tailieunhanh - SKKN: Một số phương pháp kích thích nhiều hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinh

Ở học sinh trung học phổ thông nói chung, tính vui tươi, hồn nhiên, hiếu động là không thể thiếu được trong các em. Đặc biệt là mặt tâm sinh lý của các em có nhiều thay đổi lớn. Vì vậy, trong môn thể dục không nên theo khuynh hướng thể dục đơn thuần, máy móc, gây cho các em sự mệt mỏi, căng thẳng, nhàm chán, dẫn đến phản tác dụng rèn luyện mà phải kích thích. Sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp kích thích nhiều hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinh giúp giáo viên có thêm nhiều biện pháp giúp học sinh. | Trường THPT Chuyên Quảng Bình A. ĐẶT VẤN ĐỀ Thể dục thể thao ra đời và phát triển trong xã hội loài người là cơ sở sinh tồn cho mọi hoạt động văn hoá giáo dục con người. Vì thế ngay từ thời xa xưa Hy Lạp - La Mã cổ đại thể dục thể thao đã được coi là một bộ phận của nền văn hoá nhằm hoàn thiện con người với quan niệm vận động là sức khoẻ là sự sống. Nhận thức được vai trò to lớn của thể dục thể thao Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng đã đưa thể dục thể thao vào hàng quốc sách trong chiến lược phát triển con người và coi đó là một biện pháp Bồi bỗ sức khoẻ hữu hiệu ít tốn kém vì nó làm cho khí huyết lưu thông tinh thần đầy đủ và già trẻ gái trai ai cũng có thể làm được. . Vì vậy ngày nay trong sự nghiệp đổi mới của đất nước ta thể dục thể thao có một vị trí quan trọng đã được Đảng và Nhà nước ta hết sức quan tâm. Như vậy sức khoẻ không chỉ là vấn đề riêng của mỗi người mà là tài sản của dân tộc của quốc gia và nó là một trong những nhân tố cơ bản tạo nên động lực phát triển của đất nước. Khoa học cũng như thực tiễn đời sống xã hội đã chứng minh Thể dục thể thao là một phương tiện tích cực nhất chủ động nhất và có hiệu quả hết sức to lớn trong việc giữ gìn cũng cố và nâng cao sức khoẻ cho mọi người thuộc mọi lứa tuổi khác nhau đặc biệt là đối với thế hệ trẻ -những người xây dựng và làm chủ đất nước trong tương lai. Định hướng của ngành thể dục thể thao qua Chỉ thị 36 CT-TW về công tác thể dục thể thao trong giai đoạn mới đã nhấn mạnh . Thực hiện giáo dục thể chất trong các trường học làm cho việc tập luyện thể dục thể thao trở thành nếp sống hàng ngày của hầu hết học sinh sinh viên thanh niên. . Và nhà trường là nơi trang bị những kiến thức văn hoá cơ bản đồng thời còn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Giáo viên Nguyễn Thị Vân Anh Trang 2 Trường THPT Chuyên Quảng Bình thể chất cho các em để trong tương lai trở thành những con người phát triển toàn diện. Giáo dục thể chất nói chung và môn học thể dục trong nhà trường nói riêng thể chất giữ vai trò quan trọng trong việc giáo dục toàn

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Giúp học sinh hứng thú học tập
• Giúp học sinh học tốt thể dục
• Giúp học sinh phát triển thể chất
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Điều chỉnh chủ đề nghe tiếng Anh
• Cải thiện hứng thú học kỹ năng nghe
• Luyện tập kỹ năng nghe tiếng Anh
• Phân tích hứng thú học tập của sinh viên
• Dạy học tiếng Anh cho sinh viên
• Tổ chức trò chơi quân sự
• Phương pháp giúp học sinh hứng thú trong học tập
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục Quốc phòng
• Phương pháp tạo hứng thú học tập
• Giúp học sinh học tốt môn Thể dục
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
• Quản lý giáo dục
• Quản lý trường Tiểu học
• Giúp học sinh hứng thú trong học tập
• Lịch sử Việt Nam lớp 11
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 11
• Giúp học sinh hứng thú học tập Lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Tạo hứng thú học tập
• Trò chơi giúp học sinh khắc sâu kiến thức
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Dạy học trải nghiệm tạo hứng thú học tập
• Kỹ năng lập trình
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử 7
• Tạo hứng thú học tập Lịch sử Việt Nam 7
• Phương pháp dạy học Lịch sử
• Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh
• Giúp học tốt phân môn Tập làm văn
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Hiện tượng thực tế
• Nâng cao hiệu quả học tập
• Học sinh lớp 11
• Chương trình dạy học
• Phương pháp dạy học
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Thường thức mĩ thuật
• Dạy học môn Mĩ thuật
• Chương trình giảng dạy mĩ thuật
• Đổi mới phương pháp dạy học môn Mĩ thuật
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
• Học sinh học tốt môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán học
• Kinh nghiệm trò chơi toán học
• Trường tiểu học Hiếu Thành
• Phương pháp học tập
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Trang trí ứng dụng
• Mĩ thuật cấp Trung học cơ sở
• Kinh nghiệm giảng dạy trò chơi toán học
• Giáo dục tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí lớp 5
• Kỹ thuật dạy học tích cực
• Phát huy tính tích cực học tập
• Hoạt động học tiếng Anh lớp 5
• Tạo hứng thú học tập môn Tiếng Anh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử 9
• Trường THCS Phú Thủy
• Tạo dấu ấn trong dạy học môn Sử lớp 9
• Phương pháp dạy học Lịch sử 9