tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng và sử dụng “Từ điển thuật ngữ Moophy” cho việc dạy và học Vật lý ở trường phổ thông chương “Từ trường” lớp 11

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng và sử dụng “Từ điển thuật ngữ Moophy” cho việc dạy và học Vật lý ở trường phổ thông chương “Từ trường” lớp 11 được thực hiện nhằm xây dựng một từ điển Vật lý có tính mở bằng Moodle để hỗ trợ cho GV và HS trong quá trình dạy và học vật lý phổ thông, đặt tên là Moophy. | BỘ GIAO DỤC VÀ ĐÀO TAO TRƯỜNG ĐÀI HỘC Sư PHÀM THÀNH PHO HO chí minh Phạm Thị Ngọc Phương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TỪ ĐIỂN THUẬT ngữ MOOPHY CHO VIỆC dạY và học vật lý Ở tRườNg phổ Thông CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG LỚP 11 Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lí Mã số 60 14 10 LỤÀN VÀN THAC SĨ GIÀO DỤC HOC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TSKH. LÊ VĂN HOÀNG Thành phồ Hồ Chí Minh - 2009 LỜI CẢM ƠN Tôi chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của Ban Giám Hiệu Phòng KHCN - Sau Đại Học Ban chủ nhiệm cùng tòan thể thầy cô khoa Vật Lý của trường Đại học Sư Phạm TP. Hồ Chí Minh đã giúp đỡ tôi rất nhiều trong quá trình thực hiện luận văn. Ngòai ra tôi cũng chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của Ban Giám Hiệu và các giáo viên trong tổ Vật Lý của trường THPT chuyên Lê Hồng Phong đã hỗ trợ giúp đỡ và góp ý trong quá trình tôi tiến hành thực nghiệm tại trường. Tôi đặc biệt gửi lời cảm ơn bày tỏ lòng biết ơn chân thành của mình đến thầy Lê Văn Hòang người đã hướng dẫn tận tình và đầy trách nhiệm người đã truyền cho tôi nhiều ý tưởng trong suốt quá trình tôi tiến hành nghiên cứu và hòan thành luận văn này. Tôi cũng muốn gửi lời cảm ơn đến thầy Nguyễn Mạnh Hùng đã có những lời góp ý quý báu giúp tôi hòan thiện đề tài. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn gia đình bạn bè đồng nghiệp đã động viên cổ vũ tinh thần giúp đỡ tôi hòan thành luận văn này. Tác giả luận văn Phạm Thị Ngọc Phương DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT GV Giáo viên HS Học sinh PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học SGK Sách giáo khoa THPT Trung học phổ thông NVKP Nhiệm vụ khám phá DHKP Dạy học khám phá CNTT Công nghệ thông tin TN Thực nghiệm ĐC Đối .