tailieunhanh - Bài giảng Đời sống tình cảm - ThS. Châu Liễu Trinh

Nội dung của bài giảng Đời sống tình cảm của ThS. Châu Liễu Trinh trình bày về khái niệm, vai trò của xúc cảm, tình cảm, các mức độ của đời sống tình cảm, những quy luật của tình cảm. Bài giảng hữu ích với các bạn chuyên ngành Tâm lý và những ngành có liên quan, mời các bạn tham khảo.   | 3 19 2014 Ths. Châu Liễu Trinh Bộ môn Tổ chức - Quản lý Y tế Trường Đại học Y Dược Cần Thơ Mục tiêu 1. Trình bày được khái niệm tình cảm và xúc cảm 2. Trình bày được hoạt động tình cảm và mức độ tình cảm 3. Trình bày được các quy luật tình cảm vận dụng vào trong công tác GD- CSSKBĐ quản lý YT Nội dung Khái niệm Vai trò của xúc cảm tình cảm Các mức độ của đời sống tình cảm Những qui luật của tình cảm Tinh cảm xúc câm Là những hiện tượng tâm lý biểu thị thái độ của con người đối với những sự vật và hiện tượng có liên quan đến nhu cầu của họ dưới hình thức rung cảm. Hoạt động tình cảm của con người phản ánh tình cảm Cảm xúc là những thái độ rung cảm của con người với những sự vật và hiện tượng có liên quan đến việc thỏa mãn hay không thỏa mãn những nhu cầu cá nhân Tình cảm là thái độ cảm xúc ổn định của con người với hiện thực xung quanh và đối cới bản thân mình nó như là một thuộc tính ổn định của nhân cách Đối tượng phản ánh quá trình nhận thức phản ánh bản thân sự vật hiện tượng trong hiện thực khách quan xúc cảm tình cảm lại phản ánh mối quan hệ giữa các sự vật hiện tượng trong hiện thực khách quan với nhu cầu của con người chứ không phải phản ánh bản thân các sự vật hiện tượng. 1 3 19 2014 IPhan ánh cam XIIc khác veil SỤ phan ánh cua nhận thức V Phạm vi phản ánh tình cảm có tính lựa chọn chỉ có những sự vật hiện tượng có liên quan đến sự thỏa mãn hoặc không thỏa mãn một nhu cầu nào đó của con người mới gây nên tình cảm cảm xúc Phan ánh cam xuc khác với sự phan anh cua nhận thúc V Phương thức phản ánh Nhận thức phản ánh hiện thực khách quan dưới hình thức những hình ảnh biểu tượng khái niệm Cảm xúc tình cảm thì phản ánh hiện thực khách quan dưới hình thức những rung động thể nghiệm. IPhan ánh cam xuc khác với SỤ phan ánh cua nhận thức V Tính chủ thể mức độ thể hiện tính chủ thể của xúc cảm tình cảm cao hơn nhiều so với nhận thức V Quá trình hình thành quá trình hình thành của xúc cảm tình cảm lâu dài hơn nhiều so với quá trình nhận thức Đò i sông tình cảm của con