Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Kỹ Năng Mềm
Nghệ thuật sống
Dạy trẻ tập nói: 3 sai lầm điển hình
tailieunhanh - Dạy trẻ tập nói: 3 sai lầm điển hình
1. Lặp lại lỗi phát âm của trẻ Khi mới học nói, trẻ khó tránh được việc phát âm ‘méo mó' không chuẩn nên một số người cảm thấy như thế thật ngộ nghĩnh, đáng yêu và hay nhắc lại với niềm vui thích. Ví dụ: ‘Con thỏ' thì trẻ nói thành ‘con ỏ' hoặc ‘con xỏ'. Việc lặp lại lỗi phát âm của trẻ vô tình sẽ trở thành thói quen, khiến trẻ dễ nói ngọng và càng khó sửa hơn. Vì vậy, khi dạy trẻ bạn cần phát âm thật chuẩn xác. . | Dạy trẻ tập nói 3 sai lầm điển hình 1. Lặp lại lỗi phát âm của trẻ Khi mới học nói trẻ khó tránh được việc phát âm méo mó không chuẩn nên một số người cảm thấy như thế thật ngộ nghĩnh đáng yêu và hay nhắc lại với niềm vui thích. Ví dụ Con thỏ thì trẻ nói thành con ỏ hoặc con xỏ . Việc lặp lại lỗi phát âm của trẻ vô tình sẽ trở thành thói quen khiến trẻ dễ nói ngọng và càng khó sửa hơn. Vì vậy khi dạy trẻ bạn cần phát âm thật chuẩn xác. Nếu trẻ có nói sai thì nhẹ nhàng nhưng phải kiên quyết uốn ngay. Và hãy nói đi nói lại từ đúng đó cho trẻ nghe. 2. Dạy bằng ngôn ngữ trẻ con Nhiều người nghĩ rằng việc dùng ngôn từ đơn giản hay dùng chính ngôn ngữ trẻ con để nói chuyện sẽ khiến trẻ nhận thức và tiếp thu vấn đề nhanh nhạy hơn. Ví dụ trẻ nói Mẹ ơi Lấy tơm cho con thì mẹ không nói lại lời của trẻ là Tơm của con đây mà cần nhắc trẻ nói đúng Con phải nói là mẹ ơi lấy cơm cho con. Cơm của con đây . Người lớn tuyệt đối không nên nói theo những từ mà trẻ phát âm sai. 3. Nghe nhạc đoán chương trình quá nhanh Khi trẻ chỉ bình nước người lớn liền hiểu ngay là trẻ muốn uống nước thế là lấy ngay bình nước đưa cho chúng. Như thế bạn đã tước mất cơ hội tập nói của trẻ. Dù bạn có đoán đúng ý trẻ thì cũng không nên phản xạ quá nhanh mà nên khích lệ trẻ phát ra âm thanh dùng ngôn ngữ biểu đạt mong muốn của mình. Trước tiên hãy tự kiểm tra phản ứng của chính phụ huynh với những con chó. Bạn có thể lo lắng hoảng sợ hoặc nhanh chân chạy khi thấy một con chó. Điều này tất nhiên là để giữ an toàn cho mẹ và bé nhưng có thể làm bé thấy tất cả các con chó đều rất đáng sợ. Nên tìm một số cuốn sách hoặc đĩa CD nói về những chú chó dễ thương và cùng trao đổi với bé. Hướng dẫn bé làm sao để an toàn trước một con chó như không được kéo đuôi chó. Đưa bé đến những nơi công cộng ngồi trong quán cafe sau đó bạn chỉ cho bé xem những con chó được người lớn dắt đi và nhận xét về những điều thú vị mà chó con đang làm. Sau đó chỉ cho bé xem một chú chó nhà ông bà ở quê chẳng hạn mà bạn nghĩ là nó an toàn .
