNG KHAI Đội tuyển toán 9 Hải Phòng 1994 - 1995 Ảnh ĐẶNG ĐỨC TRÌNH TOÁN HỌC VÀ TUỒI TRẺ MATHEMATICS AND YOUTH MỤC LỤC Trang Dành cho các hạn Trung học Cơ sở. For lower secondary school level friends Nguyễn Văn vinh - Học toán như thê nào. 1 Giải bài kì trước Solutions of problems in previous issue Các bài của số 218 3 Đ Ễ rư kì này Problems in this issue 9 Lê Ngọc Thành Vinh - Sửa sai thành chưa đúng 10 Tìm hiểu sâu thêm Toán học phổ thông To help young friends gain better understanding in Secondary school maths Thái Viết Thảo - Phép chiếu vuông góc với việc xác định khoảng cách giữa hai đường thẳng 11 Lịch sử toán học History of mathematics Hữu Liên 7 Acsimét 13 Tô Xuân Hải - Một số ứng dụng tích vô hướng của hai véctơ. 15 Toán học và đời Sống Mathematics and life Đặng Hùng Thắng - Mật mã kho a công khai 16 Tuấn Thanh - Sự kì lạ từ các con số. Bìa 3 Giải trí toán học Fun with mathematics Bìa 3 Binh Phương - Giải đáp bài Ai bắn trúng vòng 10 Bìa 3 Vũ Hoàng Thái - Co những đa giác nào. Bìa 4 Tổng biên tập NGUYỄN CẢNH TOÀN Phó tồng biên tập NGÔ ĐẠT TỨ HOÀNG CHÚNG HỘI ĐỒNG BIÊN TẬP Nguyễn Cảnh Toàn Hoàng Chúng Ngô Đạt Tứ Lê Khắc Bảo Nguyễn Huy Đoan Nguyễn Việt Hải Đinh Quang Hảo Nguyễn Xuân Huy Phan Huy Khải Vũ Thanh Khiết Lê Hải Khôi Nguyễn Văn Mậu Hoàng Lê Minh Nguyễn Khắc Minh Trần Văn Nhung Nguyễn Đãng Phất Phan Thanh Quang Tạ Hổng Quảng Đặng Hùng Thắng Vũ Dương Thụy Trần Thành Trai Lê Bá Khánh Trình Ngô Việt Trung Đặng Quan Viễn. Trụ sở tòa soạn 45B Hàng Chuối Hà Nội ĐT 213786 Biên tập và trị sự vũ KIM THỦY 231 Nguyen Văn Cừ TP Hồ Chí Minh ĐT 356111 Trình bày TRỌNG THIỆP Học toán như thế nào đo là vấn đề khá rộng. Trong bài này xin bàn về một khía cạnh. Đối với lời giải của một bài toán có ba yêu cầu có tính chất bắt buộc là - Lời giải không có sai lầm. - Lập luận phải có căn