tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán về các dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt

Việc nắm vững kiến thức về phương diện quang học của mắt và các dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt, và đặc biệt là hoàn thành được các bài toán về nó là một điểm phát huy khả năng tư duy,tính tích cực học tập của học sinh. Xuất phát từ thực tế đó mà "Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán về các dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt" đã được thực hiện. | Nguyễn Thị Hằng Trung tâm GDTX Thiệu Hóa MỤC LỤC Trang A. MỞ I. LÍ DO CHỌN ĐỀ ỊLPHƯƠNG PHẢP NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN 1. về kiến 2. về kĩ III. THỜI GIAN THỰC IV. QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ B. KIẾN THỨC CƠ I. II. CÁC TÂT CỦA 1. Tât cân 2. Tât viễn 3. Mắt III. CÁC DUNG CỤ QUANG HỌC HỖ TRỢ CHO 1. Nhìn chung các dung cụ quang hoc bổ trợ cho 2. Kính 3. Kính hiển vi và kính thiên 4. Các bài tâp luyện IV. KẾT C. Ý KIẾN ĐỀ TÀI LIỆU THAM Sáng kiến kinh nghiệm T Năm học 2012-2013 Nguyễn Thị Hằng Trung tâm GDTX Thiệu Hóa A. MỞ ĐẦU Có thể nói vật lý là môn khoa học có nhiều ứng dụng trong thực tế và trong đời sống cũng như trong khoa học kĩ thuật. Tuy nhiên có rất nhiều vấn đề mà học sinh cũng như mọi người còn thảo luận khó hiểu. Một trong những vấn đề đó là bài toán về mắt và các dụng quang học hổ trợ cho mắt. Đây là một bài toán vừa mang tính trừu tượng vừa mang tính ứng dụng thực tế. Đa số học sinh của chúng ta vướng mắc khi giải bài toán về mắt và các dụng cụ quang học hổ trợ cho mắt. Với việc giảng dạy trong thực tế tôi thấy học sinh chưa hiểu sâu về các bài toán này để khắc phục một phần nào đó tôi có đưa ra một số luận điểm của cá nhân qua chương trình giảng dạy với mong muốn học sinh tiếp cận vấn đề này một cách tốt hơn. I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Mắt là một vấn đề rất thưc tế mà học sinh cũng như mọi người quan tâm. Bởi vì mắt không chỉ đơn thuần là một khái niệm như các nhà thơ nhà văn từng miêu tả về phương diện vật lí mà nói mắt là một bài toán mang tính trừu tượng đối với học sinh. - Về phương diện quang học mắt là một máy ảnh sống các bài toán về mắt đặc biệt là cách sửa tật của mắt và các dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt học sinh thấy khó hiểu trừu tượng. - Việc nắm vững kiến thức về phương diện quang học của mắt và các dung cụ quang học bổ trợ cho mắt và đặc biệt là hoàn thành được các bài toán về nó là một điểm phát huy