Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
So sánh ngữ nghĩa, ngữ pháp Được, Bị, Phải trong tiếng Việt với Ban, Trâw trong tiếng Khmer
tailieunhanh - So sánh ngữ nghĩa, ngữ pháp Được, Bị, Phải trong tiếng Việt với Ban, Trâw trong tiếng Khmer
Về văn bản có thể nói được, bị, phải là ba từ trong tiếng Việt hiện đại có ý nghĩa tiếp thụ và ý nghĩa hình thái. Dựa vào ý nghĩa hình thái, chúng được chia thành hai nhóm: nhóm thứ nhất chỉ có từ được biểu thị ý nghĩa may/có lợi; nhóm thứ hai gồm hai từ bị và phải, biểu thị ý nghĩa không may/bất lợi. Tiếng Khmer hiện đại có hai từ là ban và t'râw cũng mang ý nghĩa tiếp thụ và ý nghĩa tình thái gần tương ứng hoàn toàn với được và bị, phải của tiếng Việt. tài liệu để cùng so sánh ngữ nghĩa của các từ này trong tiếng Việt và tiếng Khmer. | NGÔN NGỮ UtM SỐ 3 2002 f 1 r y n so SÁNH NGỮ NGHĨA NGỮ PHÁP CỦA Được BỊ PHẢI TRONG TĨÊNG VIỆT VỚI BAN T RÁW TRONG TIẾNG KHMER TS vũ ĐỨC NGHIÊU L vể căn bản có thể nói được bị phải là ba từ trong tiếng Việt hiện đại có ý nghĩa tiếp thụ và ý nghĩa tình thái. Dựa vào ý nghĩa tình thái chúng được chia thành hai nhóm nhóm thứ nhất chỉ có từ được biểu thị ý nghĩa may có lợi nhóm thứ hai gồm hai từ bị và phải biểu thị ý nghĩa không may bất lợi. Tiếng Khmer hiện đại có hai từ là ban và í râw cũng mang ý nghía tỉếp thụ và ý nghĩa tình thái gần tương ứng hoàn toàn với được và bị pfiai cua tiếng Việt. Việc nghiên cứu 30 sánh hai nhóm từ đó cho thấy những điểm khá lí thú về ý nghĩa thụ động bị động và tình thái của chúng cũng như về những kết cấu cú pháp mà chúng có tham gia để thể hiện ý nghĩa bị động trong hai ngôn ngữ này. n. Để Có thể có được những so sánh nhận định chung về các ý hghĩa của các từ và nhóm từ đang xét chúng tôi thấy cần phân tích trước trêri diện rộng cd cấu nghĩa của từng từ một. 1. Từ được Trong Từ điển tiếng Việt 11 xuất bản nàm 1994 nghĩa của từ này được phân tách và miêu tả gồm ba nhóm với 13 nghĩa cụ thể khác nhau. Tuy nhiên đó là công việc cụ thể của các nhà biên soạn từ điển xử lí vấn đế tách nghĩa trong từ đa nghĩa để cung cấp cho người sử dụng. Đựa vào cơ cấu nội dung của các nghĩa đó chúng tôi thấy có thể khái quát hoố qui vê ba nghĩa càn bàn như sau . Tiếp thụ một cách không có chả ý sự vật Ị hành động. nào đó được coi là may Ị tốt Ị cô lợỉ. theo đánh giá chủ quan cụa người nói Ví dụ được của rơi được giải thưởng được ăn được nói được gói mang về em được về nhà lấy được người chồng tốt hoà một trận được hai trận. Xin chân thành cẩm ơn anh Nguyễn Thiện Nam anh Lê Minh Điển và các bạn Cam pu chia đã giúp tôi kiểm tra một số tư liệu trong khi viết bài này. VĐNg . 14 Ngôn ngữ số 3 năm 2002 Về mặt thực hành ý nghĩa này thường được gọi là ý nghĩa tiếp thụ cảo. được. . Đạt tới một cách không có chủ ý mức độ ỉ trạng thái. nào đó được coi như đạt .
