tailieunhanh - Giáo án bài Ôn tập xã hội - Tự nhiên Xã hội 2 - GV:B.N.Kha

Sau khi học xong bài soạn giáo án Ôn tập xã hội học sinh kể được về gia đình, trường học của. So sánh về cảnh quan thiên nhiên, nghề em, nghề nghiệp chính của người dân nơi nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng em sống. | TỰ NHIÊN & XÃ HỘI LỚP 2 ÔN TẬP – XÃ HỘI I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Kể tên các kiến thức đã học về chủ đề xã hội. - Kể với bạn về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh (phạm vi quận/huyện). - Yêu quí gia đìh, trường học và quận (huyện) của mình. - Có ý thức giữ cho môi trường nhà ở, trường học sạch, đẹp. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tranh ảnh sưu tầm về chủ đề xã hội. 2. Học sinh: Tranh ảnh sưu tầm hoặc vẽ về chủ đề xã hội. III. Các hoạt động : 1. Ổn định (O6) 3. Bài cũ 3’: Cuộc sống xung quanh - Giáo viên gọi học sinh lên bảng đặt câu hỏi để học sinh trả lời: + Hãy kể tên các nghề nghiệp ở thành phố, thị trấn, nơi em đang sống. -> Học sinh nhận xét. -> Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3. Giới thiệu bài (1’): Ôn tập: Xã hội 4. Phát triển các hoạt động (27’): * Hoạt động 1: Hoạt động thảo luận nhóm - PP: Thảo luận, thực hành – luyện tập. - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm. 4 nhóm đã được phân công sưu tầm tranh ảnh về nội dung: gia đình và trường học; đường giao thông và các phương tiện giao thông; phong cảnh và nghề nghiệp của nhân dân ở địa phương mình. - 4 nhóm làm việc theo sự hướng dẫn của giáo viên. - Giáo viên phát cho các nhóm 1 tờ giấy khổ lớn và hồ dán. -> Giáo viên quan sát, và gợi ý để các em biết phân loại và sắp xếp các nghề thành 3 nhóm: Nghề trồng trọt; nghề chăn nuôi; nghề khác và đánh dấu (*) vào những ngành nghề chính của nhân dân hoặc những ngành nghề mà bố mẹ của các thành viên trong nhóm làm (đối với nhóm được giao nhiệm vụ sưu tầmtranh ảnh về nghề nghiệp của nhân dân địa phương). - Đại diện các nhóm lên nhận đồ dùng. -> Nhóm trưởng tập hợp tất cả những tranh ảnh của các thành viên trong nhóm. * Hoạt động 2: Báo cáo kết quả thảo luận - PP: Nhận xét – đánh giá, trực quan, đàm thoại. - Giáo viên nghe -> bổ sung -> chốt. - Đại diện các nhóm lên trình bày sản phẩm của nhóm trước lớp. -> Các học sinh khác trong nhóm có thể bổng sung. - Giáo viên ghi nhận những câu hỏi của các nhóm khác để bổ sung, khắc sâu kiến thức của bài học cho cả lớp. - Các nhóm khác lắng nghe và đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời. -> Giáo viên ngợi khen những cá nhân, nhóm làm việc tốt. * Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi “Hái hoa dân chủ” - PP: Trò chơi. - Giáo viên cho học sinh các nhóm lên hái hoa dân chủ với các câu hỏi xoay quanh các nội dung ôn tập. + Kể về công việc của các thành viên trong gia đình bạn. - Học sinh lên chơi trò chơi. + Kể về ngôi trường của em. + Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có ở địa phương em. + Em sống ở quận (huyện) nào? Kê tên những nghề chính và sản phẩm chính của quận (huyện) em. 5. Củng cố, dặn dò (2’): - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu học sinh về xem lại bài học hôm nay. - Chuẩn bị bài: Cây sống ở đâu?