tailieunhanh - Thực nghiệm một số phương pháp gợi ý nhằm phát triển kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại Thanh Hóa

Trong bất kì ngôn ngữ nào, kĩ năng nói cũng đóng vai trò rất quan trọng trong cả một tiến trình học. Nhằm mục đích nâng cao chất lượng các tiết học kĩ năng nói tiếng Anh, tác giả đã tiến hành nghiên cứu thực nghiệm, áp dụng một số phương pháp cũng như các trò chơi ngôn ngữ vào dạy kĩ năng nói tiếng Anh nhằm khuyến khích các học sinh lớp 5 tại một trường tiểu học nói tiếng Anh tốt hơn. Mời bạn đọc tham khảo bài viết để tìm hiểu thêm nội dung chi tiết. | 56 NGÔN NGỮ ĐỜI SỐNG Số 3 233 -2015 NGOẠI NGỮ VỚI BẢN NGỮ THỰC NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GỢI Ý NHAM PHÁT triển kĩ năng nói tiếng aNh CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI THANH HÓA SOME TEACHING TECHNIQUES TO IMPROVE STUDENTS SPEAKING SKILL AT A PRIMARY School in THANH HOA PROVINCE NGUYỄN THANH MINH ThS Khoa Ngoại ngữ Đại học Hồng Đức Thanh Hóa Abstract This article aims at investigating some techniques in teaching English to primary students so as to improve their English speaking skill. In order to find suitable teaching techniques questionnaires for both teachers and students are given word games are also applied to make students feel enjoyable to learn to speak. Key words speaking skill techniques primary school improve activity attitudes classes discussion group work level. 1. Đặt vấn đề Trong bất kì ngôn ngữ nào kĩ năng nói cũng đóng vai trò rất quan trọng trong cả một tiến trình học. Nhằm mục đích nâng cao chất lượng các tiết học kĩ năng nói tiếng Anh chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu thực nghiệm áp dụng một số phương pháp cũng như các trò chơi ngôn ngữ vào dạy kĩ năng nói tiếng Anh nhằm khuyến khích các học sinh lớp 5 tại một trường tiểu học nói tiếng Anh tốt hơn. Qua việc tiếp xúc và khảo sát thí điểm trên 70 học sinh lớp 5 tại 1 trường tiểu học tại thị trấn Quảng Xương - Thanh Hóa chúng tôi nhận thấy rằng có nhiều học sinh có khả năng làm bài tập ngữ pháp khá tốt nhưng vẫn còn nhiều khó khăn đáng kể trong việc nói tiếng Anh. 2. Nội dung . về dạy kĩ năng nói . Làm thế nào để dạy kĩ năng nói Việc xác định xem ở độ tuổi nào thì trẻ em học ngôn ngữ tốt nhất đã được nhiều nhà nghiên cứu quan tâm từ lâu. Nhìn chung trẻ em bình thường xét ở các góc độ tâm sinh lí và ngôn ngữ đều có khả năng học ngoại ngữ nếu sớm được tiếp xúc trong điều kiện thuận lợi. Trẻ bắt chước rất nhanh chúng tiếp thu tất cả những gì chúng ta nói và cách chúng ta nói. Vì vậy một cách rõ ràng và chính xác việc phát âm có tầm quan trọng sống còn kể từ khi trẻ nhắc lại chính xác những gì chúng .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.