Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế một số bài học đọc – hiểu văn bản Văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại (Ngữ văn 11 Nâng cao)
tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế một số bài học đọc – hiểu văn bản Văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại (Ngữ văn 11 Nâng cao)
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế một số bài học đọc – hiểu văn bản Văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại (Ngữ văn 11 Nâng cao) xây dựng mô hình dạy học đọc – hiểu các văn bản Văn học theo thể loại để tiếp tục rèn luyện cho học sinh kĩ năng đọc – hiểu các văn bản Văn học thông qua một số thể loại Văn học mới, đồng thời góp phần nâng cao năng lực tự đọc, tự học các văn bản cho học sinh. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM thành phố hồ chí minh Nguyễn Duy Thanh THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN VĂN Học VIỆT NAM hiện đại Theo thể loại NGỮ VĂN 11 NÂNG CAO Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Văn Mã số 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. TRẦN THANH BÌNH Thành phố Hồ Chí Minh - 2009 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trước đây cấu trúc chương trình sách giáo khoa Văn học được biên soạn chủ yếu theo tiêu chí văn học sử. Việc biên soạn và dạy học theo lịch sử hình thành và phát triển của văn học giúp học sinh có những hiểu biết cơ bản hệ thống về lịch sử văn học và nhận thức rõ tiến trình lịch sử văn học dân tộc với những qui luật phát triển của nó qua các thời đại những khái niệm về văn học sử giai đoạn tác gia trào lưu . hướng tới bồi dưỡng năng lực tư duy logic. Còn những kiến thức về nội dung nghệ thuật của tác phẩm phong cách tác giả giúp các em hiểu rõ hơn sâu rộng hơn những trào lưu những trường phái những nguyên tắc sáng tác những đặc điểm thành tựu qua các thời kì văn học. Từ đó tri thức văn học được hệ thống hóa tương đối chặt chẽ tạo điều kiện bồi dưỡng quan điểm thẩm mĩ trao dồi nhân cách xã hội chủ nghĩa cho học sinh. Tuy nhiên mục tiêu dạy học này làm cho học sinh thiếu năng lực tiếp nhận văn học. Các em không thể tự mình và cũng không bao giờ tự giác đọc và lí giải những giá trị về nội dung nghệ thuật tư tưởng tình cảm tác giả . trong các bài đọc thêm nếu như không có sự hướng dẫn hoặc bắt buộc của giáo viên. Vì vậy những kiến thức văn học của học sinh cũng chỉ giới hạn ở những tác giả tác phẩm đã được học còn những tác giả tác phẩm không được học thì hầu như ngoài vùng phủ sóng đối với các em. Thêm nữa những kiến thức về tiếp nhận văn học thể loại văn học đáng lí phải được dạy ở đầu chương trình để làm nền tạo những kiến thức công cụ định hướng cho việc tiếp nhận và tự tiếp nhận của học sinh lại được phân phối dạy ở cuối chương trình vì thế những kiến thức này vừa không có ý nghĩa hỗ
Tố Quyên
338
122
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế một số bài học đọc – hiểu văn bản Văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại (Ngữ văn 11 Nâng cao)
122
286
7
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số thể nghiệm trong giảng dạy truyện ngắn hiện đại Việt Nam ở chương trình Ngữ văn 9 bậc trung học cơ sở
49
126
2
Hình tượng con người bản năng trong văn xuôi Việt Nam hiện đại
9
158
5
Tìm hiểu về bản sắc dân tộc trong thơ ca các dân tộc thiểu số Việt Nam hiện đại: Phần 1
231
39
2
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Ứng dụng lý thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại (chương trình Ngữ văn 11 ban cơ bản )
109
58
3
Văn hóa đại học Việt Nam trong bối cảnh hiện nay nhìn từ yêu cầu kiến tạo bản sắc (Trường hợp Trường Đại học KHXH&NV, ĐHQG-HCM)
7
76
1
Luận văn Sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội với việc giữ gìn và phát huy nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay
51
190
5
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 6 thông qua dạy học văn bản truyện hiện đại Việt Nam
108
48
1
Hướng dẫn học sinh xây dựng và sử dụng hồ sơ mục tiêu trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện Việt Nam hiện đại ở lớp 9
11
81
2
Luận án Tiến sĩ Ngữ văn: Các loại hình cơ bản của truyện ngắn hiện đại (trên cơ sở cứ liệu truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1930-1945)
211
146
10
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461847
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22518
57
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10865
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10029
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9490
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8243
1124
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8206
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7860
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6646
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5755
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Văn bản Văn học Việt Nam hiện đại
