tailieunhanh - Bài giảng Nhập môn dân số phát triển - ThS. Nguyễn Tấn Đạt

Mời cá bạn tham khảo bài giảng Nhập môn dân số phát triển của ThS. Nguyễn Tấn Đạt sau đây để biết được khái niệm, mục đích, đối tượng, phạm vi, và phương pháp của môn Dân số và phát triển; những nét khái quát của tình hình dân số thế giới và dân số Việt Nam; mối liên quan giữa dân số với các vấn đề kinh tế, xã hội, và môi trường. | 5/14/2020 3:48:27 AM NHẬP MÔN DÂN SỐ PHÁT TRIỂN Ths Nguyễn Tấn Đạt 5/14/2020 3:48:27 AM Mục tiêu Nêu được khái niệm, mục đích, đối tượng, phạm vi, và phương pháp của môn DS & PT Trình bày được những nét khái quát của tình hình dân số TG và dân số VN Hiểu được mối liên quan giữa dân số với các vấn đề kinh tế, xã hội, và môi trường 5/14/2020 3:48:27 AM Dân số học (Demography) Từ này có nguồn gốc từ Hy lạp: demos là dân số graphie là nghiên cứu. Thuật ngữ "dân số học" (démographie, demography) được dùng đầu tiên 1855 Ngày nay, từ này được dùng chỉ ngành khoa học nghiên cứu về dân số. Khái niệm chung 5/14/2020 3:48:27 AM Khái niệm chung Dân cư là tập hợp những con người cùng cư trú trên một lãnh thổ nhất định Dân số là dân cư được xem xét, và nghiên cứu ở góc độ quy mô và cơ cấu” 5/14/2020 3:48:27 AM Phương trình cân bằng dân số Phương trình cân bằng dân số: P1 = P0 + (B – D) + (I – O) Trong đó : P1 : Dân số vào cuối kỳ. P0 : Dân số vào đầu kỳ. B : Số trẻ em sinh ra trong kỳ (Số sinh). D : Số người chết trong kỳ (Số chết). I : Số người nhập cư. O : Số người xuất cư. 5/14/2020 3:48:27 AM “Phát triển là quá trình một xã hội đạt đến mức thoả mãn các nhu cầu mà xã hội ấy coi là thiết yếu” Phát triển là gì? 5/14/2020 3:48:27 AM Ngân hàng thế giới đã cụ thể hoá các nhu cầu thiết yếu bằng các chỉ tiêu sau: Dinh dưỡng: Lượng calo, chất đạm được cung cấp bình quân đầu người, tỷ lệ đạt được so với yêu cầu Giáo dục: tỷ lệ biết chữ; tỷ lệ học sinh tiểu học (tính trên số dân từ 5 đến 14 tuổi) Dân số, sức khoẻ: tỷ lệ chết trẻ em, tuổi thọ bình quân Vệ sinh: tỷ lệ dân số được hưởng các phương tiện vệ sinh, tỷ lệ dân số được cung cấp nước sạch. Mở rộng các nhu cầu thiết yếu và chú ý nhiều đến yếu tố xã hội, một quan niệm khác cho rằng: Nếu coi phát triển là đối lập với nghèo khổ thì phát triển được coi là quá trình giảm dần, đi đến loại bỏ nạn đói ăn, bệnh tật, mù chữ, tình trạng mất vệ sinh, thất nghiệp và bất bình đẳng. 5/14/2020 3:48:27 AM . | 5/14/2020 5:43:47 AM NHẬP MÔN DÂN SỐ PHÁT TRIỂN Ths Nguyễn Tấn Đạt 5/14/2020 5:43:47 AM Mục tiêu Nêu được khái niệm, mục đích, đối tượng, phạm vi, và phương pháp của môn DS & PT Trình bày được những nét khái quát của tình hình dân số TG và dân số VN Hiểu được mối liên quan giữa dân số với các vấn đề kinh tế, xã hội, và môi trường 5/14/2020 5:43:47 AM Dân số học (Demography) Từ này có nguồn gốc từ Hy lạp: demos là dân số graphie là nghiên cứu. Thuật ngữ "dân số học" (démographie, demography) được dùng đầu tiên 1855 Ngày nay, từ này được dùng chỉ ngành khoa học nghiên cứu về dân số. Khái niệm chung 5/14/2020 5:43:47 AM Khái niệm chung Dân cư là tập hợp những con người cùng cư trú trên một lãnh thổ nhất định Dân số là dân cư được xem xét, và nghiên cứu ở góc độ quy mô và cơ cấu” 5/14/2020 5:43:47 AM Phương trình cân bằng dân số Phương trình cân bằng dân số: P1 = P0 + (B – D) + (I – O) Trong đó : P1 : Dân số vào cuối kỳ. P0 : Dân số vào đầu kỳ. B : Số trẻ .

