tailieunhanh - Toán học và tuổi trẻ Số 200 (2/1994)

Toán học và tuổi trẻ Số 200 (2/1994) được biên soạn nhằm phục vụ cho các độc giả yêu thích toán học. Tài liệu giúp các bạn biết cách giải một số bài tập toán học. Mời các bạn tham khảo tạp chí để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này. | 1 Ị. I 1 if BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỘI TOĂN HOC VIỆT NAM TẠP CHÍ RA HÀNG THÁNG Đê ra của cuộc thi đặc biệt chào mừng 30 NĂM TẠP CHÍ TOÁN HỌC VÀ TUÔI TRẺ .ĐƯA QUY NẠP TOÁN HỌC VÀO LỚP NÀO Dội tuyền Khôi Chuyên Toán DHTH Hà Nội dự thi quôc gia. Cách giải phinmg trình và bất phuvmg trình bậc 2 chứa tham biến và thỏa mãn điêu kiện phụ TẠP CHÍ TOÁN HỌC VÀ TUỒI TRẺ TIN THÊM VỀ BÀI TOÁN FERMAT Gấn đây tiến sĩ Andrew Wiles có gửi đến các trung tâm Toán học trên thế giới một thư ngắn với tinh than sau Vì co tin đồn vế việc ông chứng minh được giả thuyết Taniyama -Shimura Và từ đó suy ra chứng minh của định lí Fermat nên đế tránh sự hiểu lấm đáng tiếc ông muốn tự mình nối lên tình trạng hiện nay của vấn đê này. Trong quá trình hoàn thiện chứng minh co nhiều bài toán nảy sinh và ông đã giải quyết được phấn lớn các bài toán đo . Tuy nhiên để đi đến giải quyết già thuyết no i trên một cách trọn vẹn vẫn còn một vấn để chưa giải quyết xong. Tiến sĩ Andrew Wiles tin rằng ông co thể giải quyết được vấn đề đo trong một tương lai gấn đây bằng các ỹ tưởng mà ông đã trình bày trong báo cáo tại hội nghị ở Cambrige. TOẤN HỌC VÀ TUỔI TRẺ Trụ sở tòa soạn 81 Trấn Hưng Đạo. Hà Nội ĐT 260786 231 Nguyễn Văn Cừ TPHCM ĐT 356111 Biên tập và trị sự vũ KIM THỦY Trình bày ĐOÀN HồNG Tổng biên tập NGUYỄN CẢNH TOÁN Phá tổng biên tập NGÔ DẠT TỨ HOÀNG CHÚNG HỘI ĐỐNG BIÊN TẬP Nguyền Cành Toàn Hoàng Chúng Ngô Dạỉ Tứ Lê Khắc Bảo Nguyễn Huy Doan Nguyễn Việt Hài Dinh Quang Hảo Nguyễn Xuẩn Huy Phan Huy Khái Vũ Thanh Khiết Lê Hài Khôi Nguyễn Văn Mậu Hoàng Lê Minh Nguyễn Khắc Minh Trần Văn Nhung Nguyễn Dăng Phât Phan Thanh Quang Tạ Hồng Quảng Dặng Hùng Thắng Vũ Dương Thụy Trần Thành Trai Lê Bá Khánh Trinh Ngô Việt Trung Dặng Quan Viển. 3 ặ bo Ụ u o -C u -C c Q Sáng tạo toán học - đó là một trong những nhiệm vụ hàng dấu của người làm toán. Nhưng sáng tạo toán học là một việc làm không dễ và co nhiều con đường khác nhau đê thực hiện điéu đo . 0 đây tôi muốn trao đổi với các bạn trẻ một cách nhìn để bước đẩu tập .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.