tailieunhanh - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số - Bài giảng điện tử Toán 6 - GV.H.T.Linh

Kết thúc bài Tính chất cơ bản của phân số học sinh nắm vững tính chất cơ bản của phân số, vận dụng tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản, viết được một phân số có mẫu âm thành phân số bằng nó và có mẫu dương, bước đầu có khái niệm về số hữu tỉ. Quý thầy cô cũng có thể tham khảo bài giảng để thiết kế bài giảng nhanh hơn. | NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ MÔN TOÁN LỚP 6 Bài 3: Tính chất cơ bản của phép nhân KIỂM TRA BÀI CŨ: Bài tập 1: Các cặp phân số sau có bằngnhau không ? Vì sao? Trả lời và và Vì (- 1 ).(- 9) = Vì (- 4 ).6 = (- 12).2 = = .(-3) .(-3) :(-2) :(-2) TIẾT 71: BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ 1. Nhận xét: KIỂM TRA BÀI CŨ: Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ô trống . . . . : : : : a b = a . m b . m Với m Z và m ≠ 0 a b = a : n b : n Với n ƯC(a , b) BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ TIẾT 71: 1. Nhận xét: 2. Tính chất cơ bản của phân số: - Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho - Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho Tính chất: a b = a . m b . m Với m Z và m ≠ 0 a b = a : n b : n Với n ƯC(a , b) BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ TIẾT 71: 1. Nhận xét 2. Tính chất cơ bản của phân số Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một | NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ MÔN TOÁN LỚP 6 Bài 3: Tính chất cơ bản của phép nhân KIỂM TRA BÀI CŨ: Bài tập 1: Các cặp phân số sau có bằngnhau không ? Vì sao? Trả lời và và Vì (- 1 ).(- 9) = Vì (- 4 ).6 = (- 12).2 = = .(-3) .(-3) :(-2) :(-2) TIẾT 71: BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ 1. Nhận xét: KIỂM TRA BÀI CŨ: Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ô trống . . . . : : : : a b = a . m b . m Với m Z và m ≠ 0 a b = a : n b : n Với n ƯC(a , b) BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ TIẾT 71: 1. Nhận xét: 2. Tính chất cơ bản của phân số: - Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho - Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho Tính chất: a b = a . m b . m Với m Z và m ≠ 0 a b = a : n b : n Với n ƯC(a , b) BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ TIẾT 71: 1. Nhận xét 2. Tính chất cơ bản của phân số Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho Bài tập 3: Viết phân số thành một phân số bằng nó và có mẫu dương. Như vậy từ tính chất cơ bản của phân số ta có thể viết một phân số bất kì có mẫu âm thành thành phân số bằng nó và có mẫu dương bằng cách nhân cả tử và mẫu của phân số đó với – 1 a b = a . m b . m Với m Z và m ≠ 0 a b = a : n b : n Với n ƯC(a , b) BÀI 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ TIẾT 71: 1. Nhận xét 2. Tính chất cơ bản của phân số Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho Bài tập 4: Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng nó và có mẫu dương: 7 -11 - 5 -19 m n a) b) ( m, n Z, n < 0 ) c) Giải: 7 -11 a) = 7 . (-1) -11 . (-1) = -7 11 -

• Bài giảng điện tử
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 3
• Tính chất cơ bản của phân số
• Định nghĩa phân số bằng nhau
• Hai tính chất của phân số
• Bài giảng điện tử Toán 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng điện tử
• Bài giảng lớp 6 môn Số học
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 15
• Tìm một số biết giá trị phân số
• Quy tắc tìm một số biết phân số
• Ví dụ tìm một số biết phân số
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 1
• Bài giảng lớp 6 Số học
• Mở rộng khái niệm phân số
• Phân số của số nguyên
• Khái niệm phân số
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 6
• Bài giảng môn Số học lớp 6
• So sánh phân số
• So sánh 2 phân số cùng mẫu
• So sánh 2 phân số không cùng mẫu
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 13
• Khái niệm hỗn số
• Số thập phân
• Khái niệm phần trăm
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 11
• Tính chất cơ bản phép nhân phân số
• Tính chất giao hoán nhân phân số
• Tính chất kết hợp nhân phân số
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 5
• Quy đồng mẫu nhiều phân số
• Quy đồng mẫu hai phân số
• Quy đồng mẫu dương nhiều phân số
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 7
• Phép cộng phân số
• Phép cộng 2 phân số cùng mẫu
• Phép cộng 2 phân số không cùng mẫu
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 9
• Phép trừ phân số
• Khái niệm số đối
• Cách trừ phân số
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 17
• Biểu đồ phân trăm
• Tỉ số phần trăm
• Biểu đồ phần trăm dạng cột
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 14
• Tìm giá trị phân số của một số
• Quy tắc tìm giá trị phân số
• Ví dụ tìm giá trị phân số
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 16
• Bài giảng Số học lớp 6
• Tìm tỉ số của hai số
• Tỉ lệ xích
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 4
• Rút gọn phân số
• Cách rút gọn phân số
• Phân số tối giản
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 2
• Phân số bằng nhau
• Ví dụ phân số bằng nhau
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 8
• Tính chất cơ bản phép cộng phân số
• Tính chất giao hoán cộng phân số
• Tính chất kết hợp cộng phân số
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 10
• Phép nhân phân số
• Quy tắc nhân phân số
• Phương pháp nhân phân số
• Bài giảng Số học 6 chương 3 bài 12
• Phép chia phân số
• Phép nghịch đảo
• Quy tắc phép chia phân số
• Bài giảng Số học 6 chương 1 bài 12
• Dấu hiệu chia hết cho 3
• Dấu hiệu chia hết cho 9
• Tính chất chia hết
• Bài giảng Số học 6 chương 2 bài 3
• Thứ tự trong tập hợp các số nguyên
• So sánh hai số nguyên
• Giá trị tuyệt đối một số nguyên
• Bài giảng Số học 6 chương 1 bài 3
• Ghi số tự nhiên
• Số và chữ
• Hệ thập phân
• Bài giảng Toán 6 Số học chương 3 bài 16
• Bài giảng Hình học 6 chương 2 bài 3
• Bài giảng môn Hình học lớp 6
• Số đo góc
• So sánh hai góc
• Số đo góc vuông
• Bài giảng Tin học căn bản
• Module chương trình trong C
• Hàm toán học
• Nguyên mẫu hàm
• Truyền tham số cho hàm
• Phạm vi biến