tailieunhanh - Điều trị rối loạn lipid máu

Những đặc điểm chính trong chẩn đoán: - Cholesterol toàn phần 200mg/dL trong 2 lần thử cách nhau 2 tuần. - LDL-c 100mg/dL. - HDL-c 200mg/dL Vai trò của Lipid đối với VXĐM được tổng kết thành tam chứng Lipid: - Tăng LDL-cholesterol. | Điều trị rối loạn lipid máu I. Những đặc điểm chính trong chẩn đoán - Cholesterol toàn phần 200mg dL trong 2 lần thử cách nhau 2 tuần. - LDL-c 100mg dL. - HDL-c 40mg dL. - Triglycerid 200mg dL Vai trò của Lipid đối với VXĐM được tổng kết thành tam chứng Lipid - Tăng LDL-cholesterol. - Tăng Triglycerid. - Giảm HDL-cholesterol Những cận lâm sàng khác 1. Soi đáy mắt Từng đoạn xơ nhỏ cứng vữa xơ với những tổn thương đáy mắt khác nếu có phối hợp tăng huyết áp. 2. Chụp động mạch cản quang chọn lọc. 3. Siêu âm Doppler. 4. Lưu huyết não EEG ECG II. Thành phần Lipoprotein trọng lượng Lipoprotein Tỷ trọ ng Choleste rol Triglycer ide Phospholi pid Prote in Apoprot ein chính Chylomicrons 0 94 5 85-90 1 1-2 B48 E C11 VLDL 0 94- 1 006 20 60-70 15 5-10 B100 E C11 Chylomicrons re mnant 1 006- 1 019 30 30 15-20 B48 E VLDL remnant 1 006- 1 019 30 30 15-20 B100 E LDL 1 006- 1 019 50-60 4-8 25 20 B100 HDL 1 063- 1 21 15-20 2-7 25 45-55 A1 A11 - Lipid trong cơ thể người gồm 3 nhóm chính

• Y học thường thức
• lipid máu là gì
• tìm hiểu về lipid máu
• kiến thức y học
• y học cơ sở
• y học thường thức
• kinh nghiệm y học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Công tác y tế học đường
• Vai trò của Y tế học đường
• Y tế học đường
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Sản xuất kinh doanh hàng hóa
• Giáo dục ý thức
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Di truyền y học
• Phương pháp đóng vai trong dạy học
• Công tác chăm sóc sức khỏe học sinh
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Xây dựng cơ sở vật chất
• Trường Tiểu học Y Ngông
• Kinh nghiệm xây dựng trường học
• Quản lý trường Tiểu học
• Quản lý giáo dục
• Bảo hiểm y tế
• Quản lý công tác y tế học đường
• tìm hiểu về thuốc đông y
• tìm hiểu về thuốc tây y
• nghiên cứu y học
• phương pháp dạy học
• giáo án đại học
• chuyên ngành y
• y học cổ truyền
• phương pháp xét nghiệm
• tìm hiểu về xét nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh cho trẻ
• Câu hỏi trắc nghiệm Nội thần kinh
• Môn học Nội thần kinh
• Thi trắc nghiệm Nội thần kinh
• Bài thi trắc nghiệm Nội thần kinh
• Tài liệu thi Nội thần kinh
• Hướng dẫn thi Nội thần kinh
• Khí công Y đạo Việt Nam
• Lý thuyết Đông y
• Triệu chứng lâm sàng
• Thống kê kinh nghiệm lâm sàng
• Đông y học
• Từ chứng đến bệnh của lục dâm
• công dụng của thuốc đông y
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học
• Giáo dục ý thức bảo vệ sức khỏe
• Kích thích hứng thú học tập môn Hoá
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Đồ thị hàm số
• Phân loại các dạng đồ thị hàm số
• sách kinh tế học
• học thuyết kinh tế
• tài liệu học đại học
• y tế công cộng
• tài liệu y tế công cộng
• trắc nghiệm y tế công cộng
• bài tập y tế công cộng
• chuyên ngành y tế công cộng
• trung tâm y tế
• nghiên cứu y khoa
• y tế xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Xây dựng nền nếp lớp học
• Giáo dục ý thức học tập tốt
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Khoa học
• Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
• Xây dựng hoạt động ngoại khóa cho học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD lớp 10
• Phương pháp dạy học tích cực
• Nâng cao ý thức đạo đức cho học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học
• Giáo dục ý thức phòng cháy chữa cháy
• Giáo dục phòng chữa cháy cho học sinh
• Phương pháp dạy Hóa học THPT
• trắc nghiệm y học cổ truyền
• tài liệu y học cổ truyền
• lý thuyết y học cổ truyền
• chữa bệnh bằng y học cổ truyền
• bài giảng y học cổ truyền
• pap smear là gì
• kinh nghiệm khi xét nghiệm
• lưu ý khi xét nghiệm
• phương pháp xét nghiềm
• điều cần biết khi xét nghiệm