tailieunhanh - Giáo án tiết 9: Học hát bài: Những bông hoa những bài ca - Âm nhạc 5 - GV:Bích Huân

Giáo án âm nhạc 5 tiết học hát bài: Những bông hoa những bài ca chúng ta biết trình bày hài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách. Góp phần giáo dục học sinh thêm yêu mến mái trường và các thầy cô giáo. | ÂM NHẠC 5: TIẾT 9 HỌC BÀI: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA NHẠC VÀ LỜI: HOÀNG LONG I. MỤC TIÊU: SGV - HS khá, giỏi trình bày hài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách. - Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường và các thầy cô giáo. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Những bông hoa những bài ca - Tranh ảnh minh hoạ bài Những bông hoa, những bài ca. - Tập đệm đàn và hát bài Những bông hoa những bài ca. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS *Học hát: Những bông hoa những bài ca 1. Giới thiệu bài hát - Các em đã hoc xong một số bài hát về chủ đề mái trường và thầy cô giáo. Em nào nhớ và có thể kể tên một số bài hát đó? - GV giới thiệu tranh minh hoạ. - Hôm nay các em học bài hát Những bông hoa những bài ca, bài hát nói về Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11. Bài hát có giai điệu vui tươi, náo nức, thể hiện tình cảm biết ơn của các em học sinh trong ngày tưng bừng của các thầy các cô. Tác giả bài hát là nhực sĩ Hoàng Long, ông cũng là chủ biên cuốn SGK Âm nhạc 5 mà chúng ta đang học. 2. Đọc lời ca Lời 1 chia làm 6 câu hát. Lời 2 (tiết tấu giống nhau). 3. Nghe hát mẫu- GV dùng băng đĩa cho HS nghe. - HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát. 4. Khởi động giọng - GV đàn chuỗi âm ngắn, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La. 5. Tập hát từng câu Tập hát lời 1. - Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 – 3 lần. Bắt nhịp (2-1 - HS lấy hơi ở đầu câu hát. - HS khá hát mẫu. - Cả lớp hát, GV lắng nghe đẩ phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. - HS tập các câu tiếp theo tương tự. Tập hát lời 2 tương tự lời 1. 6. Hát cả bài. - HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ phách, nửa lớp gõ nhịp. - HS tập hát đúng nhịp độ và thể hiện sắc thái tươi vui, náo nức của bài hát. 7. Củng cố, kiểm tra - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát? - HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp - Trình bày hài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm. - HS học thuộc bài hát. - Cả lớp thuộc bài hát hết hợp gõ đệm. HS ghi bài HS trả lờ:iĐi tới trường, Bài ca đi học, Trên con đường đường đến trường, Em yêu trường em . HS theo dõi HS thực hiện HS nghe bài hát 1 - 2 HS nói cảm nhận HS khỏi động giọng HS lắng nghe hát hoà theo HS tập lấy hơi 1-2 HS thực hiện HS sửa chỗ sai HS tập câu tiếp HS thực hiện HS hát cả bài HS sửa chỗ sai HS hát, gõ đệm HS thực hiện HS trả lời HS thực hiện 4-5 HS xung phong HS ghi nhớ HS hát, gõ đệm