• Xã hội học
• Nhập môn dân số phát triển
• Bài giảng Nhập môn dân số phát triển
• Tình hình dân số thế giới
• Tình hình dân số Việt Nam
• Phương trình cân bằng dân số
• Chỉ số phát triển con người
• Tăng trưởng kinh tế
• Phát triển bền vững
• Nhập môn về phát triển bền vững
• Không chỉ là tăng trưởng kinh tế
• So sánh trình độ phát triển
• Tăng dân số thế giới
• Tốc độ tăng trưởng kinh tế
• Chỉ tiêu phát triển con người
• Phát triển con người
• Phát triển con người Bỉ
• Phát triển con người Cu ba
• Phát triển con người Hy Lạp
• Phát triển con người Mỹ
• Phát triển con người Lào
• Phát triển con người Nam Phi
• Chỉ số HDI
• Chỉ số con người
• Phát triển con người toàn diện
• Nghiên cứu phát triển con người
• Quan điểm phát triển con người
• Xu hướng nghiên cứu phát triển con người
• Nghiên cứu phát triển con người Việt Nam
• Con người và phát triển con người
• Lý luận phát triển con người
• Thực tiễn phát triển con người
• Chỉ số HDI và HPI
• Luận văn Thạc sĩ Địa lý học
• Tương quan chỉ số phát triển con người
• Kinh tế đồng bằng Sông Cửu Long
• Giáo dục đồng bằng Sông Cửu Long
• Chỉ số phát triển giáo dục
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Kinh tế phát triển
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ kinh tế
• Biến động chỉ số phát triển con người
• Quá trình hoàn thiện chỉ số HDI
• Chỉ số HDI ở Việt Nam
• Cải thiện chỉ số HDI
• Quản lý con người
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Phát triển giáo dục
• Chỉ số giáo dục
• Bất bình đẳng về giới
• Chỉ số sức khỏe
• Chỉ số thu nhập
• Chỉ số phát triển giáo dục trong HDI
• Vai trò của chỉ số phát triển giáo dục
• Vai trò của giáo dục trong sự phát triển con người
• Chiến lược phát triển con người
• Đầu tư phát triển giáo dục
• chỉ số phát triển của con người
• chỉ số IQ
• chỉ số tuổi thọ
• chỉ số GDP
• Nhân khẩu học
• An sinh xã hội
• Thương mại quốc tế
• Chỉ số phát triển kinh tế
• Kinh tế Việt Nam
• Chỉ số tri thức
• Giải pháp nâng cao chỉ số giáo dục
• Phát triển con người của Việt Nam
• Kinh tế đô thi
• Kinh tế vĩ mô
• Phân tích chính sách
• Giới và phát triển con người
• Tiếp cận phát triển con người
• Bình đẳng giới
• Mối quan tâm về bình đẳng giới
• Bình đẳng giới ở Việt Nam
• Bình đẳng giới của Việt Nam
• Chỉ số bình đẳng giới
• Báo cáo phát triển con người
• Chỉ số phát triển giới
• Chỉ số đo lường vị thế giới
• chú thích kỹ thụât
• cách tính các chỉ số
• giá trị biên
• chỉ số nghèo khổ
• Tổng sản phẩm quốc nội
• Báo cáo phát triển con người 2009
• Chỉ số của Việt Nam
• Thống kê của Việt Nam
• Hoạt động thống kê
• Chỉ số phát triển con người HDI
• Mục tiêu phát triển đất nước
• Hệ tiêu chí nước công nghiệp
• Tiêu chí đánh giá nước công nghiệp
• Thu nhập bình quân đầu người
• kinh tế
• quản lý
• quản lý nhà nước
• bảng phát triển con người
• HDI
• hoạt động kinh doanh
• chỉ số phát triển
• chỉ số nghèo đa chiều
• bền vững môi trường
• chương trình đổi mới