tailieunhanh - Tóan 2 - Bài 109, 110

- Giúp hs: + Bước đầu nhận biết được “ Một phần hai +Biết đọc, viết 1/2 Bài mới GT bài :Một phần hai -Cho Hs quan sát hình vuông sau đó dùng kéo cắt hình vuông thành 2 phần bằng nhau GT:Có một hình vuông chia làm 2 phần bằng nhau , lấy đi 1 phần còn lại một phần hai hình vuông Tương tự với hình tam giác , hình tròn để HS rút ra kết luận : -Có. | Tiết 109 Bài MỘT PHẦN HAI I. Mục tiêu - Giúp hs Bước đầu nhận biết được Một phần hai Biết đọc viết 1 2 II. Đồ dùng dạy hoc. Các hình vuông hình tròn hình tam giác như sgk III . Hoạt đông dạy và hoc 1. kTBC gọi 2 em làm bài ở bảng lớp -HS làm bài làm giấy nháp 4 2 6 2 16 2 4 x 2 nhận xét cho điểm HS 2. Bài mới GT bài Một phần hai -Cho Hs quan sát hình vuông sau đó dùng kéo cắt hình vuông thành 2 phần bằng nhau GT Có một hình vuông chia làm 2 phần -Quansát bằng nhau lấy đi 1 phần còn lại một phần hai hình vuông Tương tự với hình tam giác hình tròn để HS rút ra kết luận -Có một hình tròn chia làm hai phần bằng nhau lấy đi một phần còn lại một phần hai hình tròn Gvnói Trong toán học để thể hiện một phần hai hình vuông hình tròn hình tam giácta dùng ố Một phần hai Viết là 1 .Một phần hai còn gọi là một nữ 2 3. Luyện tâp - thực hành Bài 1 yêu cầu quan sát hình_ vuông sgk -Đã tô màu mộ phầnhai hình tròn nào Bài 2 -Hình nào có một phần hai số ô vuông được tô màu Bài 3 -Hình nào đã khoanh một phần hai số con cá 4. Củng cố -dặn dò nhận xét tiết học - theo dõi -Theo dõi bài giảng -viết vào bc 1 2 -Quan sát hình sgk -A C D -Quan sát và nhận xét -Nêu A C -trả lời B Tiết 110 Bài LUYẼN TẢP tiêu - Giúp hs Học thuộc lòng bảng chia 2 Ap dụng bảng chia 2để giải các bài toán có liên quan Củng cố biểu tượng về 1 2 III . Hoạt động dạy và học 1. KTBC vẽ một số hình và yêu cầu_HS nhận biết và tô màu một phần hai_hình đó. Nhận xét cho điểm HS 2. Bài mới GT bài Luyện tập a HD luyện tập Bài 1 2 yêu cầu HS tự làm và nêu miệng GV ghi kết quả lên bảng Nhận xét cho điểm HS -HS làm bài -Nêu 8 2 4 10 2 5 16 2 8 6 2 3 2 x 6 12 2 x 8 .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN