tailieunhanh - Đề cương ôn tập Địa lí 9 (2010 - 2011) trường THCS Tây Sơn

Nhằm giúp các bạn nắm vững các kiến thức đã học và cách giải quyết các bài tập môn Địa nhanh nhất để đạt điểm cao trong kì thi tới mời các bạn hãy tham khảo đề cương ôn tập môn Địa lí lớp 9 năm 2010 - 2011 trường THCS Tây Sơn. | PHÒNG GD - ĐT ĐỊNH QUÁN TRƯỜNG THCS TÂY SƠN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011 I. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM - Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ. - Vùng Tây Nguyên. - Vùng Bắc Trung Bộ. - Dân Số và sự phát triển kinh tế. - Vùng đồng bằng Sông Hồng. II. NỘI DUNG ÔN TẬP. 1. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 1. Nước ta hòa mạng INTERNET Quốc tế vào năm nào a. 1996 b. 1997 c. 1998 d. 1999 2. Tính đến năm 2002 dân số nước ta là a. 80 2 triệu người b. 78 7 triệu người c. 79 7 triệu người d 78 9 triệu người 3. Tỉ lệ sinh 1979 là 32 5 o tỉ lệ tử là 7 2 o. Vậy tỉ lệ tăng tự nhiên năm đó là a. 25 3 o b. 2 53 c. 42 4 d. 4 24 o 4. Vùng có mật độ dân số cao nhất nước ta vào 2003 là a. Bắc Trung Bộ b. Đông Nam Bộ c. Tây Nguyên d. Đồng bằng sông Hồng 5. Phấn đấu đến năm 2010 nước ta trồng mới bao nhiêu triệu Ha rừng a. 6 b. 7 c. 4 d. 5 6. Ngành công nghiệp khai khoáng và thuỷ điện phát triển nhất nước ta thuộc vùng a. Trung du và miền núi Bắc Bộ b. Đồng bằng sông Hồng c. Bắc Trung Bộ d. Duyên hải Nam Trung Bộ 7. Cơ cấu xuất nhập khẩu hiện nay của nước ta tập trung nhiều với thị trường nào a .Khu vực Châu Đại Dương b. Khu vực Châu Âu c. Khu vực Châu Á- Thái Bình Dương d. Khu vực Châu Phi 8. Việt Nam hiện là nước có tốc độ phát triển điện thoại so với thế giới được xếp hạng a. Thứ nhì b. Thứ ba c. Thứ tư d. Thứ năm 9 Dân cư ở nước ta tập trung đông đúc nhất ở các vùng a. Đồng bằng b. Trung du c. Miền núi d. Cao nguyên 10 Ý nào sau đây không thuộc mặt mạnh của nguồn lao động ở nước ta a. Lực lượng lao động dồi dào b. Tỉ lệ lao động được đào tạo nghề còn rất ít c. Người lao động có kinh nghiệm trong sản xuât nông lâm ngư nghiệp và thủ công nghiệp d. Có khả năng tiếp thu khoa học kỹ thuật 11 Khu vực kinh tế đang có xu hướng giảm tỉ trọng trong cơ cấu kinh tế theo ngành ở nước ta là a. Nông lâm ngư nghiệp c. Dịch vụ b. Công nghiệp xây dựng d. Công nghiệp dịch vụ 12 Đất đai là tài nguyên vô cùng quý giá vì a. Là tư liệu sản xuât của nông lâm ngư nghiệp b. Là thành phần quan trọng của môi trường

• Trung học cơ sở
• Vùng Tây Nguyên
• Vùng Bắc Trung Bộ
• Đồng Bằng Sông Hồng
• Công nghiệp khai khoáng
• Tài liệu ôn tập Địa 9
• Ôn thi học kì Địa 9
• Giáo án Địa lí 9
• Giáo án điện tử Địa lí lớp 9
• Giáo án Địa lí 9 bài Vùng Tây Nguyên
• Đặc điểm dân cư xã hội vùng Tây Nguyên
• Khai thác lược đồ tự nhiên vùng Tây Nguyên
• Phân tích bản đồ kinh tế vùng Tây Nguyên
• Ngành kinh tế công nghiệp vùng Tây Nguyên
• Ngành kinh tế nông nghiệp vùng Tây Nguyên
• Ebook Tây Nguyên
• Vùng đất Tây Nguyên
• Con người Tây Nguyên
• Các dân tộc ở Tây Nguyên
• Văn hóa truyền thống Tây Nguyên
• Thắng cảnh ở Tây Nguyên
• quản lý kinh tế xã hội Tây Nguyên
• quyết định phát triển Tây Nguyên
• chiến lược phát triển Tây Nguyên
• kinh tế xã hội vùng Tây Nguyên
• đề án phát triển Tây Nguyên
• Bài giảng Địa lý 9 bài 28
• Bài giảng điện tử Địa lý 9
• Bài giảng điện tử lớp 9
• Bài giảng lớp 9 Địa lý
• Điều kiện tự nhiên vùng Tây Nguyên
• Đặc điểm dân cư vùng Tây Nguyên
• Bài giảng Địa lý 9 bài 29
• Bài giảng lớp 9 môn Địa lý
• Nền kinh tế vùng Tây Nguyên
• Ngành nông nghiệp vùng Tây Nguyên
• Giáo án Địa lý 9 bài 28
• Giáo án điện tử Địa lý 9
• Giáo án điện tử lớp 9
• Giáo án lớp 9 Địa lý
• Báo cáo Chuyên đề
• Nông nghiệp vùng Tây Nguyên
• Hệ thống nông nghiệp Tây Nguyên
• Phát triển nông nghiệp
• Chính sách phát triển nông nghiệp
• Giáo án Địa lý 9 Bài 29
• Giáo án điện tử
• Khoa học Trái Đất
• Địa hình trong độ lệch dây dọi
• Vùng núi Tây Bắc
• Vùng núi Tây Nguyên
• Bước sóng dài
• Độ lệch dây dọi
• Địa hình vùng núi
• Đời sống văn hóa và xu hướng phát triển văn hóa một số vùng dân tộc Tây Bắc
• Tây Nguyên
• Tây Nam Bộ trong thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa
• báo cáo khoa học
• kết quả nghiên cứu
• xây dựng kế hoạch
• đề tài nghiên cứu
• Giá trị phát triển
• Giá trị phát triển cơ bản
• Phát triển bền vững
• Phát triển vùng Tây Nguyên
• Tăng trưởng xanh
• Kinh tế Tây Nguyên
• Tiềm năng của Tây Nguyên
• Liên kết phát triển vùng
• Khoáng sản việt nam
• Địa lý tự nhiên
• Khảo sát địa chất
• Dân tộc học
• Quan hệ dân tộc
• Dân tộc xuyên quốc gia
• Tộc người vùng Tây Nguyên
• Dân tộc vùng Tây Nguyên
• Thực trạng văn hóa dân tộc
• Các hiện tượng tôn giáo mới
• Tôn giáo mới
• Vùng dân tộc thiểu số Tây Nguyên
• Vùng dân tộc thiểu số
• Dân tộc tiểu số Tây Nguyên
• Giá trị của tri thức truyền thống
• Giá trị của tri thức
• Tri thức truyền thống
• Dân tộc thiểu số vùng Tây Nguyên
• Phát huy tri thức truền thống
• Bảo tồn tri thức truyền thống
• Quản lý phát triển xã hội vùng Tây Nguyên
• Quản lý phát triển xã hội
• Quản lý phát triển
• Phát triển xã hội
• Liên kết kinh tế vùng Tây Nguyên
• Liên kết kinh tế
• Chính sách kinh tế
• Liên kết kinh tế vùng
• Phát triển hệ thống đô thị vùng Tây Nguyên
• Phát triển hệ thống đô thị
• Hệ thống đô thị
• Quản lý đô thị
• Bài giảng Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Cơ sở văn hóa Việt Nam
• Văn hóa Việt Nam vùng Trung Bộ
• Văn hóa Việt Nam vùng Tây Nguyên
• Văn hóa Việt Nam vùng Nam Bộ
• Tiểu vùng văn hóa Huế
• Giải pháp đẩy mạnh tiêu thụ
• Tiêu thụ các nông sản
• Nông sản mũi nhọn
• Nông sản vùng Tây Nguyên
• Thúc đẩy tiêu thụ hàng hóa
• Luận án Tiến sĩ
• Dự thảo tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Quản lý Tài nguyên và Môi trường
• Luận án Tiến sĩ Quản lý tài nguyên
• Khu bảo tồn thiên nhiên vùng Bắc Tây Nguyên
• Tài nguyên phục vụ phát triển du lịch
• Vùng Tam giác phát triển
• Hợp tác vùng Tam giác phát triển
• Phát triển vùng Tam giác phát triển
• Phát triển Việt Nam Lào Cămpuchia
• Hợp tác Việt Nam Lào Cămpuchia
• Vai trò của Tây Nguyên
• Phân vùng văn hóa Việt Nam
• Văn hóa vùng
• Vùng văn hóa đồng bằng Bắc Bộ
• Tiểu vùng văn hóa Xứ Lạng
• Vùng văn hóa Nam Bộ
• Vùng văn hóa Trường Sơn Tây Nguyên