tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ: Quản lý chất lượng đào tạo ngành công nghệ thông tin trong các trường cao đẳng tại Thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận TQM

Mục tiêu nghiên cứu của luận án: Xây dựng luận cứ khoa học và các giải pháp triển khai hệ thống quản lý chất lượng đào tạo ngành CNTT theo tiếp cận TQM ở các trường cao đẳng. Sau đây là bản tóm tắt của luận án. | 1 Đề tài QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THEO TIẾP CẬN TQM MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài . Tính cấp thiết Với truyền thống là một đất nước có nền giáo dục lâu đời tôn sư trong đạo và đậm đà bản sắc văn hóa dân tộc. Với quan điểm Giáo dục là quốc sách hàng đầu là nền tảng động lực cho mọi sự phát triển . - Nghị quyết số 14 2005 NQ CP ngày 02 11 2005 về đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục ĐH Việt Nam giai đoạn 2006 - 2020 - Nghị quyết số 29 - NQ TW ngày 4 11 2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo -Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng Cộng sản Việt Nam đã nêu ra những mục tiêu chủ yếu của GD - Chiến lược Phát triển Giáo dục Việt Nam 2011 - 2020 cũng đã nêu rõ những mặt mạnh và những tồn tại của GD. - Quyết định số 1755 QĐ-TTg ngày 22 9 2010 phê duyệt Đề án Đưa Việt Nam sớm trở thành nước mạnh về công nghệ thông tin và truyền thông . Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài - Hệ thống hoá và phát triển cơ sở lý luận về QLCL đào tạo theo TQM - Cụ thể hóa các nội dung về QLCL đào tạo theo tiếp - Góp phần thay đổi nhận thức và quan niệm trong công tác quản lý ngành CNTT ở các trường CĐ tại thành phố HCM - Đánh giá rõ thực trạng và đề xuất các giải pháp quản lý chất lượng. . Lịch sử nghiên cứu vấn đề Nguồn gốc cơ bản của quản lý chất lượng tổng thể là kiểm soát chất lượng thống kê do Walter đề ra và là nền tảng cho chu trình chất lượng Shewhart. 2 W. Edwards Deming biến thể chu trình của Shewhart thành chu trình Deming như sau Lập kế hoạch - Thực hiện - Kiểm soát - Hành động. Trên cơ sở kế thừa các nghiên cứu lý luận và quản lý chất lượng đào tạo ĐH -CĐ tác giả chọn đề tài Quản lý chất lượng đào tạo ngành Công nghệ Thông tin trong các trường cao đẳng tại thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận TQM . 2. Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng luận cứ khoa học và các giải pháp triển khai hệ thống quản lý chất lượng đào tạo ngành .