tailieunhanh - Giáng Sinh trong trí nhớ

Sài Gòn năm 1973. Hai ngày trước đêm Giáng Sinh. Trong lớp học 12 C của trường tư thục Thánh Tâm rộn lên những lời chúc mừng và mời hẹn. Tôi ngồi ở bàn thầy giáo nhìn những tấm thiệp vẽ Chúa Hài Đồng, máng cỏ, lễ ba vua do chính tay các em học sinh vẽ bằng màu nước sặc sỡ và ngộ nghĩnh gửi tặng. Một lớp học còn nhiều tình nghĩa, tôi nghĩ vậy và vừa lúc tiếng chuông vang lên. Các em đứng dậy và chuẩn bị đọc kinh mừng Chúa ra đời mà các em. | Giáng Sinh trong trí nhớ TRUYỆN NGẮN CỦA ĐOÀN THẠCH BIỀN Sài Gòn năm 1973. Hai ngày trước đêm Giáng Sinh. Trong lớp học 12 C của trường tư thục Thánh Tâm rộn lên những lời chúc mừng và mời hẹn. Tôi ngồi ở bàn thầy giáo nhìn những tấm thiệp vẽ Chúa Hài Đồng máng cỏ lễ ba vua. do chính tay các em học sinh vẽ bằng màu nước sặc sỡ và ngộ nghĩnh gửi tặng. Một lớp học còn nhiều tình nghĩa tôi nghĩ vậy và vừa lúc tiếng chuông vang lên. Các em đứng dậy và chuẩn bị đọc kinh mừng Chúa ra đời mà các em đã học trong giờ giáo lý. Tôi để lại xấp thiệp trên bàn đi xuống đứng dựa lưng vào vách tường cuối lớp. Trước mặt chúng tôi trên bảng đen tượng Chúa đóng đinh trên thập giá chìm ngập trong ánh nắng vàng nhạt buổi chiều. Tôi không phải là một tín đồ Thiên chúa giáo. Tôi quen một sư huynh làm Giám học trường trung học Thánh Tâm mời dạy. Anh là một tu sĩ cấp tiến đã học chung với tôi tại Đại học Văn khoa Sài Gòn. Thú thật tôi đã rất ngỡ ngàng hôm nhận được lời mời. Tôi phân trần với anh trong một ngôi trường giàu đức tin như vậy làm sao có thể dung chứa được tôi. Anh cười nói thế càng may cho cậu. Sinh hoạt trong một môi trường giàu đức tin biết đâu nó sẽ giúp cho cậu có được đức tin bộ cậu không cần đến đức tin sao Đức tin điều tôi chẳng bao giờ quan tâm đến. Tôi không biết khi có đức tin tôi có sống khác với đời sống tôi đang sống không Có đức tin tôi sẽ sống dễ dàng hơn hay khó khăn hơn Dù sao cũng thử xem nên tôi đã vui vẻ nhận lời phụ trách môn Triết cho ngôi trường Công giáo của anh. Vào những phút đọc kinh hai buổi sáng chiều của các em tôi cũng đứng lẩm bẩm những lời kinh còn nhớ được và khi những cánh tay của các em vừa giơ lên tôi cũng theo các em làm dấu thánh nhanh và gọn gàng. Một em trong lớp đã buộc tôi phải làm như thế. Ngay trong giờ ra chơi buổi dạy đầu tiên em đến hỏi tôi - Thưa thầy sao thầy không đọc kinh Tôi chẳng biết nhận mình theo tôn giáo nào còn giải thích sự thiếu đức tin trong tôi cho em hiểu thì thật phiền vì sợ biết đâu lại chẳng gây ra mối ngờ vực .