Tuấn Minh
103
3
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp trẻ 24 – 36 tháng tuổi phát triển ngôn ngữ
25
300
20
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng tuổi
27
260
3
Nghiên cứu phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ dưới 6 tuổi: Phần 1
79
6
1
Module MN 3: Đặc điểm phát triển ngôn ngữ, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về ngôn ngữ
35
922
59
Bài giảng Dẫn luận ngôn ngữ - Chương 2: Nguồn gốc và sự phát triển của ngôn ngữ
10
144
5
Giáo trình Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non: Phần 1
131
113
9
Hướng dẫn dành cho giáo viên nhằm xóa bỏ các rào cản ngôn ngữ trong trường mầm non - Phần 1: Phát triển ngôn ngữ trong bối cảnh đa ngôn ngữ
144
23
1
Giáo trình Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non: Phần 1
68
86
3
Giáo trình Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non: Phần 2
105
80
5
Nghiên cứu phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ dưới 6 tuổi: Phần 2
46
6
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462339
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
26009
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11344
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10550
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9840
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8504
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8100
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7732
1790
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7252
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Nghệ thuật sống
Phát triển ngôn ngữ
ngôn ngữ cho trẻ 4 5 tuổi
dạy trẻ kể chuyện
kể chuyện sáng tạo
sáng kiến kinh nghiệm
trẻ mầm non
Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ
Biện pháp giúp trẻ phát triển ngôn ngữ
Giúp trẻ 24 – 36 tháng phát triển ngôn ngữ
Vấn đề phát triển ngôn ngữ ở trẻ
Phương pháp phát triển ngôn ngữ
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Phát triển ngôn ngữ trẻ 36 tháng
Phát triển ngôn ngữ trẻ
Cách phát triển ngôn ngữ trẻ
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ dưới 6 tuổi
Luyện phát âm cho trẻ
Phát triển vốn từ cho trẻ
Hình thức phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Đặc điểm phát triển ngôn ngữ
Kết quả ở trẻ mầm non về ngôn ngữ
Ngôn ngữ trẻ mầm non
Phát triển ngôn ngữ trẻ mần non
Ngôn ngữ trẻ
Đặc điểm ngôn ngữ mầm non
Dẫn luận ngôn ngữ
Bài giảng Dẫn luận ngôn ngữ
Nguồn gốc của ngôn ngữ
Quá trình phát triển của ngôn ngữ
Cách thức phát triển của ngôn ngữ
Thuyết ngôn ngữ cử chỉ
Giáo dục ngôn ngữ
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
Hướng dẫn dành cho giáo viên mầm non
Rào cản ngôn ngữ trong trường mầm non
Phát triển ngôn ngữ mầm non
Đa ngôn ngữ
Phát triển song ngữ
Sự phát triển song ngữ cân bằng
Giáo dục mầm non
Sự phát triển tâm lý trẻ
Chương trình phát triển ngôn ngữ
Hiện tượng song ngữ
Làm quen với ngôn ngữ thứ hai
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
Dạy trẻ nói đúng ngữ pháp
Module Mầm non 3
Mục tiêu phát triển ngôn ngữ ở trẻ
Bài giảng Phát triển ngôn ngữ
Ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo qua thơ truyện
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo
Khái quát về ngôn ngữ
Bài giảng Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non
Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non
Bản chất của ngôn ngữ
Chức năng của ngôn ngữ
Sự phát triển ngôn ngữ trẻ em
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
Vị trí của ngôn ngữ
Để trẻ phát triển toàn diện
Khóa luận tốt nghiệp
Vai trò phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Phát triển tâm lý của trẻ Mẫu giáo nhỡ
Giáo trình Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non
Phương pháp phát triển ngôn ngữ trẻ em
Bài giảng Trị liệu ngôn ngữ
Trị liệu ngôn ngữ
Âm ngữ trị liệu
Phát triển ngôn ngữ của trẻ em
Phát triển thính giác cho trẻ
Phát triển lời nói ở trẻ
Dạy trẻ phát âm đúng
Dạy trẻ học ngôn ngữ viết
Ngữ âm Tiếng Việt
Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp
Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em
Ngôn ngữ cho trẻ em
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em
Phương pháp giảng dạy
ngôn ngữ học
vai trò của ngôn ngữ
ngôn ngữ và sự chắc chắn
ngôn ngữ và nhận thức
tri thức và ngôn ngữ
Ngôn ngữ và sự phát triển văn hóa xã hội
Ngôn ngữ Việt Nam
Ngôn ngữ dân tộc
Không gian ngôn ngữ
Ngôn ngữ dân tộc nguy cấp
Học chữ dân tộc Chăm
Giáo dục ngôn ngữ cho dân tộc thiểu số
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học
Ngôn ngữ của trẻ tự kỉ
Phát ngôn của trẻ tự kỉ
Đánh giá ngôn ngữ trẻ tự kỉ
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ tự kỉ
Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Phương pháp dạy tiếng
Hình thức phát triển tiếng cho trẻ
Dạy trẻ lời nói độc thoại
Dạy trẻ đặt câu
Dạy trẻ làm quen các tác phẩm văn chương
Phương pháp phát triển tiếng
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1
5
162
1
26-12-2024
The Ombudsman Enterprise and Administrative Justice
309
140
0
26-12-2024
BÀI LUYỆN THI TỐT NGHIỆP - TEST 10 MÔN:TIẾNG ANH
4
124
1
26-12-2024
Rhinoplasty Dissection Manual - part 7
19
142
0
26-12-2024
Biomass 2012 Part 1
15
107
0
26-12-2024
Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI : 55 ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CƠ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
4
178
0
26-12-2024
recent advances in mechatronics ryszard jabonski
1
122
0
26-12-2024
ENCYCLOPEDIA OF ENVIRONMENTAL SCIENCE AND ENGINEERING - TOXICOLOGY
11
120
0
26-12-2024
Giáo trình thực tập hóa lý part 9
10
161
0
26-12-2024
Một số biện pháp nhằm bảo vệ quyền lợi các bên trong nhượng quyền thương mại theo quy định của Pháp luật Việt Nam
5
110
1
26-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8100
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7732
1790
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4406
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6282
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3839
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3919
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4707
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11344
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4507
490