tailieunhanh - Báo cáo "Nhìn lại việc nghiên cứu cội nguồn tiếng Việt qua các công trình thuộc nửa đầu thế kỷ XX "

Nhìn lại việc nghiên cứu cội nguồn tiếng Việt qua các công trình thuộc nửa đầu thế kỷ XX Để chuyển được một câu từ dạng chủ động sang dạng bị động thì các ngôn ngữ biến hình phải dùng đến sự biến đổi hình thái của động từ. Tiếng Việt vốn là một ngôn ngữ không có hiện tượng biến hình từ nên không thể đáp ứng được tiêu chí hình thái học khắt khe này của dạng bị động với tư cách là một phạm trù ngữ pháp. | NGÔN NGỮ SỔ 10 2000 NHÌN LẠI VIỆC NGHIÊN cửu CỘI NGUÔN TIẾNG VIỆT QUA CÁC CÔNG TRÌNH THUỘC NỬA ĐẦU THÊ KỈ XX ào những năm chót của thế kỷ XX này khi nói về lịch sử tiếng Việt mà cụ thể hơn là nguồn gốc của ná dường như các nhà nghiên cứu đểu đã thốhg nhất được với nhau rằng tiếng Việt là một ngôn ngữ thuộc nhóm Việt Mường tiểu chi Việt - Chứt vẫn thường gọi là tiểu chi Việt Mường -VĐNg. nằm trong khôi Việt - Katu thuộc khu vực phía đông của ngành Môn- Khmer họ Nam Á 2 tr. 316 . Thật ra để đi tới điều nhận xét tưởng như giản dị ấy công việc nghiên cứu cội nguồn tiếng Việt đã trải qua chặng đường hơn một thế kỉ bắt đầu từ cuối thế kỉ XỈX với những nỗ lực và công sức vô cùng to lón những cuộc tranh luận sôi nổi của nhiều nhà khoa học trong nước và quốc tế. Theo trình tự thời gian và kết quả tiêu biểu đã đạt được chúng tôi thấy trên những nét lớn có thể chia quá trình nghiên cứu nguồn gốc tiếng Việt thành ba giai đoạn sau đây a. Giai đoạn 1 Từ cuối thế kỉ XIX đến sát nảm 1912 trưởc khi tác phẩm của H. Maspero Etudes sur la phonetique hìstorique de la TS VŨ ĐỨC NGHIÊU langue Annamite. Les initiates 14 Nghiên cứu ngữ âm lịch sử tiếng An nam - Các âm đầu được công bôi b. Giai đoạn 2 Từ cái mốc là công trình của H. Maspero đến sát năm 1953 trước khi hai bài báo nổi tiếng của . Haudricourt được công bô năm 1953 và 1954. - La place du Vietnamien dans les langues Austroasìatique BSL. 1953. Vị trí của tiếng Việt trong các ngôn ngữ Nam Á 6 . - De Forigine des tons en Vìetnamien . 1954. Nguồn gốc các thanh của tiếng Việt 7 . c. Giai đoạn 3 Từ thời điểm 1953 - 1954 đến nay. Trong bài viết này chúng tôi sẽ trình bày vấn đề hữu quan trong khoảng hơn một nửa thế kỉ từ cuối thê kỉ XIX đến nảm 1953-1954 . Vấn để thuộc nửa sau thế kỉ XX Trân trọng cảm ơn GS Nguyễn Văn Lợi Viện ngôn ngữ học đã cung cấp một sô tài liệu và góp ý kiến với chúng tôi khi viết bài này. Trưởng phòng Phòng khoa học Trường đại học khoa học xã hội và nhân văn Đại học quốc gia Hà Nội. Hp Nhìn .

• Báo cáo khoa học
• âm và thanh điệu
• chuyên khoa ngôn ngữ
• ngôn ngữ học
• nghiên cứu xã hội
• nghiên cứu ngôn ngữ
• ngữ pháp câu từ
• Các thanh điệu thanh hầu hóa
• Các thanh điệu phi thanh hầu hóa
• Sự nhấn âm
• Thanh điệu âm vực giọng nói
• Chất liệu ngôn từ
• Hệ thống thanh điệu tiếng Rục
• Thanh điệu trong các ngôn ngữ Vietic
• Ngôn ngữ Vietic
• Âm vực trong tiếng Rục
• Thanh điệu trong tiếng Rục
• Khái niệm âm vị
• Hệ thống âm vị tiếng Việt
• Phân biệt âm tố với âm vị
• Nghiên cứu âm vị
• Biến thể của âm vị
• Hệ thống âm đệm
• Hệ thống âm đầu
• Hệ thống âm chính
• Hệ thống âm cuối
• Hệ thống thanh điệu
• Đặc điểm âm tiết
• bài giảng âm tiết
• thanh điệu tiếng Việt
• vị ngữ âm
• âm tiết tiếng Việt
• âm điệu tiếng Việt
• tiếng Việt hiện đại
• ngữ âm tiếng Việt
• ngữ âm học
• tiếng Việt
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn Ngôn ngữ học
• Hệ thống thanh điệu trong phương ngữ Mường
• Ngôn ngữ dân tộc Mường
• Thanh hầu hóa trong tiếng Mường Kim Thượng
• Thanh điệu trong phương ngữ Mường Kim Thượng
• Luận văn thạc sĩ Ngôn ngữ học
• Các kiểu tạo âm
• Tần số cơ bản
• Thời lượng tạo âm
• Luận văn Thạc sĩ ngành Ngôn ngữ học
• Phương ngữ Mường kim thượng
• Thanh hầu hóa
• Điệu thức trong âm nhạc chèo chải
• Giá trị nghệ thuật
• Âm nhạc chèo chải
• Lễ hội Trần Khát Chân
• Thờ Thành hoàng làng
• Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa
• Học viên nước ngoài
• Phần mềm phân tích tiếng nói
• Dòng nguyên âm
• Bài luyện thanh điệu
• âm vị học
• Tiếng Việt thực hành
• Phương pháp giảng dạy ngữ âm tiếng Việt
• Giảng dạy âm tiết
• Giảng dạy thanh điệu
• Giảng dạy trọng âm
• Phương ngữ Bắc
• Phương ngữ Nam
• Cơ cấu ngữ âm tiếng Việt
• Phương ngữ học tiếng Việt
• Dạy phát âm
• Vấn đề cơ tầng Chăm
• Thổ ngữ Cao Lao Hạ
• Thanh điệu thổ ngữ Cao Lao Hạ
• Đặc trưng ngữ âm
• Đặc trưng ngữ vị học
• vốn từ vựng
• cơ sở ngôn ngữ