Đọc – hiểu văn bản Văn học
Thiết kế bài đọc hiểu văn bản
Phương pháp giáo dục Ngữ văn
Ngữ văn 11 Nâng ca
Mô hình dạy học đọc hiểu
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Truyện ngắn hiện đại Việt Nam
Giảng dạy truyện ngắn hiện đại Việt Nam
Chương trình Ngữ văn 9
Phương pháp dạy học Ngữ văn
Dạy học đọc hiểu văn bản Ngữ văn
Tạp chí khoa học
Hình tượng con người trong văn học
Văn xuôi Việt Nam
Văn xuôi hiện đại
Văn học hiện đại Việt Nam
Bản sắc dân tộc
Thơ ca dân tộc thiểu số Việt Nam hiện đại
Dân tộc thiểu số Việt Nam
Văn học nghệ thuật dân tộc thiểu số
Thơ ca dân tộc Tày thời kì hiện đại
Diễn trình văn hóa Việt Nam
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
Phương pháp dạy học Ngữ văn 11
Truyện ngắn Việt Nam hiện đại
Chương trình Ngữ văn 11 ban cơ bản
Văn hóa đại học Việt Nam
Đại học Việt Nam
Giáo dục đại học
Hội nhập văn hóa
Vai trò của giáo dục đại học
Cơ sở văn hóa việt nam
Luận vănCơ sở văn hóa Việt Nam
Bản sắc dân tộc Việt Nam
Phát huy nền văn hóa
Giữ gìn nền văn hóa
Phương pháp dạy học Ngữ văn 6
Tích hợp giáo dục kĩ năng sống
Dạy học văn bản truyện hiện đại
Truyện Việt Nam hiện đại
Dạy học đọc hiểu văn bản
Chương trình giáo dục phổ thông
Dạy học Ngữ văn
Chất lượng giáo dục phổ thông
Luận án Tiến sĩ Ngữ văn
Luận án Tiến sĩ
Lý thuyết và lịch sử văn học
Loại hình truyện ngắn hiện đại
Truyện ngắn hiện đại Việt Nam
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
Thơ hiện đại Việt Nam
Văn hoá đọc
Đề cương học kì 1
Đề cương học kì 1 lớp 12
Đề cương học kì 1 môn Ngữ văn
Đề cương Ngữ văn lớp 12
Ôn tập Ngữ văn lớp 12
Văn bản nghị luận hiện đại
Thơ Việt Nam hiện đại
Phân tâm học hiện đại
Không gian giấc mơ
Truyện ngắn nữ Việt Nam hiện đại
Bản năng giới
Thủ pháp nghệ thuật trong văn học
Đề cương giữa học kì 1
Đề cương giữa kì 1 môn Ngữ văn
Đề cương giữa kì 1 lớp 12
Chủ nghĩa nhân văn
Chủ nghĩa nhân đạo
Chủ nghĩa nhân bản
Văn học Việt Nam hiện đại
Giá trị của văn học
Khái niệm Humanism
Hiện đại và động thái truyền thống ở Việt Nam
Nghiên cứu nhân học
Phương pháp tiếp cận nhân học
Bản sắc dân tộc kép của người Kơho
Đặc trưng văn hóa người Mường
Quản lý môi trường miền núi
Giáo dục ngôn ngữ
Con người và hiện thực
Tiểu thuyết của Cao Duy Sơn
Văn học đương đại Việt Nam
Bản sắc văn hóa dân tộc
Đề cương ôn tập Văn 12 học kì 2
Đề cương ôn tập học kì 2 Ngữ văn 12
Đề cương HK2 Ngữ văn lớp 12
Đề cương ôn thi Ngữ văn 12 trường THPT Uông Bí
Văn bản truyện hiện đại Việt Nam
Phong cách ngôn ngữ báo chí
Ngữ văn Hán Nôm
Cơ sở Ngữ văn Hán Nôm
Học thuật Hán Nôm
Việt Hán học
Văn bản Hán Nôm
Đề cương ôn tập HK 2 lớp 9
Đề cương ôn tập môn Ngữ văn lớp 9
Ôn tập HK 2 môn Ngữ văn lớp 9
Đề cương HK 2 lớp 9 môn Ngữ văn
Văn bản nghị luận
Đề cương ôn tập học kì 1
Đề cương học kì 1 lớp 8
Đề cương Ngữ văn lớp 8
Ôn tập Ngữ văn lớp 8
Truyện kí hiện đại Việt Nam
Văn bản nhật dụng
Giáo dục hiện đại
Giáo dục học
Giáo dục Việt Nam
Thời kỳ đổi mới
Văn bản luật về giáo dục
Văn bản của Đảng về giáo dục
luận văn kinh tế
kinh tế tài chính
luận văn mẫu
cách trình bày luận văn
bộ luận văn đại học mẫu
Tự Lực văn đoàn
Hiện đại hoá văn học
Tiếp xúc văn hóa Đông Tây
Tiếp nhận tư tưởng văn nghệ nước ngoài
Bảng lược đồ văn học Việt Nam
Đề kiểm tra 1 tiết
Đề kiểm tra 1 tiết HK2 Ngữ văn 9
Đề kiểm tra 1 tiết Văn học 9
Đề kiểm tra trường THCS Bình Khánh Đông Tây
Phân tích cảm nhận về hình ảnh thơ
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
205
0
19-04-2024
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
211
1
19-04-2024
Khurana et al. Journal of Orthopaedic Surgery and Research 2010, 5:23
7
133
0
19-04-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
126
0
19-04-2024
Lãi suất cơ bản, công cụ quan trọng của chính sách tiền tệ
5
111
0
19-04-2024
MẪU GIẤY PHÉP VẬN TẢI LOẠI C
2
105
0
19-04-2024
báo cáo hóa học:" Increased androgen receptor expression in serous carcinoma of the ovary is associated with an improved survival"
6
99
0
19-04-2024
Báo cáo khoa học: "Modèle d’évolution des peuplements en futaie jardinée M Bruciamacchie"
10
76
0
19-04-2024
Bảng màu theo chữ cái – V
11
98
0
19-04-2024
báo cáo hóa học:" Perceptions of rewards among volunteer caregivers of people living with AIDS working in faith-based organizations in South Africa: a qualitative study"
10
82
0
19-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7860
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5601
1327
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3752
1229
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8243
1124
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5255
1124
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3473
641
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10865
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3670
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4024
513
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4100
478
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.