Gia Thiện
157
12
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Cấu tạo hình thức và ngữ nghĩa của thuật ngữ thể thao tiếng Việt (so sánh với tiếng Anh)
249
149
1
So sánh ngữ nghĩa, ngữ pháp Được, Bị, Phải trong tiếng Việt với Ban, Trâw trong tiếng Khmer
12
123
1
Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Cấu trúc, ngữ nghĩa, ngữ dụng của phép nối trong tiếng Việt (so sánh với tiếng Anh)
264
109
5
Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Ngữ pháp - Ngữ nghĩa - Ngữ dụng của đại từ tiếng Việt (Đối chiếu với tiếng Anh)
177
4
1
Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Ngữ nghĩa của từ ngữ chỉ động vật trong thành ngữ tiếng Việt (so sánh với thành ngữ tiếng Anh)
199
172
7
Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Phương thức biểu hiện ý nghĩa thời gian trong tiếng Hàn (so sánh với tiếng Việt)
162
223
16
Một vài hệ luận ngữ nghĩa học Tổng quát của tiếng Việt liên hệ với khái niệm tiếng
6
95
0
Phương pháp học từ vựng tiếng Hán hiện đại dựa vào mối liên hệ về ngữ âm, ngữ nghĩa với từ Hán Việt
11
184
6
Biến đổi ngữ nghĩa với quá trình ngữ pháp hóa của một số từ làm thành tố phụ trong ngữ vị từ tiếng Việt
28
44
1
Một vài so sánh về ngữ nghĩa từ đi trong tiếng Việt với từ 가다 trong tiếng Hàn
9
80
4
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461872
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22688
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10901
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10072
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9536
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6697
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5778
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Ngôn ngữ học
Ngữ nghĩa tiếng Việt với tiếng Khmer
Ngữ pháp Được Bị Phải trong tiếng Việt
Ban Trâw trong tiếng Khmer
Ngữ pháp tiếng Việt
Ngữ pháp tiếng Khmer
Ý nghĩa cảm thán trong tiếng Khmer
Phương thức biểu thị ý nghĩa cảm thán
Từ ngữ biểu thị ý nghĩa cảm thán
Cấu trúc biểu thị ý nghĩa cảm thán
Ngữ âm biểu thị ý nghĩa cảm thán
Câu cảm thán
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Phương pháp dạy học chữa lỗi từ ngữ
Phương pháp dạy học chữa lỗi ngữ pháp
Học sinh THPT dân tộc Khmer
Dạy học tiếng Việt cho học sinh
Phương pháp dạy học tiếng Việt
Học sinh dân tộc
Phương pháp trực quan hành động
Tiếng mẹ đẻ
Ngôn ngữ thứ hai của học sinh người Khmer
Dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc Khmer
Khắc phục lỗi chính tả ngữ pháp
Giúp học sinh dân tộc học tốt Tiếng Việt
Học sinh dân tộc Khmer
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm
Ngôn ngữ học
Giảng dạy ngôn ngữ
Ngôn ngữ các dân tộc thiểu số
Dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc
Phương pháp dạy môn học Tiếng Việt
Dân tộc Stiêng
Dân tộc Khmer
cơ sở ngôn ngữ
chuyên khoa ngôn ngữ
nghiên cứu xã hội
nghiên cứu ngôn ngữ
ngữ pháp câu từ
Văn hóa tộc người
Năng lực sử dụng tiếng Việt
Năng lực giao tiếp văn bản
Vốn ngôn ngữ tiếng Việt
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đánh giá hao mòn và độ tin cậy của chi tiết và kết cấu trên đầu máy diezel part 3
12
314
0
29-04-2024
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 2 part 8
32
261
0
29-04-2024
CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ-ĐỘ HỤT KHỐI-NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT-LK RIÊNG
12
268
0
29-04-2024
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
210
0
29-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9
37
142
0
29-04-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 9: Hashing
54
114
0
29-04-2024
Giáo trình tổng quan khoa học thông tin và thư viện part 7
22
144
2
29-04-2024
Lãi suất cơ bản, công cụ quan trọng của chính sách tiền tệ
5
114
0
29-04-2024
A Practical Guide for Health Researchers - part 7
24
109
0
29-04-2024
Bảng màu theo chữ cái – V
11
101
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5765
1383
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10901
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3689
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4060
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.